中等职业学校工艺美术品牌课程建设的研究——以贝雕艺术课程为例 被引量：4

1

作者 贺坚 《艺术科技》 2014年第3期50-50,共1页

针对中等职业学校工艺美术课程建设的问题,以贝雕艺术课程建设为例,在课程内容、教学方法、教材、教学团队等方面进行分析研究,并提出了贝雕品牌课程建设改革的思路。

关键词 中等职业学校 工艺美术 品牌课程 贝雕课程 建设

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职业学校体育有效教学探析

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作者 马升界 《教育界（高等教育）》 2012年第7期148-148,共1页

随着我国教育事业不断发展，国家开始了大力发展职业教育。高职教育面临着重大的发展良机，而体育教育是高职教育的重要的一块。但是目前高职体育教育现状不太乐观，课堂教学与职业岗位需求不符，本文就职业学校的体育有效教学进行了分... 随着我国教育事业不断发展，国家开始了大力发展职业教育。高职教育面临着重大的发展良机，而体育教育是高职教育的重要的一块。但是目前高职体育教育现状不太乐观，课堂教学与职业岗位需求不符，本文就职业学校的体育有效教学进行了分析与探究。 展开更多

关键词 职业学校 有效教学

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基于理实虚一体化的中职汽车运用与维修专业教学改革研究

3

作者 林东海 《汽车测试报告》 2025年第1期121-123,共3页

随着我国汽车产业的快速发展,产业对汽车运用与维修专业人才的需求不断增加。中职教育作为培养技能人才的重要途径,其教学效果直接关系人才培养质量。该文阐述理实虚一体化教学模式在中职汽车运用与维修专业教学中的应用优势,分析中职... 随着我国汽车产业的快速发展,产业对汽车运用与维修专业人才的需求不断增加。中职教育作为培养技能人才的重要途径,其教学效果直接关系人才培养质量。该文阐述理实虚一体化教学模式在中职汽车运用与维修专业教学中的应用优势,分析中职汽车运用与维修专业教学存在的问题,提出基于理实虚一体化的中职汽车运用与维修专业教学改革策略,包括布置任务、学习讨论、讲解示范、学生实训、作品展示、评价反馈,以更好地提升中职汽车运用与维修专业教学质量,为汽车维修行业培养更多高质量人才。 展开更多

关键词 中职 汽车运用与维修专业 人才培养 理实虚一体化

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中职汽车运用与维修专业理实虚一体化教学模式研究

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作者 林东海 《汽车测试报告》 2024年第24期104-106,共3页

随着汽车行业的快速发展,汽车企业对汽车运用与维修专业人才的需求日益增长。理实虚一体化教学模式作为一种新型教学模式,通过整合理论教学、实践操作和虚拟仿真技术,旨在提高教学效率和质量,培养学生的综合能力。该文分析中职汽车运用... 随着汽车行业的快速发展,汽车企业对汽车运用与维修专业人才的需求日益增长。理实虚一体化教学模式作为一种新型教学模式,通过整合理论教学、实践操作和虚拟仿真技术,旨在提高教学效率和质量,培养学生的综合能力。该文分析中职汽车运用与维修专业理实虚一体化教学模式的应用优势,探讨中职汽车运用与维修专业理实虚一体化教学模式构建,阐述中职汽车运用与维修专业理实虚一体化教学模式实践应用,以促进中职汽车运用与维修专业教学改革。 展开更多

关键词 中职 汽车运用与维修专业 理实虚一体化教学模式

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捷达汽车电器实验台设计 被引量：2

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作者 鲍宇 孙中平 徐本财 《交通科技与经济》 2007年第3期34-36,共3页

依据都市先锋(捷达王GTX)的车身电器设计一个实验台,此实验台可以模拟电源及起动系、照明系、信号系统及辅助电器系统的实际工作情况。通过实际演示和排除故障使学生对每个电器元件和整个电器系统有更加深刻的理解,从而达到理论联系实... 依据都市先锋(捷达王GTX)的车身电器设计一个实验台,此实验台可以模拟电源及起动系、照明系、信号系统及辅助电器系统的实际工作情况。通过实际演示和排除故障使学生对每个电器元件和整个电器系统有更加深刻的理解,从而达到理论联系实际的目的。 展开更多

关键词 模拟 电器 故障 实验台 设计

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大豆烹饪过程中营养成分的变化 被引量：1

6

作者 贺坚 吴婷 《中国调味品》 CAS 北大核心 2022年第4期187-189,共3页

利用过程试验测定的方式,在烹饪过程中对大豆含水量、还原糖含量、蛋白质含量、氨基酸态氮含量以及赖氨酸含量的动态变化过程进行测定,监测大豆烹饪过程中的营养成分变化。检测数据表明,在烹饪过程中,大豆含水量由烹饪前的11%上升至烹... 利用过程试验测定的方式,在烹饪过程中对大豆含水量、还原糖含量、蛋白质含量、氨基酸态氮含量以及赖氨酸含量的动态变化过程进行测定,监测大豆烹饪过程中的营养成分变化。检测数据表明,在烹饪过程中,大豆含水量由烹饪前的11%上升至烹饪后的27%,大豆中还原糖含量由烹饪前的1.5%上升至烹饪后的1.8%,大豆蛋白质含量由烹饪前的35%上升至烹饪后的42%,大豆中氨基酸态氮含量由烹饪前的0.45%上升至烹饪后的0.9%,大豆中赖氨酸由每100 g大豆含有2.5 mg上升至每100 g大豆含有20 mg。在烹饪过程中每种营养成分均呈现出不同的变化趋势,为大豆烹饪过程中营养成分含量的针对性控制提供了理论依据。 展开更多

