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案例导学式教学在妇科临床带教中的教学效果及教学满意度评价
被引量：
1
1
作者
黄梅香
农惠珍
+1 位作者
李灵香
李慧英
《中国卫生产业》
2024年第23期208-211,223,共5页
目的探究妇科临床带教中应用案例导学式教学的价值。方法选取2022年1月—2023年12月广西医科大学附属武鸣医院妇科90名实习生为研究对象,根据带教方案不同分为对照组、观察组,每组45名,其中对照组以常规方案带教,观察组则以案例导学式...
目的探究妇科临床带教中应用案例导学式教学的价值。方法选取2022年1月—2023年12月广西医科大学附属武鸣医院妇科90名实习生为研究对象,根据带教方案不同分为对照组、观察组,每组45名,其中对照组以常规方案带教,观察组则以案例导学式教学方案带教。对比带教后出科成绩、教学效果、教学满意度、学习积极主动性、评判性思维能力。结果观察组出科成绩、教学效果、学习积极主动性、评判性思维能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组教学满意度为97.78%(44/45),高于对照组的82.22%(37/45),差异有统计学意义(χ^(2)=4.444,P<0.05)。结论妇科临床带教中应用案例导学式教学方案既可提高出科成绩,亦可引导实习生积极主动进行学习,继而改善教学效果及实习生对带教的满意度。
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关键词
案例导学式教学
妇科
临床带教
教学效果
教学满意度
评判性思维能力
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职称材料
全科医学专业生妇科学教学的重要性、必要性及改进对策
被引量：
1
2
作者
胡明淼
周洁
陆梦云
《中国卫生产业》
2023年第6期220-223,共4页
全科医生是指为就诊患者提供全面、综合性的医疗及保健服务,必要时可配合不同科室医护人员参与患者诊治。近年来,随着我国医改的不断深入和发展,全科医生在我国发挥了重要作用,并承担诸多责任。妇科学作为我国医疗中的重要组成部分,能...
全科医生是指为就诊患者提供全面、综合性的医疗及保健服务,必要时可配合不同科室医护人员参与患者诊治。近年来,随着我国医改的不断深入和发展,全科医生在我国发挥了重要作用,并承担诸多责任。妇科学作为我国医疗中的重要组成部分,能实现女性疾病的诊疗,亦可参与患者的就诊、转诊、康复等服务。因此,强化全科医学专业生妇科教学,有助于提升全科医学专业生专业技能及综合素养,更好地服务于女性患者。本综述将以全科医生为起点,分析全科医学专业生妇科学教学的重要性及必要性,针对当前妇科学教学中存在的问题,提出相应的改进对策,以提升妇科学教学质量。
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关键词
全科医生
妇科学
改进对策
专业技能
综合素养
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职称材料
卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的内分泌及生育功能变化的meta分析
3
作者
胡明淼
陈梦捷
+1 位作者
梁月娟
王鹤
《中国医药导报》
CAS
2021年第21期96-100,共5页
目的系统评价卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后患者的内分泌及生育功能变化情况。方法计算机检索PubMed、EMbase、知网、万方等数据库的所有涉及卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的月经及生育变化相关文献,搜索时间为建库...
