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动物空气栓塞实验探讨 被引量：7
1
作者 何仕远 张锡流 +2 位作者 崔锦珠 叶星江 陈青 《华夏医学》 CAS 2007年第5期896-897,共2页
目的:通过动物空气栓塞实验,探究栓子的运行途径、时间、空气栓塞的部位、后果及死亡机制,为临床提供经验借鉴。方法:从兔子的耳缘静脉注入空气,记录兔子死亡所需的时间,然后打开兔子的胸腔和脑,观察空气栓塞的部位;取心和肺脏做常规病... 目的:通过动物空气栓塞实验,探究栓子的运行途径、时间、空气栓塞的部位、后果及死亡机制,为临床提供经验借鉴。方法:从兔子的耳缘静脉注入空气,记录兔子死亡所需的时间,然后打开兔子的胸腔和脑,观察空气栓塞的部位;取心和肺脏做常规病理切片,观察脏器小动脉内是否有纤维素性血栓形成。结果:栓塞的部位除通常认为的右心和肺动脉以外,冠状动脉和脑动脉栓塞非常常见。结论:大量空气进入血液循环栓塞在右心和肺后,在挣扎或机械性挤压时,气体由肺动脉透过毛细血管壁到达左心和脑动脉引起栓塞促进死亡。 展开更多
关键词 动物实验 空气栓塞 兔
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癌基因C－erbB－2、抗癌基因P^（53）在乳腺癌中表达的研究──附55例乳腺癌术后随访分析
2
作者 乐承艺 杨亦萍 +1 位作者 叶洪涛 张美艳 《华夏医学》 CAS 1996年第1期1-4,共4页
应用ＳＡＢ法对５５例乳腺癌进行了Ｃ－ｅｒｂＢ－２和Ｐ^（５３）基因表达的免疫组化研究。结果：Ｃ－ｅｒｂＢ－２阳性染色主要定位于癌细胞膜上，而Ｐ５３主要定５位于癌细胞核上。Ｃ－ｅｒｂＢ－２表达阳性率为４１．８％（２３／... 应用ＳＡＢ法对５５例乳腺癌进行了Ｃ－ｅｒｂＢ－２和Ｐ^（５３）基因表达的免疫组化研究。结果：Ｃ－ｅｒｂＢ－２阳性染色主要定位于癌细胞膜上，而Ｐ５３主要定５位于癌细胞核上。Ｃ－ｅｒｂＢ－２表达阳性率为４１．８％（２３／５５），髓样癌阳性率较高（６０．０％）；其表达与组织分级呈正相关，与雌激素受体（ＥＲ）、孕激素受体（ＰＲ）状况呈负相关，表达者５年生存率显著低于表达阴性者（Ｐ＜０．０１），因而Ｃ－ｅｒｂＢ－２表达的检测可作为评估乳腺癌预后有价值的指标。Ｐ３２表达阳性率为３８．２％（２１／５５），髓样癌阳性率亦较高（６０．０％），Ｐ^（５３）表达与组织分级呈正相关，而与ＥＲ和ＰＲ的相关性无统计学意义。本研究未发现Ｃ－ｅｒＬＢ－２与Ｐ^（５３）表达的相关性，是否提示Ｐ^（５３）和Ｃ－ｅｒｂＢ－２表达产物可能在乳腺癌的发生发展中独自发挥作用尚待进一步探讨。 展开更多
关键词 基因表达 C-ERBB-2 P53 乳腺癌 预后
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浅谈抓好课堂教学的三个环节
3
作者 陆和屏 《广西中医药大学学报》 1992年第1期44-45,共2页
课堂教学是当前全日制高校班级教学的基本形式,也是决定教学效果的关键。因此,对课堂教学的各个环节,每个教师应该认真抓紧抓好。下面浅谈个人对课堂教学的做法和一些体会。 一、备课 备课对于保证课堂讲授的效果,有着直接关系。因此,... 课堂教学是当前全日制高校班级教学的基本形式,也是决定教学效果的关键。因此,对课堂教学的各个环节,每个教师应该认真抓紧抓好。下面浅谈个人对课堂教学的做法和一些体会。 一、备课 备课对于保证课堂讲授的效果,有着直接关系。因此,不论新、老教师,讲新课或旧课,都必须严格按照教学大纲,认真备课。对不同专业,不同班级,要分别编写教学讲授大纲;章节分明,目的明确,教学时数、进度、形式。 展开更多
关键词 三个环节 课堂教学 病理实验课 电教片 主讲人 课堂讲授 重点难点 病理学 教科书体系 讲稿
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