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圈层化背景下高校大学生获得感的追寻、困境及引导 被引量:1
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作者 郑苗 张家靖 刘向阳 《高教探索》 北大核心 2025年第1期123-128,共6页
在圈层化背景下,处于“成人初显期”的高校大学生,其生理成熟与心理成熟之间并不同步,在追寻获得感的过程中有着独特体验。对高校大学生开展研究发现,传统评价体系仍然被认为是获得感的主要来源,但日益激烈的竞争及身心疲惫的内卷导致... 在圈层化背景下,处于“成人初显期”的高校大学生,其生理成熟与心理成熟之间并不同步,在追寻获得感的过程中有着独特体验。对高校大学生开展研究发现,传统评价体系仍然被认为是获得感的主要来源,但日益激烈的竞争及身心疲惫的内卷导致多数大学生获得感较低,进而产生对友善环境的期盼。基于上述考量,本文提出拓宽道路,提供丰富多彩的可能;因材施教,创新引导青年的话语;家校联动,增进家庭港湾的共情;平和乐观,探索适合发展的方向等引导路径。 展开更多
关键词 圈层化 大学生 成人初显期 获得感 传统评价体系
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新时代高校提升红色文化教育话语说服力的思考和探析 被引量:3
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作者 郑苗 刘向阳 张家靖 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2022年第6期124-128,共5页
习近平总书记对传承红色文化高度重视,强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”“打造精品展陈,坚持政治性、思想性、艺术性相统一,用史实说话,增强表现力、传播力、影响力,生动传播红色文化”。提升红... 习近平总书记对传承红色文化高度重视,强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”“打造精品展陈,坚持政治性、思想性、艺术性相统一,用史实说话,增强表现力、传播力、影响力,生动传播红色文化”。提升红色文化教育话语说服力,是立足新时代落实红色文化教育的现实需要,是红色文化教育深入人心的润滑剂,是破解目前红色文化教育话语乏力困境的有效途径,有利于提升红色文化教育的实效性。文章从红色文化教育话语说服力提升的价值意蕴、调查现状以及创新向度三个方面进行研究和分析,进一步探索新时代高校红色文化教育话语如何有效提升吸引力、解释力和说服力,推进红色文化教育入脑入心、知行转换,树立青年“不忘初心使命,勇于担当前行”的人生价值观,引导青年弘扬以红色为底色的爱国主义精神。 展开更多
关键词 新时代高校 红色文化教育 话语说服力
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