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身体本体论:对马克思哲学的另一种解读被引量：5: 1; 作者张璟《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期102-109,共8页; 身体在何种意义上成为本体,对马克思哲学而言,是一个至关紧要的问题。马克思所理解的身体,是总体的身体;是感性的、自然的身体;是活动的身体;是社会的和历史的身体。如此这般的身体,内蕴了人的全部感觉和全部本质力量,是对世界真实存在... 展开更多; 关键词马克思本体论身体感觉; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思身体哲学何以可能——从现实基础到理论进路被引量：4: 2; 作者张璟《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第6期101-107,共7页; 身体哲学是与意识哲学相对的哲学范畴,但在传统意识哲学中,身体一直是被鄙视和贬黜的对象。马克思对身体的关注和思考,既有其理论方面的独特根源,也受到破败的现实境遇之触动。凭借对身体的现实遭遇和理论困境的批判性思考,马克思意识到... 展开更多; 关键词马克思身体哲学现实基础理论进路; 在线阅读下载PDF 职称材料

三重和解:马克思身体哲学的解放要求被引量：2: 3; 作者张璟《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第5期35-43,共9页; 根据马克思身体哲学的原则,身体之所以能够具有本体论地位,是因为身体是感性活动发生的根基,并与世界发生着关系,也是处在类的关系之中,与他者(另一些身体)发生着交往。因而,身体本体论内含着三重解放要求,即身体内部、身体与自然、身... 展开更多; 关键词马克思身体哲学本体论解放; 在线阅读下载PDF 职称材料

主体交互:高校思政课对分课堂的实践审思及其优化被引量：2: 4; 作者张新标汤小静《高教探索》北大核心 2025年第1期103-109,共7页; 主体性是增强高校思政课获得感的核心要素。高校思政课引入对分课堂,强调以学生为主体展开合作探究学习,成为推动高校思政课教学改革的创新模式之一。实践发现,对分课堂有助于学生主体达成知识内化,但对学生主体价值的内化与转化强调不... 展开更多; 关键词高校思政课对分课堂主体性主体交互获得感; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代红色文化资源开发路径探索:基于新经济地理“3D”框架的视角被引量：5: 5; 作者周静《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第2期116-124,共9页; 红色文化资源的开发是一项实践活动,需要科学理论的指导。新经济地理“3D”理论是指导区域资源开发的科学方针,也为红色文化资源的开发提供了一个新框架和新思路。借鉴运用这一理论分析,显示当前红色文化资源的开发还存在着密度差异、... 展开更多; 关键词新经济地理红色文化资源红色文化产业; 在线阅读下载PDF 职称材料

论梁启超与何炳松的新史学观与方法论——以《历史研究法》为中心的考察被引量：1: 6; 作者周园《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期141-149,共9页; 20世纪初期,随着“新史学”浪潮的迭代推进,我国传统史学不断与外国史学理论及方法结合,研究路径由此推陈出新,最能代表20年代史学学科化的新史学“研究法”著作莫过于梁启超编写的《中国历史研究法》及补编和何炳松编译的《历史研究法... 展开更多; 关键词梁启超何炳松史学研究方法新史学; 在线阅读下载PDF 职称材料

论话语权与意识形态领导权被引量：10: 7; 作者胡伟光周全华《中共福建省委党校学报》北大核心 2019年第3期160-168,共9页; 作为实现权力意志的两个交叉维度,话语权与意识形态领导权在生成路径、研究范式、理论形态、实践应用上既独立并存又交叉融通。二者有强弱对等的正相关联系,也有“顾此失彼”的未然关系。即拥有意识形态领导权未必拥有话语权,拥有话语... 展开更多; 关键词话语话语权意识形态领导权意识形态领导权; 在线阅读下载PDF 职称材料

