题名 广西乡镇卫生院全科医生岗位胜任力模型的构建研究
被引量：31
1
作者
苏芳 左延莉 吴彩媛 韦波
机构
广西 医科大学教育评价与教师发展中心 广西 医科大学全科医学院 广西壮族自治区食品药品监督管理局
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第16期1893-1900,共8页
基金
美国中华医学基金会(CMB)资助项目(09-974)
文摘
目的构建广西乡镇卫生院全科医生岗位胜任力模型。方法抽取广西南宁市7所乡镇卫生院、钦州市3所乡镇卫生院、玉林市2所乡镇卫生院共12所乡镇卫生院的各类相关人员作为调查对象。采用文献研究方法、问卷调查法、德尔菲专家咨询法、行为事件访谈法及核检表法,构建广西乡镇卫生院全科医生岗位胜任力模型。并采用同时交叉效度法验证胜任力模型的有效性。结果建立了广西乡镇卫生院全科医生岗位胜任力模型,包括28项胜任力特征指标:相关知识和技术专长、首诊服务能力、基层服务意识、基层沟通能力、计划执行、决策能力、培养指导、影响能力、组织协调、创新能力、分析性思维、归纳思维、信息收集、自主学习能力、成就动机、关注细节、积极主动、坚持不懈、应急能力、人际交往、自控能力、自信心、诚信正直、全局观念、团队合作、责任心、组织承诺、全科医学工作理念。其中9项胜任力特征指标(首诊服务能力、基层服务意识、基层沟通能力、应急能力、全科医学工作理念、自主学习能力、信息收集、关注细节、创新能力)构成了全科医生鉴别胜任力,10项胜任力特征指标(相关知识和技术专长、责任心、团队合作、积极主动、人际交往、诚信正直、决策能力、坚持不懈、组织协调、自信心)构成了全科医生基准胜任力。结论本研究构建了广西乡镇卫生院全科医生岗位胜任力模型并得到了验证,各项胜任力特征具有较强的区分能力,能够有效地区分和鉴别优秀全科医生和普通全科医生。
关键词
全科医生 胜任力模型 乡镇卫生院
Keywords
General practitioner Competency model ToWnship health center
分类号
R197
[医药卫生—卫生事业管理]
题名 欠发达地区社区全科医学人才现状调查及对策研究
被引量：14
2
作者
黄星 韦波 张海英 左延莉 潘小炎
机构
广西 医科大学教务处广西壮族自治区食品药品监督管理局 广西 医科大学全科医学院
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第1期78-80,共3页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109 2011JGZD012)
文摘
目的了解广西部分地区社区全科医学人才的现状,并提出对策与建议。方法对参加2012年11月广西医科大学举办的"中国-瑞士合作全科医学师资培训班"的全部学员共84人进行调查。采用自制的调查问卷,内容包括:一般情况(学历、专业背景、职称等),教育现状(全科医师培训情况、继续教育情况及满意度等),职业现状(工作时间、工作内容、岗位满意度等)三大部分。结果共发放问卷84份,回收有效问卷79份,有效回收率为94.0%。79人中,医生72人(占91.1%),护士5人(占6.3%),医技人员2人(占2.6%)。72名全科医生均未参加过全科住院医师规范化培训,仅48.6%(35/72)的全科医生参加过全科医师岗位培训。仅30.4%(24/79)的调查对象认为其所得到的继续教育能满足自身发展要求。仅38.0%(30/79)的调查对象对目前从事的工作岗位满意。结论目前的全科医学人才尚不能适应社区卫生服务的需求,全科医学人才培养中应注意数量与质量兼顾,加强政策支持,建立完整的全科医学人才团队。
关键词
社区 全科医学 人才团队 欠发达地区
Keywords
Community General practice Talent team Underdeveloped areas
分类号
R197
[医药卫生—卫生事业管理]
题名 构建系统化的全科医学教育体系的研究
被引量：10
3
作者
黄星 韦波 张海英 左延莉 申颖 李虹
机构
广西 医科大学教务处广西壮族自治区食品药品监督管理局 广西 医科大学全科医学院
出处
《医学研究生学报》
CAS
北大核心
2014年第6期633-635,共3页
基金
广西壮族自治区教育厅高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109)
文摘
教育研究型医疗体系(Academic Health System,AHS)是应对医学模式转变、人口老龄化、医疗费用持续增长的一种有效模式,将该体系的系统理论引入我国全科医学学科领域中,在国家的政策导向及大学的人才培养、科学研究、服务社会三大基本功能方面,应用AHS的系统理论,将高等医学院校与各级健康相关单位建成系统、连续一体的全科医学教育体系,可以解决目前学校与医疗机构培养动力不足,卫生行政部门和教育部门衔接不畅、全科医学师资及基地缺乏的现状。
关键词
全科医学 教育研究型医疗体系 教育
Keywords
General practice Academic Health System Education
分类号
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
题名 白背叶中黄酮类成分分离鉴定及其含量测定
4
作者
谢巍 杨妮 蒋受军
机构
柳州市妇幼保健院/广西 科技大学附属妇产医院儿童医院 广西壮族自治区食品药品监督管理局
出处
《湖北农业科学》
2022年第19期119-123,127,共6页
基金
广西科技创新能力与条件建设项目(桂科攻10124008-15) 广西自然基金项目(2010GXNSFA013233)。
文摘
分离鉴定不同产地白背叶(Ricinus apelta Lour.)中黄酮类化合物成分,并建立其含量测定方法。采用聚酰胺柱,基于高效液相色谱法对白背叶中黄酮类化学成分进行分离纯化,应用红外、紫外、质谱和核磁共振波谱法对其化学成分结构进行鉴定,同时测定4种成分含量。结果表明,从白背叶乙酸乙酯提取物中分离得到4种黄酮类化合物,经鉴定为葫芦芭苷Ⅱ、异夏佛托苷、夏佛托苷、大波斯菊苷;含量测定4种成分均达到基线分离,分别在0.0103~0.8240 mg/mL、0.0142~1.1392 mg/mL、0.0133~1.0640 mg/mL、0.0155~1.3240 mg/mL水平上线性关系良好;加样回收率分别为98.41%、100.03%、99.25%、98.78%,RSD分别为1.84%、0.90%、1.80%、1.25%;异夏佛托苷和夏佛托苷为首次从白背叶中分离得到,广西壮族自治区7个不同产地白背叶中,崇左市和贺州市4种黄酮类化合物含量总和较高。建立的含量测定方法操作简单快捷、稳定性好,可以作为白背叶质量评价的指标。
关键词
白背叶(Ricinus apelta Lour.) 黄酮类化合物 分离鉴定 波普解析 含量测定
Keywords
Ricinus apelta Lour. flavonoids isolation and identification popper analysis content determination
分类号
R284
[医药卫生—中药学]
R285
[医药卫生—中药学]