关键词 大豆营养成分 试验测定 动态变化

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利用小组合作学习打造高效中职体育课堂研究 被引量：1

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作者 冯丽丽 《成才之路》 2016年第33期44-45,共2页

为了提高中职体育教学质量,教师对教学方法进行了各种探索,其中被教师经常应用到的一种教学模式就是合作小组教学模式,它的应用范围比较广泛,教学效果更加突出。通过合作学习的模式,可以增加学生和教师之间的沟通,提高学生学习的积极性... 为了提高中职体育教学质量,教师对教学方法进行了各种探索,其中被教师经常应用到的一种教学模式就是合作小组教学模式,它的应用范围比较广泛,教学效果更加突出。通过合作学习的模式,可以增加学生和教师之间的沟通,提高学生学习的积极性,有利于学生及时完成教学的任务和目标。文章研究合作教学模式在中职体育教学的意义,并分析优化合作小组学习模式的策略。 展开更多

关键词 中职体育 合作小组 学习模式 高效 教学课堂

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中职学生的应用文写作能力培养刍议 被引量：1

8

作者 王宁 《教师》 2011年第26期97-98,共2页

本文强调了中职应用文写作在社会生活中的地位，笔者以个人教学实践论述应用文写作能力的培养应针对学生的学习兴趣、教师转变教育理念发挥学生的主体作用、灵活使用应用文教学的技巧等途径，就提高中职学生的应用文写作能力提出了相应... 本文强调了中职应用文写作在社会生活中的地位，笔者以个人教学实践论述应用文写作能力的培养应针对学生的学习兴趣、教师转变教育理念发挥学生的主体作用、灵活使用应用文教学的技巧等途径，就提高中职学生的应用文写作能力提出了相应的教学措施。 展开更多

关键词 中职学生 应用文写作 教学实践

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运用发现法引导学生去发现探求知识的尝试 被引量：3

9

作者 黄克瑞 《黑龙江科技信息》 2007年第04X期162-162,共1页

在教学过程中,让学生以小科学家的身份沿着老师的一条“再发现”的道路去探索和发现事物,从中找出规律,形成概念。培养学生在掌握知识的过程中,发展研究、探求和创造能力。

关键词 发现法 探求 揭示 思维活动

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如何推进班级民主管理 被引量：1

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作者 罗喜云 《黑龙江科技信息》 2008年第29期180-180,共1页

班级的民主管理要求班主任正确把握其特征,充分发挥自身在班级民主管理中的主导作用,充分利用良好的沟通、严格的班规、优秀的班干部、共同的荣誉感等多种有效措施,努力提高学生的综合素质,促进优良班风的形成。

关键词 班主任 班级管理 民主管理

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“1+X”证书制度下汽车运用与维修专业创新型教学团队建设研究与实践 被引量：1

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作者 林东海 《汽车维修技师》 2023年第11期112-113,共2页

“1+X”证书制度是国家职业教育改革的重要举措。创新型教学团队的建设是确保试点工作有序推进的重要保障。此文以北海市中等职业技术学校汽车运用与维修专业为例,探索“1+X”证书制度背景下创新型教学团队建设研究与实践,提出创新型教... “1+X”证书制度是国家职业教育改革的重要举措。创新型教学团队的建设是确保试点工作有序推进的重要保障。此文以北海市中等职业技术学校汽车运用与维修专业为例,探索“1+X”证书制度背景下创新型教学团队建设研究与实践,提出创新型教学团队构建与实施办法。 展开更多

关键词 “1+X”证书制度 创新型教学团队 汽车运用与维修专业

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亚洲新飞人劳义的选材及启蒙训练

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作者 马升界 《文体用品与科技》 2012年第5X期31-31,共1页

在2010年第十六届广州亚运会上,男子百米飞人大战一触即发,随着一声枪响,运动员们似离弦的箭,向百米终点飞驰。起跑后,劳义排在第四,离第一名的距离有2米左右。在20米后,其他运动员的头部都基本抬起,而劳义坚持按自己的节奏低头前倾,压... 在2010年第十六届广州亚运会上,男子百米飞人大战一触即发,随着一声枪响,运动员们似离弦的箭,向百米终点飞驰。起跑后,劳义排在第四,离第一名的距离有2米左右。在20米后,其他运动员的头部都基本抬起,而劳义坚持按自己的节奏低头前倾,压住步子。到50米后,劳义的头部才刚刚抬起,速度发挥出来。 展开更多

关键词 广州亚运会 后蹬跑 高抬腿跑 小步跑 加速跑 速度耐力 摆臂 行进间 重复跑 后踢腿

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