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广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建研究
1
作者
苏驾云
《教育界》
2025年第3期11-13,40,共4页
家庭经济困难学生认定量化标准体系是为保障教育公平、实现精准资助而建立的重要标准。文章分析广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建现状,总结广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建存在的问题并提出对策...
家庭经济困难学生认定量化标准体系是为保障教育公平、实现精准资助而建立的重要标准。文章分析广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建现状,总结广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建存在的问题并提出对策,为建立科学的广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系提供借鉴和参考。
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关键词
家庭经济困难学生认定
量化体系
认定标准
在线阅读
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职称材料
强化信息化建设,助推学生资助监管效能提升——以广西学生资助工作为例
被引量：
2
2
作者
林颖明
《教育界》
2023年第22期14-16,共3页
建设学生资助大数据平台,充分发挥数据对学生资助工作的赋能作用,能够为政府部门和学校等提供更完善、更深入、更丰富和更安全的学生资助数据,进一步助力科学决策、规范管理、精准资助,促使学生资助工作提质增效,真正落实资助育人目标。
关键词
信息化
学生资助
大数据平台
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职称材料
题名
广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建研究
1
作者
苏驾云
机构
广西壮族自治区学生资助管理中心
出处
《教育界》
2025年第3期11-13,40,共4页
文摘
家庭经济困难学生认定量化标准体系是为保障教育公平、实现精准资助而建立的重要标准。文章分析广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建现状,总结广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建存在的问题并提出对策,为建立科学的广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系提供借鉴和参考。
关键词
家庭经济困难学生认定
量化体系
认定标准
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
强化信息化建设,助推学生资助监管效能提升——以广西学生资助工作为例
被引量：
2
2
作者
林颖明
机构
广西壮族自治区学生资助管理中心
出处
《教育界》
2023年第22期14-16,共3页
基金
广西教育科学“十二五”规划2015年度委托重点课题“广西中职资助监管机制的研究与构建”(立项编号:2015AA038)的研究成果。
文摘
建设学生资助大数据平台,充分发挥数据对学生资助工作的赋能作用,能够为政府部门和学校等提供更完善、更深入、更丰富和更安全的学生资助数据,进一步助力科学决策、规范管理、精准资助,促使学生资助工作提质增效,真正落实资助育人目标。
关键词
信息化
学生资助
大数据平台
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
广西壮族自治区家庭经济困难学生认定量化标准体系构建研究
苏驾云
《教育界》
2025
0
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职称材料
2
强化信息化建设,助推学生资助监管效能提升——以广西学生资助工作为例
林颖明
《教育界》
2023
2
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