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论汉语国际教育硕士专业学位教育的基本属性
被引量:
5
1
作者
孙瑞
李丽虹
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2015年第2期77-81,共5页
汉语国际推广是推动汉语和中华文化走向世界、增强国家软实力的重要举措,为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,国务院学位委员会在2007年3月下发通知,决定设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)设...
汉语国际推广是推动汉语和中华文化走向世界、增强国家软实力的重要举措,为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,国务院学位委员会在2007年3月下发通知,决定设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)设立至今已有多个年头,但对于MTCSOL教育的基本属性,学界尚无充分讨论。对这一问题的讨论具有重要的理论价值和实践意义。文章认为,MTCSOL教育有四项基本属性:职业性、学术性、外向性和复合性。基于此结论,文章提出了一系列培养建议。
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关键词
MTCSOL教育
职业性
学术性
外向性
复合性
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职称材料
中国文化在泰国的传播路径——以泰国川登喜大学素攀孔子学院为例
被引量:
2
2
作者
谭淑玲
郭宇路
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2013年第3期109-110,共2页
作为我国第一个真正意义上的语言、文化国际传播机构,孔子学院在海外对中国文化传播的效果影响着中国文化形象构建。本文以泰国素攀孔子学院为研究对象,通过对其近五年来推广中国语言、文化的战略、进程和效果三方面的分析,寻找新时期...
作为我国第一个真正意义上的语言、文化国际传播机构,孔子学院在海外对中国文化传播的效果影响着中国文化形象构建。本文以泰国素攀孔子学院为研究对象,通过对其近五年来推广中国语言、文化的战略、进程和效果三方面的分析,寻找新时期中国语言、文化推广与传播的有效路径和对未来发展方向的建议。
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关键词
孔子学院
文化
传播
效果
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职称材料
行动研究与口译能力培养
被引量:
5
3
作者
郭宇路
谭淑玲
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第8期228-232,共5页
行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法,它是有计划有步骤地针对教学中的问题,由教师边研究边行动去解决的科学研究方法,能够解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展。在英语口译能力培养...
行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法,它是有计划有步骤地针对教学中的问题,由教师边研究边行动去解决的科学研究方法,能够解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展。在英语口译能力培养中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语口译教学效果。文章通过英语口译课堂教学中所作的教学行动研究,反思教学效果,探讨该研究方法在提高口译能力教学效果中的实践意义。
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关键词
行动研究
口译
能力培养
教学效果
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职称材料
学习日志与英语阅读能力培养
被引量:
5
4
作者
郭宇路
谭淑玲
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第6期199-203,共5页
文章通过实证研究探讨结合学习日志的教学模式对促进大学生英语阅读能力培养的有效性。研究结果表明,学习日志的方式对促进英语阅读能力培养是有效的,学习日志是一个师生间沟通交流的有用工具,能够鼓励学生去反思所学到的知识,提高课内...
文章通过实证研究探讨结合学习日志的教学模式对促进大学生英语阅读能力培养的有效性。研究结果表明,学习日志的方式对促进英语阅读能力培养是有效的,学习日志是一个师生间沟通交流的有用工具,能够鼓励学生去反思所学到的知识,提高课内外的阅读理解能力。同时,学习日志在较大程度上促进了学生英语学习的自主性,也是一个鼓励学生成为自主学习者的有效方式。
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关键词
学习日志
阅读能力
学习自主性
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职称材料
主体间性哲学视野下和谐师生关系的构建
被引量:
20
5
作者
李家军
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第23期3-5,共3页
师生关系是校园关系中最重要的一种关系,构建和谐的师生关系直接关系到和谐校园建设。以主体间性哲学思想为指导,构建和谐师生关系的策略主要有:以师生平等为基础,以师生交互为基本途径,坚持动态、差异地看待师生关系,在师生合作中体现...
