n人非合作对策在网络拥塞控制中的应用 被引量：1

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作者 潘莹 梁京章 李德华 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第S3期1423-1426,共4页

运用运筹学对策论的思想,提出一种基于n人非合作对策的网络拥塞控制算法。该算法将一条网络链路上的n个数据流作为n个局中人,其输入速率与输出速率分别是策略集与赢得函数。由于各局中人是理性的,存在纳什均衡,没有任何一个数据流能够... 运用运筹学对策论的思想,提出一种基于n人非合作对策的网络拥塞控制算法。该算法将一条网络链路上的n个数据流作为n个局中人,其输入速率与输出速率分别是策略集与赢得函数。由于各局中人是理性的,存在纳什均衡,没有任何一个数据流能够通过单方面提高自己的输入速率而获得更高的输出速率,从而能够在体现公平性的基础上解决存在不合作的非响应流的拥塞控制问题。仿真实验验证了该算法的有效性。 展开更多

关键词 拥塞控制 对策论 纳什均衡 赢得函数

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基于KPCA和改进K-means的电力负荷曲线聚类方法 被引量：24

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作者 梁京章 黄星舒 +1 位作者 吴丽娟 熊小萍 《华南理工大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第6期143-150,共8页

为了提高电力负荷曲线聚类精度,文中提出了一种基于核主成分分析(KPCA)和改进K-means算法的电力负荷曲线聚类方法。该方法首先在划分聚类算法K-means基础上融入密度聚类思想,提出了融合密度思想的K-means算法(DK-means算法),并在电力负... 为了提高电力负荷曲线聚类精度,文中提出了一种基于核主成分分析(KPCA)和改进K-means算法的电力负荷曲线聚类方法。该方法首先在划分聚类算法K-means基础上融入密度聚类思想,提出了融合密度思想的K-means算法(DK-means算法),并在电力负荷曲线实验集上对比分析其聚类效果;接着在实验集上比较各种降维算法的降维聚类精度和降维速度;最后分析KPCA+DK-means组合算法的降维聚类能力。结果表明,戴维森堡丁指数(DBI)更适合作为电力负荷曲线聚类评价指标;以DBI为评价指标,与K-means、BIRCH、DBSCAN和EnsClust 4种聚类算法相比,DK-means的聚类精度更高;与LLE、MDS、ISOMAP 3种非线性降维算法相比,KPCA的降维速度更快;KPCA+DK-means组合算法有良好的降维聚类能力,较DK-means在聚类精度和聚类效率上均有提升。KPCA+DK-means组合算法可以实现电力负荷曲线的高效降维、精确聚类,对用电行为模式的准确提取起关键技术支持作用。 展开更多

关键词 电力负荷曲线 DK-means算法 核主成分分析 降维 聚类

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一种基于明可夫斯基距离的加壳PE文件识别方法 被引量：5

3

作者 吴丽娟 李阳 梁京章 《现代电子技术》 北大核心 2016年第19期80-81,88,共3页

针对绝大多数的木马都经过了PE文件加壳处理的情况,对PE文件的加壳检测进行了研究。对基于欧几里得距离的加壳PE文件识别方法进行改进,在此基础上提出了基于明可夫斯基距离对PE文件进行分类,检测PE文件是否加壳。实验表明,相对于流行的P... 针对绝大多数的木马都经过了PE文件加壳处理的情况,对PE文件的加壳检测进行了研究。对基于欧几里得距离的加壳PE文件识别方法进行改进,在此基础上提出了基于明可夫斯基距离对PE文件进行分类,检测PE文件是否加壳。实验表明,相对于流行的PEid工具,该法具有较高的检测率、误报率和漏报率也在可接受的范围内。 展开更多

关键词 木马识别 PE文件 加壳检测 PEid

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远程教育教师角色定位与专业素质的培养 被引量：4

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作者 吴丽娟 《继续教育研究》 北大核心 2016年第5期87-89,共3页

目前,在远程教育快速发展形势下,涌现出很多方面的问题,同时远程教育教师的教学质量和专业发展问题也得到社会各界的关注。远程教育学校为了做到以学生为中心,重视开发和设计学习资源和学习过程,因此,这就对远程教育教师提出了较高的要... 目前,在远程教育快速发展形势下,涌现出很多方面的问题,同时远程教育教师的教学质量和专业发展问题也得到社会各界的关注。远程教育学校为了做到以学生为中心,重视开发和设计学习资源和学习过程,因此,这就对远程教育教师提出了较高的要求。通过分析远程教育学习者的特征,研究促进远程教育教师的角色定位与专业发展的对策。 展开更多