从格致书院到岭南大学:近代教会大学“中国化”的岭南样本: 8; 作者张新标《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第12期123-128,共6页; 随着20世纪20年代民族主义运动兴起,包括岭南大学在内的中国教会大学面临“去西方化”“去宗教化”的问题。新文化运动的启蒙、民族意识的觉醒,为收回教育权、实现近代教会大学转型奠定了思想文化基础;在苏俄革命理论与实践指引下,国共... 展开更多; 关键词近代教会大学岭南大学转型中国化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名身体本体论:对马克思哲学的另一种解读被引量：5: 1; 作者张璟; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期102-109,共8页; 基金广东省哲学社会科学"十三五"规划共建项目"身体哲学视域中的当代中国价值观变革"(GD16XZX05; 文摘身体在何种意义上成为本体,对马克思哲学而言,是一个至关紧要的问题。马克思所理解的身体,是总体的身体;是感性的、自然的身体;是活动的身体;是社会的和历史的身体。如此这般的身体,内蕴了人的全部感觉和全部本质力量,是对世界真实存在的确认;是自然、社会和历史生成的依据;是世界历史的基础,也是真正的历史科学,即历史唯物主义的基础。从这个意义上说,建立在完整的、灵肉协调的、拥有全部感觉和本质力量身体之上的马克思的哲学,就是身体本体论。身体的彻底解放、向其本性的全面复归,就是类的解放,是历史矛盾的真正解决,是"自由人的联合体"和"社会化人类"之最高理想的实现。; 关键词马克思本体论身体感觉; 分类号 B0 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名马克思身体哲学何以可能——从现实基础到理论进路被引量：4: 2; 作者张璟; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第6期101-107,共7页; 基金广东省哲学社会科学"十三五"规划共建项目"身体哲学视域中的当代中国价值观变革"(GD16XZX05); 文摘身体哲学是与意识哲学相对的哲学范畴,但在传统意识哲学中,身体一直是被鄙视和贬黜的对象。马克思对身体的关注和思考,既有其理论方面的独特根源,也受到破败的现实境遇之触动。凭借对身体的现实遭遇和理论困境的批判性思考,马克思意识到,必须把真实的、完整的和统一的"身体"确立下来。而对身体问题的妥善解决,同时就是马克思哲学革命的发生。; 关键词马克思身体哲学现实基础理论进路; 分类号 B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三重和解:马克思身体哲学的解放要求被引量：2: 3; 作者张璟; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第5期35-43,共9页; 文摘根据马克思身体哲学的原则,身体之所以能够具有本体论地位,是因为身体是感性活动发生的根基,并与世界发生着关系,也是处在类的关系之中,与他者(另一些身体)发生着交往。因而,身体本体论内含着三重解放要求,即身体内部、身体与自然、身体与他者达成高度和解。唯其如此,身体才能始终处在与世界的原初关联之中改变着世界,既主动又受动,既是主体又是客体;才能充当世界的最终根据,并在与活动等同的意义上成为世界历史的“本体”;才能把人作为现实的人,从历史的坎陷中拯救出来。; 关键词马克思身体哲学本体论解放; 分类号 B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名主体交互:高校思政课对分课堂的实践审思及其优化被引量：2: 4; 作者张新标汤小静; 机构广州航海学院马克思主义学院广东药科大学马克思主义学院; 出处《高教探索》北大核心 2025年第1期103-109,共7页; 基金中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题(JT2022YB095) 2023年度广东省本科教学质量与教学改革工程项目 +1 种基金广东药科大学2021年教学质量工程项目的成果。; 文摘主体性是增强高校思政课获得感的核心要素。高校思政课引入对分课堂,强调以学生为主体展开合作探究学习,成为推动高校思政课教学改革的创新模式之一。实践发现,对分课堂有助于学生主体达成知识内化,但对学生主体价值的内化与转化强调不足。应凸显高校思政课程的价值属性,明确主体性是增强高校思政课获得感的核心要素,实现学生从知识主体向价值主体的复归,通过构建高校思政课教育教学的主体交互即关系交互、情感交互、实践交互与价值交互等优化思政课对分课堂实践,从而生成并提升高校思政课获得感。; 关键词高校思政课对分课堂主体性主体交互获得感; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代红色文化资源开发路径探索:基于新经济地理“3D”框架的视角被引量：5: 5; 作者周静; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第2期116-124,共9页; 基金 2022年国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“家庭教育视角下青少年传承红色基因的内在机理与实践对策研究”(项目编号:22VSZ049) 2021年教育部人文社会科学研究一般项目“制度自信视域下中国特色社会主义话语体系的国际构建研究”(项目编号:21YJA710060)。; 文摘红色文化资源的开发是一项实践活动,需要科学理论的指导。新经济地理“3D”理论是指导区域资源开发的科学方针,也为红色文化资源的开发提供了一个新框架和新思路。借鉴运用这一理论分析,显示当前红色文化资源的开发还存在着密度差异、距离较远、各地分割等困境。要破解这些困境,实现红色文化资源的优化整合,需探索新经济地理“3D”框架下红色文化资源开发的新路径:提高密度,实现红色文化资源的集聚化;缩短距离,促进红色文化联系的便捷化;打破分割,推动红色文化产业的一体化。通过采取差异化的开发政策和措施,从而实现红色文化资源的科学开发。