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职业院校“双师”素质教师培养研究
被引量：
4
1
作者
廖素清
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期84-85,共2页
文章从"双师"素质教师的内涵入手,分析了我国高职院校"双师"素质教师的现状及存在的问题,详细阐述了"双师"素质教师的培养途径并提出了管理"双师"素质教师的策略,以期对我国目前高职院校"...
文章从"双师"素质教师的内涵入手,分析了我国高职院校"双师"素质教师的现状及存在的问题,详细阐述了"双师"素质教师的培养途径并提出了管理"双师"素质教师的策略,以期对我国目前高职院校"双师"素质教师的培养提供借鉴。
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关键词
双师
培养途径
管理
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职称材料
题名
职业院校“双师”素质教师培养研究
被引量：
4
1
作者
廖素清
机构
广州铁路职业技术学院应用外语系商务英语教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期84-85,共2页
基金
2013年广州铁路职业技术学院基金项目"高职院校商务英语专业课程内容与职业标准对接的研究"的阶段性成果。(项目编号:GTXYP1316)
文摘
文章从"双师"素质教师的内涵入手,分析了我国高职院校"双师"素质教师的现状及存在的问题,详细阐述了"双师"素质教师的培养途径并提出了管理"双师"素质教师的策略,以期对我国目前高职院校"双师"素质教师的培养提供借鉴。
关键词
双师
培养途径
管理
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
职业院校“双师”素质教师培养研究
廖素清
《教育与职业》
北大核心
2014
4
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