目的系统评价卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后患者的内分泌及生育功能变化情况。方法计算机检索PubMed、EMbase、知网、万方等数据库的所有涉及卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的月经及生育变化相关文献,搜索时间为建库至2021年1月。采用主题词、关键词相结合的方法进行检索。采用R3.6.1软件进行数据分析。结果最终纳入13篇文献,727例患者。meta分析结果显示,卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后患者的合并妊娠率为88%(95%CI:84%~92%)、合并月经正常率为90%(95%CI:85%~95%)。均未发现有致畸、致残及对智力的负面影响记录。结论卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗对卵巢功能影响较小,目前未发现对月经及生育功能产生持续性影响。
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关键词
卵巢恶性生殖细胞肿瘤
保留生育功能
月经
META分析
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职称材料
题名
案例导学式教学在妇科临床带教中的教学效果及教学满意度评价
被引量：
1
1
作者
黄梅香
农惠珍
李灵香
李慧英
机构
广西医科大学附属武鸣医院妇科
内分泌代谢中心
出处
《中国卫生产业》
2024年第23期208-211,223,共5页
文摘
目的探究妇科临床带教中应用案例导学式教学的价值。方法选取2022年1月—2023年12月广西医科大学附属武鸣医院妇科90名实习生为研究对象,根据带教方案不同分为对照组、观察组,每组45名,其中对照组以常规方案带教,观察组则以案例导学式教学方案带教。对比带教后出科成绩、教学效果、教学满意度、学习积极主动性、评判性思维能力。结果观察组出科成绩、教学效果、学习积极主动性、评判性思维能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组教学满意度为97.78%(44/45),高于对照组的82.22%(37/45),差异有统计学意义(χ^(2)=4.444,P<0.05)。结论妇科临床带教中应用案例导学式教学方案既可提高出科成绩,亦可引导实习生积极主动进行学习,继而改善教学效果及实习生对带教的满意度。
关键词
案例导学式教学
妇科
临床带教
教学效果
教学满意度
评判性思维能力
Keywords
Case-guided teaching
Gynecology
Clinical teaching
Teaching effect
Teaching satisfaction
Critical thinking ability
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
全科医学专业生妇科学教学的重要性、必要性及改进对策
被引量：
1
2
作者
胡明淼
周洁
陆梦云
机构
广西医科大学附属武鸣医院妇科
出处
《中国卫生产业》
2023年第6期220-223,共4页
文摘
全科医生是指为就诊患者提供全面、综合性的医疗及保健服务,必要时可配合不同科室医护人员参与患者诊治。近年来,随着我国医改的不断深入和发展,全科医生在我国发挥了重要作用,并承担诸多责任。妇科学作为我国医疗中的重要组成部分,能实现女性疾病的诊疗,亦可参与患者的就诊、转诊、康复等服务。因此,强化全科医学专业生妇科教学,有助于提升全科医学专业生专业技能及综合素养,更好地服务于女性患者。本综述将以全科医生为起点,分析全科医学专业生妇科学教学的重要性及必要性,针对当前妇科学教学中存在的问题,提出相应的改进对策,以提升妇科学教学质量。
关键词
全科医生
妇科学
改进对策
专业技能
综合素养
Keywords
General practitioners
Gynecology
Improvement strategies
Professional skills
Comprehensive quality
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的内分泌及生育功能变化的meta分析
3
作者
胡明淼
陈梦捷
梁月娟
王鹤
机构
广西医科大学附属武鸣医院妇科
广西医科大学
附属
肿瘤
医院
妇瘤科
出处
《中国医药导报》
CAS
2021年第21期96-100,共5页
基金
国家重点研发计划课题(2016YFC1303702)。
文摘
目的系统评价卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后患者的内分泌及生育功能变化情况。方法计算机检索PubMed、EMbase、知网、万方等数据库的所有涉及卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的月经及生育变化相关文献,搜索时间为建库至2021年1月。采用主题词、关键词相结合的方法进行检索。采用R3.6.1软件进行数据分析。结果最终纳入13篇文献,727例患者。meta分析结果显示,卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后患者的合并妊娠率为88%(95%CI:84%~92%)、合并月经正常率为90%(95%CI:85%~95%)。均未发现有致畸、致残及对智力的负面影响记录。结论卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗对卵巢功能影响较小,目前未发现对月经及生育功能产生持续性影响。
关键词
卵巢恶性生殖细胞肿瘤
保留生育功能
月经
META分析
Keywords
Malignant ovarian germ cell tumors
Fertility-sparing
Menstruation
Meta analysis
分类号
R737.31 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
案例导学式教学在妇科临床带教中的教学效果及教学满意度评价
黄梅香
农惠珍
李灵香
李慧英
《中国卫生产业》
2024
1
在线阅读
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职称材料
2
全科医学专业生妇科学教学的重要性、必要性及改进对策
胡明淼
周洁
陆梦云
《中国卫生产业》
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
卵巢恶性生殖细胞肿瘤保留生育功能治疗后的内分泌及生育功能变化的meta分析
胡明淼
陈梦捷
梁月娟
王鹤
《中国医药导报》
CAS
2021
0
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