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浅谈计算机应用基础课的教学
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作者 李林 《教育界(高等教育)》 2011年第5期139-139,共1页
计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的文化课。在现代社会,信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机,掌握计算机的基本知识,是人们适应信息化社会要求的一种技能,是人们获取新知识、应用新技术的手段,已... 计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的文化课。在现代社会,信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机,掌握计算机的基本知识,是人们适应信息化社会要求的一种技能,是人们获取新知识、应用新技术的手段,已经成为一种最基本的生存能力。 展开更多
关键词 计算机应用基础课程 信息化社会 教学 中等职业学校 新技术 知识
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如何激发学生写作兴趣
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作者 陈源 《教育界(高等教育)》 2011年第5期181-181,共1页
在中学作文教学中,只要稍微留意一下,教师往往有意无意地束缚学生的手脚,给学生设置了若干条条框框,如限定写作的内容、材料,怎样安排思路等等。学生常常没有机会自由地感悟、思索和写作,从而起到锻炼学生。如何激发学生写作兴趣... 在中学作文教学中,只要稍微留意一下,教师往往有意无意地束缚学生的手脚,给学生设置了若干条条框框,如限定写作的内容、材料,怎样安排思路等等。学生常常没有机会自由地感悟、思索和写作,从而起到锻炼学生。如何激发学生写作兴趣,让学生写出真情实感,写出作文个性,写出新作文?高考“话题作文”给了我们启示。 展开更多
关键词 学生 写作兴趣 作文教学 语文教学
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浅谈计算机专业课堂教学有效性
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作者 梁进 《教育界(高等教育)》 2011年第5期140-140,共1页
计算机课堂教学的有效性不是看教师讲多么漂亮,而是要看学生学到了什么,知识有无增长,能力有无锻炼,求知的主动性、积极性如何?计算机作为信息时代的主要载体,在我们的日常生活和工作中占据了极其重要的地位。
关键词 计算机专业 课堂教学 信息时代
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