; 关键词新经济地理红色文化资源红色文化产业; 分类号 G12 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论梁启超与何炳松的新史学观与方法论——以《历史研究法》为中心的考察被引量：1: 6; 作者周园; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期141-149,共9页; 基金国家社会科学基金后期资助项目“儒家经学刑德观对汉代法律的渗透与和合研究”(20FZSB023) 广州市教育规划课题“信息化赋能广东红色文化资源融入高校思政课实效研究”(202317125)阶段成果。; 文摘 20世纪初期,随着“新史学”浪潮的迭代推进,我国传统史学不断与外国史学理论及方法结合,研究路径由此推陈出新,最能代表20年代史学学科化的新史学“研究法”著作莫过于梁启超编写的《中国历史研究法》及补编和何炳松编译的《历史研究法》。系统比较三本史著中蕴藏的历史本体论、历史认识论、史学方法论、历史价值论,既能窥见20年代新史学史家对文明史学,实证主义史学、历史主义、鲁滨逊“新史学”等史学理念的批判发展,也能察觉出传统史学回归融通的趋势,发现史家在新与旧、中与西,求真与致用,理论与方法中寻找平衡,建立系统完整的史学理论所作的尝试,从而站在史学近代化的整体的发展历程中,加深对20年代这一承前启后时期的认识。; 关键词梁启超何炳松史学研究方法新史学; Keywords Liang Qichao He Bingsong research methods of historiography new historiography; 分类号 K207 [历史地理—中国史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论话语权与意识形态领导权被引量：10: 7; 作者胡伟光周全华; 机构广州航海学院马克思主义学院中山大学马克思主义学院; 出处《中共福建省委党校学报》北大核心 2019年第3期160-168,共9页; 基金 2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目资助“意识形态话语权与中国共产党执政安全研究”(项目编号:17YJC710026) 广州市哲学社会科学发展“十三五”规划资助课题2016年度马克思主义理论与实践专项“话语权与意识形态安全”(项目编号:2016MZXY29) 2017年度广州航海学院创新强校项目“执政话语体系转换与政党认同”(项目编号:2017E42); 文摘作为实现权力意志的两个交叉维度,话语权与意识形态领导权在生成路径、研究范式、理论形态、实践应用上既独立并存又交叉融通。二者有强弱对等的正相关联系,也有“顾此失彼”的未然关系。即拥有意识形态领导权未必拥有话语权,拥有话语权未必拥有意识形态领导权。二者有各自独立存在的理论基础,在各自理论实践领域发挥各自独特功能。在政权建设中,执政党要正确处理好话语权与意识形态领导权二者关系,善于把意识形态领导权转化为话语权,实现政权的长久稳固。; 关键词话语话语权意识形态领导权意识形态领导权; 分类号 A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从格致书院到岭南大学:近代教会大学“中国化”的岭南样本: 8; 作者张新标; 机构广州航海学院马克思主义学院; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第12期123-128,共6页; 文摘随着20世纪20年代民族主义运动兴起,包括岭南大学在内的中国教会大学面临“去西方化”“去宗教化”的问题。新文化运动的启蒙、民族意识的觉醒,为收回教育权、实现近代教会大学转型奠定了思想文化基础;在苏俄革命理论与实践指引下,国共两党合作,将教育自主上升为反帝民族主义运动,教会大学陆续向政府注册,开始“中国化”“世俗化”转型。岭南大学首当其冲,在办学宗旨、行政权力、经费、课程及师资方面开始一系列转型变革,中国化、世俗化程度迅速提高,成为近代中国教会大学转型的一个典型样本。其启发意义在于:教育主权实为民族独立、主权完整之象征,唯有扎根中国大地,坚持自主创新,形成当代中国高等教育的精神内核与品格,才能完成建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的历史使命。; 关键词近代教会大学岭南大学转型中国化; 分类号 G649.29 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	身体本体论:对马克思哲学的另一种解读	张璟	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	马克思身体哲学何以可能——从现实基础到理论进路	张璟	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	三重和解:马克思身体哲学的解放要求	张璟	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	主体交互:高校思政课对分课堂的实践审思及其优化	张新标汤小静	《高教探索》北大核心	2025	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新时代红色文化资源开发路径探索:基于新经济地理“3D”框架的视角	周静	《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心	2024	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论梁启超与何炳松的新史学观与方法论——以《历史研究法》为中心的考察	周园	《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	论话语权与意识形态领导权	胡伟光周全华	《中共福建省委党校学报》北大核心	2019	10	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从格致书院到岭南大学:近代教会大学“中国化”的岭南样本	张新标	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2021		在线阅读下载PDF 职称材料