师生关系是校园关系中最重要的一种关系,构建和谐的师生关系直接关系到和谐校园建设。以主体间性哲学思想为指导,构建和谐师生关系的策略主要有:以师生平等为基础,以师生交互为基本途径,坚持动态、差异地看待师生关系,在师生合作中体现师生关系的和谐。
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关键词
主体间性哲学
和谐师生关系
师生平等
师生交互
动态观
差异观
合作观
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职称材料
试论网络新词语的可接受度
被引量:
21
6
作者
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2011年第9期36-38,共3页
网络新词语是否应该走进课堂一直是个颇具争议的话题。最近的几篇相关报道再次将这一话题抛向了舆论的风口浪尖。请看:
关键词
网络新词语
可接受度
进课堂
话题
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职称材料
“真心”变了
被引量:
2
7
作者
李丽虹
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2014年第12期67-68,共2页
“真心”在《现代汉语词典(第六版)》中的解释是“ 真实的心意”。它有三种用法:一是用作定语,修饰名词,如“真心话”;二是用作名词性短语的中心语,如“一片真心、我的真心”等;三是用作状语,修饰动词性结构,如“真心希望你...
“真心”在《现代汉语词典(第六版)》中的解释是“ 真实的心意”。它有三种用法:一是用作定语,修饰名词,如“真心话”;二是用作名词性短语的中心语,如“一片真心、我的真心”等;三是用作状语,修饰动词性结构,如“真心希望你好、真心关爱孩子、真心祝福大家”等。
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关键词
真心
名词性短语
现代汉语词典
第六版
中心语
修饰
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职称材料
处处“开挂”
被引量:
2
8
作者
孙瑞
郑裕芳
《语文建设》
北大核心
2017年第5期65-66,共2页
网络是个开放、包容的平台,在这个平台上,创新每时每刻都在发生。语言创新最典型的形式是不断涌现新词新语。最近,网络新词语“开挂”的流行再次印证了网络平台的创新性。
关键词
语言创新
网络平台
网络新词语
新词新语
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职称材料
“重要的事情说三遍”正流行
被引量:
2
9
作者
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2015年第12期65-67,共3页
网络平台是个“语言特区”,是促使语言创新演变的一个重要源泉,在此平台上创新出来的形式“可能会由语言特区扩散至语言主流。甚至可能会最终演变为核心语言规则”。最近,一种新的网络语言形式就在很短的时间内迅速向语言主流渗透,...
网络平台是个“语言特区”,是促使语言创新演变的一个重要源泉,在此平台上创新出来的形式“可能会由语言特区扩散至语言主流。甚至可能会最终演变为核心语言规则”。最近,一种新的网络语言形式就在很短的时间内迅速向语言主流渗透,广泛出现于主流纸质媒体:
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关键词
语言创新
网络平台
语言规则
语言形式
纸质媒体
特区
演变
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职称材料
“哥”变了!
被引量:
1
10
作者
孙瑞
李丽虹
《语文建设》
北大核心
2010年第10期42-42,共1页
“犀利哥”走红网络,倾倒亿万网迷。与此同时,“一哥”类词语也纷纷出现,我们在《语文建设》2010年第5期的《“犀利哥”来了!〉一文中对这种“一哥”类词语进行了介绍,同时分析说,与“一男”类词语(如“礼帽男、潮男、猥琐男”)...
“犀利哥”走红网络,倾倒亿万网迷。与此同时,“一哥”类词语也纷纷出现,我们在《语文建设》2010年第5期的《“犀利哥”来了!〉一文中对这种“一哥”类词语进行了介绍,同时分析说,与“一男”类词语(如“礼帽男、潮男、猥琐男”)相比,“一哥”类词语多带有褒义。然而,随着时间的推移,
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关键词
2010年
语文建设
词语
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职称材料
“犀利哥”来了!
被引量:
2
11
作者
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2010年第5期41-41,80,共2页
犀利而又略带忧郁的眼神,杂乱无章的发型,混搭的服饰,坚定的步伐…··一张乞丐行走街头的照片一传到网上,便立刻迷倒了大批网友。照片上的男人因眼神犀利而又忧郁被网友称为“犀利哥”。大家纷纷猜测:
关键词
眼神
忧郁
照片
网友
乞丐
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职称材料
处处“打call”为哪般?
