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民族地区大力发展专业学位研究生教育的思考——以广西壮族自治区为例
被引量：
7
1
作者
李向红
邓义江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010年第11期26-30,共5页
研究和分析了民族地区在发展专业学位研究生教育工作中存在的矛盾和问题,指出了民族地区发展专业学位研究生教育的路径,即要科学定位专业学位研究生教育的发展目标,把握人才培养的特点和规律,凝练品牌和特色,提高质量,以专业学位研究生...
研究和分析了民族地区在发展专业学位研究生教育工作中存在的矛盾和问题,指出了民族地区发展专业学位研究生教育的路径,即要科学定位专业学位研究生教育的发展目标,把握人才培养的特点和规律,凝练品牌和特色,提高质量,以专业学位研究生教育改革和发展推动和促进学位与研究生教育的全面发展,为民族地区培养更多高层次应用型人才。
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关键词
广西壮族自治区
专业学位
研究生教育
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职称材料
民族地区学科专业布局结构调整和优化的路径选择——基于广西壮族自治区学位授权点现状的分析
被引量：
7
2
作者
李向红
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2010年第8期178-183,195,共7页
当前,调整和优化学位与研究生教育的结构布局,以积极适应经济社会发展要求是学位与研究生教育的热点话题,民族地区应该认真研究和分析学位点布局的矛盾和问题,探求民族地区学位点学科建设的科学发展路径,科学规划和布局学科专业点,为民...
当前,调整和优化学位与研究生教育的结构布局,以积极适应经济社会发展要求是学位与研究生教育的热点话题,民族地区应该认真研究和分析学位点布局的矛盾和问题,探求民族地区学位点学科建设的科学发展路径,科学规划和布局学科专业点,为民族地区培养更多高层次人才。
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关键词
民族地区
学科专业
结构调整和优化
路径选择
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职称材料
题名
民族地区大力发展专业学位研究生教育的思考——以广西壮族自治区为例
被引量：
7
1
作者
李向红
邓义江
机构
广西壮族自治区学位委员会办公室
桂林电子科技大学学科建设
办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010年第11期26-30,共5页
文摘
研究和分析了民族地区在发展专业学位研究生教育工作中存在的矛盾和问题,指出了民族地区发展专业学位研究生教育的路径,即要科学定位专业学位研究生教育的发展目标,把握人才培养的特点和规律,凝练品牌和特色,提高质量,以专业学位研究生教育改革和发展推动和促进学位与研究生教育的全面发展,为民族地区培养更多高层次应用型人才。
关键词
广西壮族自治区
专业学位
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
民族地区学科专业布局结构调整和优化的路径选择——基于广西壮族自治区学位授权点现状的分析
被引量：
7
2
作者
李向红
机构
广西壮族自治区学位委员会办公室
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2010年第8期178-183,195,共7页
文摘
当前,调整和优化学位与研究生教育的结构布局,以积极适应经济社会发展要求是学位与研究生教育的热点话题,民族地区应该认真研究和分析学位点布局的矛盾和问题,探求民族地区学位点学科建设的科学发展路径,科学规划和布局学科专业点,为民族地区培养更多高层次人才。
关键词
民族地区
学科专业
结构调整和优化
路径选择
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
民族地区大力发展专业学位研究生教育的思考——以广西壮族自治区为例
李向红
邓义江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010
7
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职称材料
2
民族地区学科专业布局结构调整和优化的路径选择——基于广西壮族自治区学位授权点现状的分析
李向红
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2010
7
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