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题名职业院校“双师”素质教师培养研究
被引量：4
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作者
廖素清
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机构
广州铁路职业技术学院应用外语系商务英语教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期84-85,共2页
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基金
2013年广州铁路职业技术学院基金项目"高职院校商务英语专业课程内容与职业标准对接的研究"的阶段性成果。(项目编号:GTXYP1316)
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文摘
文章从"双师"素质教师的内涵入手,分析了我国高职院校"双师"素质教师的现状及存在的问题,详细阐述了"双师"素质教师的培养途径并提出了管理"双师"素质教师的策略,以期对我国目前高职院校"双师"素质教师的培养提供借鉴。
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关键词
双师
培养途径
管理
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职涉外旅游专业实践教学体系的构建
被引量：2
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作者
牛东育
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机构
广州铁路职业技术学院应用外语系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第35期187-188,共2页
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基金
广东省教育科研"十一五"规划2010年度研究项目"基于校企融合的高职系统化多层次实践教学体系的研究--以涉外旅游专业为例"(课题批准号:2010tjk272)
2010年广东省高等职业技术教育研究会课题"基于能力本位的涉外旅游专业实践课程体系的研究与实践"(课题编号:GDGZ10059)的研究成果之一
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文摘
高职涉外旅游专业实践教学体系的构建要根据区域涉外旅游市场的需求来进行。面对当前高职实践教学体系,通过校企融合、外语教学与专业技能结合、系统化的教学设计明确教学目的,优化实践教学模块,构建多层次的高职涉外旅游专业实践教学体系,最终达到培养符合区域涉外旅游市场需求的高素质技能型人才的目标。
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关键词
模块化
实践教学体系
涉外旅游
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分类号
C712
[社会学]
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题名高本衔接视域下高职院校人才培养模式改革的策略研究
被引量：9
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作者
闫娟
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机构
广州铁路职业技术学院应用外语系
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出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第6期133-137,共5页
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基金
广州市教育科学规划2016年度青年专项课题"高职院校商务英语专业微课教学普适性的研究与实践"(编号:1201554183)
主持人:闫娟
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文摘
建立高本衔接视域下的高职院校人才培养模式,要选择适合自身特征的高职教育理念,认识和制定高本衔接课程体系及人才培养方案,设立符合我国社会经济发展要求和高职院校学生学情特点的职业教育教学体系。只有有效构建高本衔接的职业教育体系,联合企业共同办学协同育人,才能更有效提升学生的专业实践、专业核心、创新创业、社会服务及团队协作等综合能力和素养,全面提高职业院校人才培养的质量。
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关键词
高本衔接
职业教育体系
协同育人
人才培养质量
培养模式改革
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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