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课程思政融入理实一体化课程的教学设计与实践 被引量:1
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作者 张霞峰 张盼盼 +2 位作者 柳畅 黄桂胜 吴茜 《汽车维修技师》 2024年第18期108-109,共2页
通过对照岗课赛证,重构教学内容;聚焦学生差异,数据分析学情;对标岗位需求,明确教学目标;精准学情分析,明确教学难点;以学生为中心,确定教学策略等进行了教学设计。理实一体化教学设计与模式下,结合专业特点,挖掘思政元素,构建思政主线... 通过对照岗课赛证,重构教学内容;聚焦学生差异,数据分析学情;对标岗位需求,明确教学目标;精准学情分析,明确教学难点;以学生为中心,确定教学策略等进行了教学设计。理实一体化教学设计与模式下,结合专业特点,挖掘思政元素,构建思政主线,潜移默化地培养学生爱国情怀、工匠精神、爱岗敬业、责任担当以及科技创新等品质,德技并修、铸魂育人。 展开更多
关键词 课程思政 理实一体化课程 教学设计与实践
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基于供给模式创新的农村客运服务优化策略研究
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作者 赵文燕 张世光 杨卓龙 《时代汽车》 2022年第24期178-180,共3页
从农村客运现状出发,剖析当前农村客运服务面临的机遇和存在的短板。提出基于出行距离提供差异化服务、基于生产生活场景提供个性化服务、基于分区组团模式优化供给,并通过完善市场机制,细化政策引导、加强信息化监管等方式,提高农村地... 从农村客运现状出发,剖析当前农村客运服务面临的机遇和存在的短板。提出基于出行距离提供差异化服务、基于生产生活场景提供个性化服务、基于分区组团模式优化供给,并通过完善市场机制,细化政策引导、加强信息化监管等方式,提高农村地区客运服务水平。 展开更多
关键词 农村客运 差异化服务 分区组团 信息化监管
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