被引量:
1
12
作者
孟瑞森
《语文建设》
北大核心
2018年第1期76-77,共2页
当今互联网时代,网络新词语层出不穷。最近,“打call”一词便广为流行。请看:(1)我为中国共产党打call,为有一个强大的祖国而骄傲自豪!(《福建日报》2017年10月19日)(2)迷妹花式打call,体育男神亮相引爆全运。(《广州日报》2017...
当今互联网时代,网络新词语层出不穷。最近,“打call”一词便广为流行。请看:(1)我为中国共产党打call,为有一个强大的祖国而骄傲自豪!(《福建日报》2017年10月19日)(2)迷妹花式打call,体育男神亮相引爆全运。(《广州日报》2017年9月4日)(3)记者在现场,为节日工作者打call。(《新晚报》2017年10月9日)
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关键词
《福建日报》
《广州日报》
互联网时代
网络新词语
中国共产党
《新晚报》
工作者
记者
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职称材料
日本留学生学习方位词“里”的偏误分析
13
作者
梁建华
本间正雄
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2015年第3期163-167,共5页
文章通过对比分析和偏误分析的方法 ,考察了日本留学生在学习汉语方位词"里"时出现的偏误,发现偏误的类型主要有误代、遗漏、误加;并且在分析偏误的同时给出了偏误的相关原因,并结合该知识点在教材编写中存在的问题提出了相...
文章通过对比分析和偏误分析的方法 ,考察了日本留学生在学习汉语方位词"里"时出现的偏误,发现偏误的类型主要有误代、遗漏、误加;并且在分析偏误的同时给出了偏误的相关原因,并结合该知识点在教材编写中存在的问题提出了相关建议。
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关键词
日本留学生
方位词
里
上
下
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职称材料
多样的“打开方式”
14
作者
许光灿
《语文建设》
北大核心
2017年第10期65-66,共2页
近年来,"打开方式"逐渐活跃起来,如: (1)九宫格火锅你的打开方式正确吗?(《重庆晨报》2017年7月12日)
关键词
开方
《重庆晨报》
九宫格
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职称材料
题名
论汉语国际教育硕士专业学位教育的基本属性
被引量:
5
1
作者
孙瑞
李丽虹
机构
广西大学国际教育学院
广西大学
文
学院
出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2015年第2期77-81,共5页
基金
新世纪广西高等教育教改工程项目重点项目课题(2011JGZ001)
广西高等教育教学改革工程项目重点项目(2012JGZ122)
+1 种基金
广西教育科学"十二五"规划项目(2013B001)
广西大学科研项目(XBS12026)
文摘
汉语国际推广是推动汉语和中华文化走向世界、增强国家软实力的重要举措,为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,国务院学位委员会在2007年3月下发通知,决定设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)设立至今已有多个年头,但对于MTCSOL教育的基本属性,学界尚无充分讨论。对这一问题的讨论具有重要的理论价值和实践意义。文章认为,MTCSOL教育有四项基本属性:职业性、学术性、外向性和复合性。基于此结论,文章提出了一系列培养建议。
关键词
MTCSOL教育
职业性
学术性
外向性
复合性
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
中国文化在泰国的传播路径——以泰国川登喜大学素攀孔子学院为例
被引量:
2
2
作者
谭淑玲
郭宇路
机构
广西大学
行健文理
学院
广西大学国际教育学院
出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2013年第3期109-110,共2页
文摘
作为我国第一个真正意义上的语言、文化国际传播机构,孔子学院在海外对中国文化传播的效果影响着中国文化形象构建。本文以泰国素攀孔子学院为研究对象,通过对其近五年来推广中国语言、文化的战略、进程和效果三方面的分析,寻找新时期中国语言、文化推广与传播的有效路径和对未来发展方向的建议。
关键词
孔子学院
文化
传播
效果
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
行动研究与口译能力培养
被引量:
5
3
作者
郭宇路
谭淑玲
机构
广西大学国际教育学院
广西大学
行健文理
学院
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第8期228-232,共5页
