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核心素养背景下生活化课程资源在高中地理教学中的应用探究: 1; 作者赖水花《教育界》 2024年第13期20-22,共3页; 随着教育理念的更新,高中地理教学逐渐注重学生核心素养的培养。最新修订的《普通高中地理课程标准》和《中国高考评价体系说明》等引导地理教学改革的纲领式读本及文件强调,利用生活化课程资源来促进地理教学、考核和评价,全面推动学... 展开更多; 关键词核心素养生活化课程资源高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学校固定资产管理中存在的问题与改进措施被引量：8: 2; 作者赵青《行政事业资产与财务》 2021年第22期16-17,共2页; 中小学固定资产是学校正常运转的基础条件,对于各项工作开展十分重要。随着各类配套设施的逐渐完善,学校固定资产的总量和管理难度也在成比例增加,管理中存在的认识、机制、人员等问题也逐步显现。对此,基于管理实践工作经验,本文提出... 展开更多; 关键词中小学校固定资产管理机构设置人员培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈高中英语阅读教学中的思维品质培养被引量：4: 3; 作者陈鲜华《英语教师》 2018年第21期116-119,共4页; 思维品质是高中英语学科核心素养的一个重要方面,阅读课是高中英语的重要课程,在阅读教学中培养学生的思维品质是教师的重要任务。阐述思维品质的内涵,分析在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性。文章主要结合高中英语阅读教... 展开更多; 关键词高中英语阅读教学思维品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	核心素养背景下生活化课程资源在高中地理教学中的应用探究	赖水花	《教育界》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中小学校固定资产管理中存在的问题与改进措施	赵青	《行政事业资产与财务》	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅谈高中英语阅读教学中的思维品质培养	陈鲜华	《英语教师》	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料