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传统保健体育课程与自愿服务相结合教学模式对大学生心理状态调节的实验研究——以广西中医学院2008—2009学年专选课程教学实践为例 被引量:2
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作者 兰兰 李凤 +1 位作者 蒙柳余 包贞 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期125-128,共4页
大学生抗挫折能力低下,抑郁、烦躁、失眠等症状频发,社会适应及协调能力不强等现象已是普遍存在且日趋严重。通过对广西中医学院2008—2009学年传统保健与养生专选课程教学开展自愿服务实践,结合相应的学生心理水平测试,对实验、对照组... 大学生抗挫折能力低下,抑郁、烦躁、失眠等症状频发,社会适应及协调能力不强等现象已是普遍存在且日趋严重。通过对广西中医学院2008—2009学年传统保健与养生专选课程教学开展自愿服务实践,结合相应的学生心理水平测试,对实验、对照组进行分析研究,试对大学体育与自愿服务相结合教学模式可行性和有效促进大学生心理健康状态调节和发展实效性作进一步探讨,以期为普通高校体育课程教学改革提供一些借鉴。 展开更多
关键词 体育教学 自愿服务 大学生 心理发展
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关于构建中医药院校传统保健体育课程体系的研究 被引量:3
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作者 韦军湘 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第2期110-111,114,共3页
从确立大学生终身体育思想的观点出发,阐述了传统保健体育课程体系构建指导思想、原则、基本内容,并进行了教学实验加以验证,最后提出实现传统保健体育课程效应的动作机制和建议。
关键词 中医药院校 体育教学 传统保健体育课 课程体系 终身体育 课程效应 课程改革
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广西高校试行《学生体质健康标准》的情况分析 被引量:53
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作者 韦军湘 吴国天 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第5期78-80,共3页
通过对广西高校试行《学生体质健康标准》的唯一试点院校———广西中医学院的2000级至2002级3个年级3094名学生的身高体重指数、分数、耐力指数、握力指数等测试结果进行统计学分析和总结评价,从而得出对《学生体质健康标准》的几点初... 通过对广西高校试行《学生体质健康标准》的唯一试点院校———广西中医学院的2000级至2002级3个年级3094名学生的身高体重指数、分数、耐力指数、握力指数等测试结果进行统计学分析和总结评价,从而得出对《学生体质健康标准》的几点初步认识。 展开更多
关键词 学生体质健康标准 高等学校 广西
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运动训练与学校体育教学的异同 被引量:11
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作者 蓝兰 韦军湘 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第3期105-106,共2页
运动训练与学校体育教学是形式相通、性质相近而目的、任务、进行手段和管理机制截然不同的两个方面。不懈地学习、理解、掌握、借鉴和运用运动训练的方法及手段 ,为学校体育教学水平的不断提高服务 。
关键词 运动训练 学校体育教学
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终身体育教育与高校体育改革的互动研究 被引量:18
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作者 林娟 《首都体育学院学报》 2006年第4期112-113,共2页
从教育学的角度出发,对当今社会的体育现象进行分析,并结合终身体育与高校体育发展的关系,有针对性地提出促进终身体育教育与高校体育改革互动的对策,为推动高校体育改革提供一定的理论依据。
关键词 终身体育 高等教育 高校体育
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大学体育和慈善教育相结合的实践与体会 被引量:2
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作者 兰兰 《教育与职业》 北大核心 2008年第2期119-120,共2页
笔者以近三年来组织学生在开展体育教学与社会慈善实践相结合的经历、过程为研究背景,以期论证大学体育与慈善教育相结合的可能性、可行性和必要性,旨在为大学生慈善教育、平民慈善事业张目、宣传和呼吁。
关键词 大学生 大学体育 慈善教育
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