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中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禺职业技术学院与迈阿密戴德学院为例 被引量:2
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作者 闫利雅 《职业技术教育》 北大核心 2015年第4期24-29,共6页
从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富... 从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性任务;三是有效的组织文化必须是当下的社会发展背景和学校所面临的内外部环境压力下组织成员的共同选择;四是院校发展的核心内容是围绕"数量"、"质量"和"效益"三个关键点,提高追随者和利益相关者的认同与参与程度。 展开更多
关键词 一流高职院校 发展路径 广州番禺职业技术学院 迈阿密戴德学院 战略决策 组织文化
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广州番禺职业技术学院艺术学院绘画作品选登
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作者 刘科江 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第8期F0003-F0003,共1页
关键词 广州番禺职业技术学院 学院绘画
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高职高水平专业群质量保证体系构建及运行机制探索——基于广州番禺职业技术学院的实证分析 被引量:8
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作者 刘佳环 贺佐成 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第17期70-76,共7页
在高水平专业群建设中,广州番禺职业技术学院引入世界三大质量奖之一欧洲质量奖评审工具EFQM卓越模型,结合中国高职实际,对其基本理念、要素模型和RADAR逻辑进行本土化改造,形成“对接区域产业发展,持续改进”“关注利益相关者需求,多... 在高水平专业群建设中,广州番禺职业技术学院引入世界三大质量奖之一欧洲质量奖评审工具EFQM卓越模型,结合中国高职实际,对其基本理念、要素模型和RADAR逻辑进行本土化改造,形成“对接区域产业发展,持续改进”“关注利益相关者需求,多方共赢”“注重组织目标达成,成果导向”三大专业群建设理念,驱动(手段)要素和结果要素有机构成的“两衔接四机制”专业群建设模型,有效解决了人才培养过程中利益相关者需求反应不足等问题,促进高职专业群建设质量持续改进。 展开更多
关键词 EFQM卓越模型 质量保证 机制 双高计划 高水平专业群
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系统改革高职金融专业的探索与实践--以广州番禺职业技术学院为例 被引量:2
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作者 张莲苓 杨则文 +3 位作者 罗威 曾卉 邓华丽 张宏博 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第8期29-33,共5页
本文以广州番禺职业技术学院为例,针对财经学院(原财经系)金融管理与实务专业(简称金融专业),以系统论的基本原理作为指导思想,注重专业改革的整体性、关联性、层次性和时序性,对专业的目标、结构、功能进行了系统论证,对建设的流程、... 本文以广州番禺职业技术学院为例,针对财经学院(原财经系)金融管理与实务专业(简称金融专业),以系统论的基本原理作为指导思想,注重专业改革的整体性、关联性、层次性和时序性,对专业的目标、结构、功能进行了系统论证,对建设的流程、步骤及各环节需要解决的问题做了周密安排。在"系统、要素、环境"有机统一的大框架下,对课程、教材、实训设施、师资队伍、校企合作机制等要素的目标、结构、功能进行了系统论证。通过系统设计、整体推进的专业建设和改革,对高职金融专业改革进行了探索和实践,实现了专业建设水平的整体提升。 展开更多
关键词 系统改革 金融专业 探索 实践
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高职国际金融专业课程体系的构建与实施——以广州番禺职业技术学院国际金融专业为例 被引量:7
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作者 邓华丽 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第3期91-93,共3页
人才培养模式是实现人才培养目标的关键保障,而人才培养模式的落脚点是课程体系的构建。文章以广州番禺职业技术学院国际金融专业为例,阐述了高职国际金融专业课程体系的构建过程、组成内容及保障机制。
关键词 国际金融 课程体系 构建 实施
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新加坡南洋理工学院海外研习基地项目运行特色及启示——以广州番禺职业技术学院为例
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作者 刘伟 《职业技术教育》 北大核心 2014年第29期88-92,共5页