文摘
行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法,它是有计划有步骤地针对教学中的问题,由教师边研究边行动去解决的科学研究方法,能够解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展。在英语口译能力培养中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语口译教学效果。文章通过英语口译课堂教学中所作的教学行动研究,反思教学效果,探讨该研究方法在提高口译能力教学效果中的实践意义。
关键词
行动研究
口译
能力培养
教学效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
学习日志与英语阅读能力培养
被引量:
5
4
作者
郭宇路
谭淑玲
机构
广西大学国际教育学院
广西大学
行健文理
学院
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第6期199-203,共5页
文摘
文章通过实证研究探讨结合学习日志的教学模式对促进大学生英语阅读能力培养的有效性。研究结果表明,学习日志的方式对促进英语阅读能力培养是有效的,学习日志是一个师生间沟通交流的有用工具,能够鼓励学生去反思所学到的知识,提高课内外的阅读理解能力。同时,学习日志在较大程度上促进了学生英语学习的自主性,也是一个鼓励学生成为自主学习者的有效方式。
关键词
学习日志
阅读能力
学习自主性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
主体间性哲学视野下和谐师生关系的构建
被引量:
20
5
作者
李家军
机构
广西大学国际教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第23期3-5,共3页
文摘
师生关系是校园关系中最重要的一种关系,构建和谐的师生关系直接关系到和谐校园建设。以主体间性哲学思想为指导,构建和谐师生关系的策略主要有:以师生平等为基础,以师生交互为基本途径,坚持动态、差异地看待师生关系,在师生合作中体现师生关系的和谐。
关键词
主体间性哲学
和谐师生关系
师生平等
师生交互
动态观
差异观
合作观
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论网络新词语的可接受度
被引量:
21
6
作者
孙瑞
机构
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第9期36-38,共3页
文摘
网络新词语是否应该走进课堂一直是个颇具争议的话题。最近的几篇相关报道再次将这一话题抛向了舆论的风口浪尖。请看:
关键词
网络新词语
可接受度
进课堂
话题
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“真心”变了
被引量:
2
7
作者
李丽虹
孙瑞
机构
广西大学
文
学院
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第12期67-68,共2页
文摘
“真心”在《现代汉语词典(第六版)》中的解释是“ 真实的心意”。它有三种用法:一是用作定语,修饰名词,如“真心话”;二是用作名词性短语的中心语,如“一片真心、我的真心”等;三是用作状语,修饰动词性结构,如“真心希望你好、真心关爱孩子、真心祝福大家”等。
关键词
真心
名词性短语
现代汉语词典
第六版
中心语
修饰
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
处处“开挂”
被引量:
2
8
作者
孙瑞
郑裕芳
机构
广西大学国际教育学院
广西大学
文
学院
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第5期65-66,共2页
文摘
网络是个开放、包容的平台,在这个平台上,创新每时每刻都在发生。语言创新最典型的形式是不断涌现新词新语。最近,网络新词语“开挂”的流行再次印证了网络平台的创新性。
关键词
语言创新
网络平台
网络新词语
新词新语
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“重要的事情说三遍”正流行
被引量:
2
9
作者
孙瑞
机构
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第12期65-67,共3页
基金
广西教育厅科研项目"网络新词语的产生
发展及社会接受研究"(编号:YB2014028)的阶段性成果之一
文摘
网络平台是个“语言特区”,是促使语言创新演变的一个重要源泉,在此平台上创新出来的形式“可能会由语言特区扩散至语言主流。甚至可能会最终演变为核心语言规则”。最近,一种新的网络语言形式就在很短的时间内迅速向语言主流渗透,广泛出现于主流纸质媒体:
关键词
语言创新
网络平台
语言规则
语言形式
纸质媒体
特区
演变
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“哥”变了!
