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现代产业学院建设:发展历程、组织特征与改革路径
被引量：
89
1
作者
郑荣奕
蒋新革
《职业技术教育》
北大核心
2021年第30期14-19,共6页
现代产业学院是促进产教融合的有效平台。纵观我国产业学院建设10年历程,其经历了起步试点、加速发展、提质培优三个阶段。基于实证研究发现,现代产业学院具有建设背景产业化、产权结构多元化、服务功能复合化、治理体系现代化等特征。...
现代产业学院是促进产教融合的有效平台。纵观我国产业学院建设10年历程,其经历了起步试点、加速发展、提质培优三个阶段。基于实证研究发现,现代产业学院具有建设背景产业化、产权结构多元化、服务功能复合化、治理体系现代化等特征。在深化产教融合背景下,现代产业学院呈现快速发展态势,但也面临建设策略模糊、治理体系滞后、育人模式僵化等问题。因此,要着力构建依链建院、院园合一;多元协同、共建共治;在园在岗、育训结合的现代产业学院建设新路径。
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关键词
产教融合
产业学院
发展历程
组织特征
改革路径
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题名
现代产业学院建设:发展历程、组织特征与改革路径
被引量：
89
1
作者
郑荣奕
蒋新革
机构
广州科技贸易职业学院商贸学院党总支
广州
科技
贸易
职业
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第30期14-19,共6页
基金
2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目“高职院校混合所有制改革的理论与路径研究”(2018GXJK362)
广州科技贸易职业学院2020年教育教学改革重点项目“扩容提质强服务背景下高职专业学院教育教学管理研究”(JG2020006),主持人:郑荣奕。
文摘
现代产业学院是促进产教融合的有效平台。纵观我国产业学院建设10年历程,其经历了起步试点、加速发展、提质培优三个阶段。基于实证研究发现,现代产业学院具有建设背景产业化、产权结构多元化、服务功能复合化、治理体系现代化等特征。在深化产教融合背景下,现代产业学院呈现快速发展态势,但也面临建设策略模糊、治理体系滞后、育人模式僵化等问题。因此,要着力构建依链建院、院园合一;多元协同、共建共治;在园在岗、育训结合的现代产业学院建设新路径。
关键词
产教融合
产业学院
发展历程
组织特征
改革路径
Keywords
industry-education integration
industrial colleges
development process
organizational characteristics
reform path
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
现代产业学院建设:发展历程、组织特征与改革路径
郑荣奕
蒋新革
《职业技术教育》
北大核心
2021
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