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基于Matlab的电力系统程序设计课程教学改革研究被引量：3: 1; 作者阳育德刘辉 +2 位作者覃智君李滨白晓清《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2007年第B09期373-375,共3页; 介绍了广西大学电气工程学院利用新软件、新方法,进行电力系统程序设计课程教学、教材建设、创新学分项目设立等一系列教学改革研究和实践情况。; 关键词课程建设教学改革程序设计 MATLAB软件; 在线阅读下载PDF 职称材料

走出我国高等教育大众化的若干认识误区: 2; 作者唐德海陈玉婷《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第6期26-29,共4页; 目前我国的高等教育正处于大众化教育阶段,在高等教育发展进程中,人们对高等教育大众化的认识存在着一些误区。为了更有效地运用高等教育大众化理论来指导高等教育实践,本文指出了部分偏失之处,以重新理解和审视高等教育大众化的基本内涵。; 关键词高等教育大众化认识误区; 在线阅读下载PDF 职称材料

均匀设计在心理实验中的应用探讨被引量：5: 3; 作者范会勇杨新国张进辅《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第1期233-239,共7页; 均匀设计是一种由中国数学家王元、方开泰在1979年提出的一种新实验设计方法,保留并提高了正交设计的均匀分散性。实验次数等于处理水平数。均匀设计包括选择均匀设计表和安排实验等步骤。适合于探索性实验,特别适合于侦测多个因素（2-1... 展开更多; 关键词全面实验设计正交设计均匀设计大鱼小池塘问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

论社会主义荣辱观对自主创新的价值: 4; 作者顾慕娴张宏志黄东桂《学校党建与思想教育》北大核心 2008年第12期30-32,共3页; 社会主义荣辱观充分体现了社会主义的核心价值,丰富发展了"以德治国"的战略思想,是科学发展观的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的必要条件。社会主义荣辱观是自主创新的强大精神动力。我们要牢固树立社会主义荣辱观,并... 展开更多; 关键词社会主义荣辱观自主创新精神动力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Matlab的电力系统程序设计课程教学改革研究被引量：3: 1; 作者阳育德刘辉覃智君李滨白晓清; 机构广西大学电气工程学院广西大学教育系; 出处《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2007年第B09期373-375,共3页; 基金广西大学科研基金(X061023); 文摘介绍了广西大学电气工程学院利用新软件、新方法,进行电力系统程序设计课程教学、教材建设、创新学分项目设立等一系列教学改革研究和实践情况。; 关键词课程建设教学改革程序设计 MATLAB软件; Keywords course building teaching innovation program designing Matlab software; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走出我国高等教育大众化的若干认识误区: 2; 作者唐德海陈玉婷; 机构广西大学教育系广西师范大学; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第6期26-29,共4页; 文摘目前我国的高等教育正处于大众化教育阶段,在高等教育发展进程中,人们对高等教育大众化的认识存在着一些误区。为了更有效地运用高等教育大众化理论来指导高等教育实践,本文指出了部分偏失之处,以重新理解和审视高等教育大众化的基本内涵。; 关键词高等教育大众化认识误区; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名均匀设计在心理实验中的应用探讨被引量：5: 3; 作者范会勇杨新国张进辅; 机构西南大学心理学院广西大学教育系; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第1期233-239,共7页; 基金西国重04003资助; 文摘均匀设计是一种由中国数学家王元、方开泰在1979年提出的一种新实验设计方法,保留并提高了正交设计的均匀分散性。实验次数等于处理水平数。均匀设计包括选择均匀设计表和安排实验等步骤。适合于探索性实验,特别适合于侦测多个因素（2-18个）的交互作用。不但能处理连续变量,还能处理离散变量。可以在心理实验中应用。; 关键词全面实验设计正交设计均匀设计大鱼小池塘问题; Keywords Full experimental design orthogonal experimental design uniform design Big-fish-little-pond problem; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论社会主义荣辱观对自主创新的价值: 4; 作者顾慕娴张宏志黄东桂; 机构广西大学学生工作部[处] 中山大学广西大学宿州职业技术学院基础部广西大学公共管理学院广西大学思想教育系; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2008年第12期30-32,共3页; 文摘社会主义荣辱观充分体现了社会主义的核心价值,丰富发展了"以德治国"的战略思想,是科学发展观的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的必要条件。社会主义荣辱观是自主创新的强大精神动力。我们要牢固树立社会主义荣辱观,并努力在自主创新实践中践行社会主义荣辱观,不断增强自主创新能力,把我国建设成为一个创新型国家。; 关键词社会主义荣辱观自主创新精神动力; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于Matlab的电力系统程序设计课程教学改革研究	阳育德刘辉覃智君李滨白晓清	《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	走出我国高等教育大众化的若干认识误区	唐德海陈玉婷	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	均匀设计在心理实验中的应用探讨	范会勇杨新国张进辅	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论社会主义荣辱观对自主创新的价值	顾慕娴张宏志黄东桂	《学校党建与思想教育》北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料