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人力资本视域下企业参与现代学徒制动力机制研究
被引量：
9
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作者
丁雯
阚雅玲
《教育与职业》
北大核心
2016年第19期15-18,共4页
现代学徒制的实质是企业学徒培训,是人力资本投资行为。企业参与现代学徒制的动力决定了企业的投入,是现代学徒制成功运行的关键。人力资本视域下,构建企业参与现代学徒制动力机制的策略包括建立现代学徒制参与企业标准和岗位技能标准...
现代学徒制的实质是企业学徒培训,是人力资本投资行为。企业参与现代学徒制的动力决定了企业的投入,是现代学徒制成功运行的关键。人力资本视域下,构建企业参与现代学徒制动力机制的策略包括建立现代学徒制参与企业标准和岗位技能标准、鼓励建立企业内部长期合约、延长生产性任务培训时间提升学徒的生产力、整体评估现代学徒制项目投资回报效益。
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关键词
人力资本
现代学徒制
动力机制
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题名
人力资本视域下企业参与现代学徒制动力机制研究
被引量：
9
1
作者
丁雯
阚雅玲
机构
广州番禺职业技术学院管理学院人力资源管理教研室
广州
番禺
职业
技术
学院
管理
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第19期15-18,共4页
基金
2015年度广东省高等职业教育专业教学标准研制项目"现代学徒制高职市场营销专业教学标准的研制"(项目编号:BZ201517)
2016年广州番禺职业技术学院现代服务业研究中心课题"现代学徒制理论与实践研究"的研究成果之一
文摘
现代学徒制的实质是企业学徒培训,是人力资本投资行为。企业参与现代学徒制的动力决定了企业的投入,是现代学徒制成功运行的关键。人力资本视域下,构建企业参与现代学徒制动力机制的策略包括建立现代学徒制参与企业标准和岗位技能标准、鼓励建立企业内部长期合约、延长生产性任务培训时间提升学徒的生产力、整体评估现代学徒制项目投资回报效益。
关键词
人力资本
现代学徒制
动力机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
人力资本视域下企业参与现代学徒制动力机制研究
丁雯
阚雅玲
《教育与职业》
北大核心
2016
9
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