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高职院校“2+1"人才培养模式下顶岗实习管理研究
被引量:
9
1
作者
林雯
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期43-44,共2页
文章通过调查分析高职院校"2+1"人才培养模式下顶岗实习管理的现状,提出明确任务,加强管理,落实责任,做好顶岗实习前、中、后的教育管理工作,建立完善的质量监控体系和考核评价体系,加强师资队伍建设,深化校企合作,实现共赢...
文章通过调查分析高职院校"2+1"人才培养模式下顶岗实习管理的现状,提出明确任务,加强管理,落实责任,做好顶岗实习前、中、后的教育管理工作,建立完善的质量监控体系和考核评价体系,加强师资队伍建设,深化校企合作,实现共赢等对策。
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关键词
高职院校
“2+1”人才培养模式
顶岗实习
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题名
高职院校“2+1"人才培养模式下顶岗实习管理研究
被引量:
9
1
作者
林雯
机构
广西工商职业技术学院工信系副主任
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期43-44,共2页
基金
2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目“高职计算机专业‘2+1’人才培养模式下顶岗实习管理模式的研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:2011JGA269)
文摘
文章通过调查分析高职院校"2+1"人才培养模式下顶岗实习管理的现状,提出明确任务,加强管理,落实责任,做好顶岗实习前、中、后的教育管理工作,建立完善的质量监控体系和考核评价体系,加强师资队伍建设,深化校企合作,实现共赢等对策。
关键词
高职院校
“2+1”人才培养模式
顶岗实习
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校“2+1"人才培养模式下顶岗实习管理研究
林雯
《教育与职业》
北大核心
2013
9
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