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仿真教育技术在《妇产科护理学》教学中的应用
被引量：
10
1
作者
莫洁玲
凌银婵
+2 位作者
李芳
陈白金
韦义萍
《解放军护理杂志》
2011年第22期67-69,共3页
目的探讨应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学及其管理方案。方法应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》课程,采用模型进行模拟教学,对传统的《妇产科护理学》教学内容进行科学分析和具有创新性的教学改革。结果 95%的学生认为...
目的探讨应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学及其管理方案。方法应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》课程,采用模型进行模拟教学,对传统的《妇产科护理学》教学内容进行科学分析和具有创新性的教学改革。结果 95%的学生认为促进了理论知识的理解,巩固并增强了记忆;86%的学生认为理论联系实际的能力明显增强;100%的学生认为教学效果直观、明了,提高了动手能力,为进入临床实习打下了坚实基础。结论应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学过程,能有效解决临床实践教学机会不足的矛盾,对培养学生的临床实践操作能力及综合分析能力、提高教学质量具有积极意义。
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关键词
仿真教育技术
妇产科护理学
教学
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题名
仿真教育技术在《妇产科护理学》教学中的应用
被引量：
10
1
作者
莫洁玲
凌银婵
李芳
陈白金
韦义萍
机构
广西医科大学护理学院临床护理教研室
出处
《解放军护理杂志》
2011年第22期67-69,共3页
基金
广西教育厅基金资助项目(2007119)
文摘
目的探讨应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学及其管理方案。方法应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》课程,采用模型进行模拟教学,对传统的《妇产科护理学》教学内容进行科学分析和具有创新性的教学改革。结果 95%的学生认为促进了理论知识的理解,巩固并增强了记忆;86%的学生认为理论联系实际的能力明显增强;100%的学生认为教学效果直观、明了,提高了动手能力,为进入临床实习打下了坚实基础。结论应用仿真教育技术设计《妇产科护理学》的教学过程,能有效解决临床实践教学机会不足的矛盾,对培养学生的临床实践操作能力及综合分析能力、提高教学质量具有积极意义。
关键词
仿真教育技术
妇产科护理学
教学
Keywords
simulation education technology
maternity nursing
teaching
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
仿真教育技术在《妇产科护理学》教学中的应用
莫洁玲
凌银婵
李芳
陈白金
韦义萍
《解放军护理杂志》
2011
10
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