关键词 远程教育 教师角色定位 专业素养

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多媒体教学绩效的二维有向图模型

5

作者 卢豫开 张莉 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第11期36-39,共4页

针对目前高校中不同课程的多媒体教学绩效差异问题,提出一个二维有向图模型,用于描述采用不同多媒体教学手段与课程教学绩效的关系,目的是找出产生多媒体教学绩效的因素。利用二维有向图的三维关联矩阵计算课程教学绩效,并以课程为对象... 针对目前高校中不同课程的多媒体教学绩效差异问题,提出一个二维有向图模型,用于描述采用不同多媒体教学手段与课程教学绩效的关系,目的是找出产生多媒体教学绩效的因素。利用二维有向图的三维关联矩阵计算课程教学绩效,并以课程为对象举例说明二维有向图的应用。 展开更多

关键词 多媒体教学绩效 二维有向图 三维关联矩阵 带权路径排序算法

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LRMP协议中的局部错误恢复技术及其改进

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作者 梁京章 李永丹 +1 位作者 傅卫红 潘莹 《现代有线传输》 2004年第5期55-57,共3页

对LRMP中的局部错误恢复技术进行了研究,为适应实时音频传输的需要提出了改进方法。通过对层次划分原则的改进可缩短恢复时间。对执行恢复条件的判断可保证接收方在遭遇严重的连续丢包时也能恢复。

关键词 错误恢复 协议 接收 音频传输 丢包 恢复时间 层次划分 技术 执行 原则

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基于非正式学习原理的高校教育技术培训模型设计 被引量：6

7

作者 吴丽娟 黄景文 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第1期72-75,共4页

非正式学习是提高教高校教师教育技术应用绩效的一种重要手段。文章在对非正式学习的基本内涵、非正式学习与教育技术应用绩效改进的关系进行分析的基础上,提出了基于非正式学习原理的高校教育技术培训模型,并对模型的实际应用效果进行... 非正式学习是提高教高校教师教育技术应用绩效的一种重要手段。文章在对非正式学习的基本内涵、非正式学习与教育技术应用绩效改进的关系进行分析的基础上,提出了基于非正式学习原理的高校教育技术培训模型,并对模型的实际应用效果进行了分析。 展开更多

关键词 非正式学习 教育技术培训 培训模型

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高等学校校本学程之于学生辅修学位的探讨 被引量：1

8

作者 胡彰 黄景文 《钦州学院学报》 2015年第7期38-42,共5页

可从课程论、教学论等概念的源延提出"校本学程"概念并根据高校学生辅修学位的性质,结合事例探讨一种校本学程的实施思维与施行路径。校本学程可定义为根据高等学校办学特色而特设的精、优、尖、强的"金品"课程体系... 可从课程论、教学论等概念的源延提出"校本学程"概念并根据高校学生辅修学位的性质,结合事例探讨一种校本学程的实施思维与施行路径。校本学程可定义为根据高等学校办学特色而特设的精、优、尖、强的"金品"课程体系,运用课程之间的内生群关系方法可论证学位学程的可行性,通过有关跨校选修实例能表明学位学程实施的可取性和有益性,从而探寻出基于校本学程及学位学程对全面发展大学生个性能力的有益策略。 展开更多

关键词 学程 校本学程 高等学校 辅修 学位学程

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IC卡SLE4442与低电压低功耗单片机的应用

9

作者 黎东明 王小纯 《广西工学院学报》 CAS 2003年第2期64-67,共4页

介绍了 SIMENS公司的 IC卡 SL E44 42的结构和主要电气特性 ,以及在低电压和低功耗设备上的应用 ,并给出一个应用电路实例 ,对

关键词 IC卡 单片机 电压 功耗 SIMENS公司 升压电路 工作电源 加电控制 工作寿命

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基于数据挖掘技术的课程设置分析 被引量：1

10

作者 许杏 潘莹 蒋俊荣 《集成电路应用》 2023年第7期274-276,共3页

阐述数据挖掘技术在分析信息工程关键课程教学、课程设置顺序中的应用,包括对学生成绩进行采集和预处理,通过关联分析算法找出不同课程间的关系,利用决策树算法的可解释性寻找出众多课程中的关键课程,探讨关键课程对后续课程的影响。

关键词 数据挖掘技术 成绩分析 相关性分析 决策树 关键课程

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基于Web的选课支持系统

11

作者 黄景文 韦化 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第z1期277-279,共3页

为了在选课之前给予学生充分的信息支持,使选课更有针对性和透明性,建设基于Web的选课支持系统是一项有意义的工作.提出了系统的三层体系结构及系统构成,分析了各子系统的功能,给出系统实现的关键技术,运行实践表明,该系统具有很好的信... 为了在选课之前给予学生充分的信息支持,使选课更有针对性和透明性,建设基于Web的选课支持系统是一项有意义的工作.提出了系统的三层体系结构及系统构成,分析了各子系统的功能,给出系统实现的关键技术,运行实践表明,该系统具有很好的信息支持效果. 展开更多

关键词 选课 支持系统 信息支持

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