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常微分方程课程建设初探
被引量：
5
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作者
黄焕福
《教育与职业》
北大核心
2007年第14期147-148,共2页
本文基于高职高专特点，本着“必需和够用”的教学目标，对常微分方程课程的建设进行了探讨。
关键词
常微分方程
课程建设
教学观念
教材体系
教学模式
教学手段
在线阅读
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职称材料
题名
常微分方程课程建设初探
被引量：
5
1
作者
黄焕福
机构
广西南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第14期147-148,共2页
文摘
本文基于高职高专特点，本着“必需和够用”的教学目标，对常微分方程课程的建设进行了探讨。
关键词
常微分方程
课程建设
教学观念
教材体系
教学模式
教学手段
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
常微分方程课程建设初探
黄焕福
《教育与职业》
北大核心
2007
5
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