被引量:
1
10
作者
孙瑞
李丽虹
机构
广西大学国际教育学院
中央民族
大学
少语系
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第10期42-42,共1页
文摘
“犀利哥”走红网络,倾倒亿万网迷。与此同时,“一哥”类词语也纷纷出现,我们在《语文建设》2010年第5期的《“犀利哥”来了!〉一文中对这种“一哥”类词语进行了介绍,同时分析说,与“一男”类词语(如“礼帽男、潮男、猥琐男”)相比,“一哥”类词语多带有褒义。然而,随着时间的推移,
关键词
2010年
语文建设
词语
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“犀利哥”来了!
被引量:
2
11
作者
孙瑞
机构
北京师范
大学
文
学院
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第5期41-41,80,共2页
文摘
犀利而又略带忧郁的眼神,杂乱无章的发型,混搭的服饰,坚定的步伐…··一张乞丐行走街头的照片一传到网上,便立刻迷倒了大批网友。照片上的男人因眼神犀利而又忧郁被网友称为“犀利哥”。大家纷纷猜测:
关键词
眼神
忧郁
照片
网友
乞丐
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
处处“打call”为哪般?
被引量:
1
12
作者
孟瑞森
机构
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第1期76-77,共2页
文摘
当今互联网时代,网络新词语层出不穷。最近,“打call”一词便广为流行。请看:(1)我为中国共产党打call,为有一个强大的祖国而骄傲自豪!(《福建日报》2017年10月19日)(2)迷妹花式打call,体育男神亮相引爆全运。(《广州日报》2017年9月4日)(3)记者在现场,为节日工作者打call。(《新晚报》2017年10月9日)
关键词
《福建日报》
《广州日报》
互联网时代
网络新词语
中国共产党
《新晚报》
工作者
记者
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
日本留学生学习方位词“里”的偏误分析
13
作者
梁建华
本间正雄
机构
中山
大学
中文系
广西大学国际教育学院
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2015年第3期163-167,共5页
文摘
文章通过对比分析和偏误分析的方法 ,考察了日本留学生在学习汉语方位词"里"时出现的偏误,发现偏误的类型主要有误代、遗漏、误加;并且在分析偏误的同时给出了偏误的相关原因,并结合该知识点在教材编写中存在的问题提出了相关建议。
关键词
日本留学生
方位词
里
上
下
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
多样的“打开方式”
14
作者
许光灿
机构
广西大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第10期65-66,共2页
文摘
近年来,"打开方式"逐渐活跃起来,如: (1)九宫格火锅你的打开方式正确吗?(《重庆晨报》2017年7月12日)
关键词
开方
《重庆晨报》
九宫格
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论汉语国际教育硕士专业学位教育的基本属性
孙瑞
李丽虹
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2015
5
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职称材料
2
中国文化在泰国的传播路径——以泰国川登喜大学素攀孔子学院为例
谭淑玲
郭宇路
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2013
2
在线阅读
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职称材料
3
行动研究与口译能力培养
郭宇路
谭淑玲
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
学习日志与英语阅读能力培养
郭宇路
谭淑玲
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013
5
在线阅读
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职称材料
5
主体间性哲学视野下和谐师生关系的构建
李家军
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
试论网络新词语的可接受度
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2011
21
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职称材料
7
“真心”变了
李丽虹
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2014
2
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下载PDF
职称材料
8
处处“开挂”
孙瑞
郑裕芳
《语文建设》
北大核心
2017
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
“重要的事情说三遍”正流行
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2015
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
“哥”变了!
孙瑞
李丽虹
《语文建设》
北大核心
2010
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职称材料
11
“犀利哥”来了!
孙瑞
《语文建设》
北大核心
2010
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处处“打call”为哪般?
孟瑞森
《语文建设》
北大核心
2018
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职称材料
13
日本留学生学习方位词“里”的偏误分析
梁建华
本间正雄
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2015
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职称材料
14
多样的“打开方式”
许光灿
《语文建设》
北大核心
2017
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