2009年,新加坡南洋理工学院在广州番禺职业技术学院设立了"学生海外研习基地",南洋理工学院每年派遣一定数量的师生到研习基地进行项目研习与交流。研习基地运行中,两校合作开发自带专业、企业认知、特色课程、文化体验和对... 2009年,新加坡南洋理工学院在广州番禺职业技术学院设立了"学生海外研习基地",南洋理工学院每年派遣一定数量的师生到研习基地进行项目研习与交流。研习基地运行中,两校合作开发自带专业、企业认知、特色课程、文化体验和对接合作五类研习项目,并通过境内境外紧密结合、校内校外紧密结合、课内课外紧密结合三个"紧密结合"进行组织实施,使研习基地成为全方位国际交流与合作的平台、多元文化的交流平台、对外"输出"职业教育成果和特色的平台、国际合作协同育人的平台。对我国高职教育国际化交流与合作具有可借鉴意义。 展开更多
关键词 新加坡 海外研习基地 国际交流合作 紧密结合
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高职扩招生源思政教育工作现状、问题与对策——以广东省P职业技术学院为例 被引量:2
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作者 吴强 李东生 《职业技术教育》 北大核心 2021年第29期56-59,共4页
高职扩招是服务国家宏观调控的重要举措。通过对高职扩招生源思政教育的调查,发现:扩招生源构成复杂且多元;接受思政教育的主要渠道是媒体和网络、思政课程;对思政课的价值判断普遍不高;思政课程内容的关注点在于时事热点和典型案例;学... 高职扩招是服务国家宏观调控的重要举措。通过对高职扩招生源思政教育的调查,发现:扩招生源构成复杂且多元;接受思政教育的主要渠道是媒体和网络、思政课程;对思政课的价值判断普遍不高;思政课程内容的关注点在于时事热点和典型案例;学生价值诉求具体明确;弹性学习制度成为首要选择等。基于高职扩招生源诉求及其思政教育中存在的问题,建议增强思政教育多元主体育人的整体合力,切实构建思政教育"十大"育人体系,持续强化思政课主渠道主阵地作用,努力实现工具理性与价值理性的有机融合。 展开更多
关键词 高职扩招 扩招生源 思政教育 思政课 价值理性
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“双高计划”建设背景下高职院校教师“预聘-长聘”制度研究——以S职业技术学院为例 被引量:2
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作者 何静 《职业技术教育》 北大核心 2021年第29期38-41,共4页
在"双高计划"建设背景下,高水平师资队伍成为高职院校的核心竞争力。通过对S职业技术学院实施"预聘-长聘"制度的实践进行分析,发现岗位设置与聘用条件体现高职特色、聘用程序体现学术评审与行政审核相结合、预聘期... 在"双高计划"建设背景下,高水平师资队伍成为高职院校的核心竞争力。通过对S职业技术学院实施"预聘-长聘"制度的实践进行分析,发现岗位设置与聘用条件体现高职特色、聘用程序体现学术评审与行政审核相结合、预聘期内实行年度工作检查制度、长聘资格认定要通过岗位晋升获得、"预聘-长聘"制教师实行年薪制是其主要特点,新旧体制的衔接缺乏制度设计、从预聘到长聘的考核标准不一致、长聘后的激励机制缺乏制度设计、退出机制缺乏制度设计是其面临的主要问题,据此提出完善预聘的选拔机制、进入预聘后的引导机制、预聘到长聘的考核机制、进入长聘后的激励机制、退出机制等对策建议。 展开更多
关键词 双高计划 高职院校 “预聘-长聘”制度 师资队伍
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组织社会化视角下高职院校新入职青年教师职业适应性研究
9
作者 陈昕 《职业技术教育》 北大核心 2025年第17期71-75,共5页
师资队伍建设是提升职业教育质量的重要环节,高职院校青年教师的职业适应性水平影响着教师在教学、科研、社会服务等方面的表现,而新入职青年教师面对新的学校环境,往往在教学、科研、人际和职业生涯发展等方面存在适应性不足的问题。... 师资队伍建设是提升职业教育质量的重要环节,高职院校青年教师的职业适应性水平影响着教师在教学、科研、社会服务等方面的表现,而新入职青年教师面对新的学校环境,往往在教学、科研、人际和职业生涯发展等方面存在适应性不足的问题。针对上述问题,从组织社会化理论出发,基于组织与员工交互的视角,提出构建分层分类培训体系、优化考核与激励制度、强化教师自主学习提升以及协助教师制订职业生涯发展规划等策略,以帮助新入职青年教师更好地完成组织社会化,实现职业适应性的提升。 展开更多
关键词 高职院校 青年教师 职业适应性 组织社会化
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广州市社区居民线上购物时长与商业设施数量的关系及其影响因素
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作者 肖露子 余秋瑶 +2 位作者 杨栀 吴林琳 张春霞 《地理科学》 北大核心 2025年第6期1330-1340,共11页
已有线上购物研究主要关注其对实体购物出行的影响,但是线上购物与线下商业设施的空间分布关系特征及其影响因素缺乏系统研究。基于此,本研究使用联通手机信令数据、人口普查数据和兴趣点(POI)数据,借助K-均值聚类方法对广州市2746个社... 已有线上购物研究主要关注其对实体购物出行的影响,但是线上购物与线下商业设施的空间分布关系特征及其影响因素缺乏系统研究。基于此,本研究使用联通手机信令数据、人口普查数据和兴趣点(POI)数据,借助K-均值聚类方法对广州市2746个社区进行聚类分析,并使用多分类logistic回归模型分析各类型社区影响因素差异。研究结果表明:(1)K-均值聚类结果可将所有社区划分为3类。其中,“高商店数量-高购物时长”社区主要位于城市中心及副中心区域;“低商店数量-低购物时长”社区主要分布在老城区及远郊农村地区;“低商店数量-高购物时长社区”主要分布在城市中心区的外围地带,包括城中村、工业园区和新兴城区。(2)多分类logistic回归结果表明,社会人口特征包括性别、年龄、教育水平、婚配情况、劳动收入比例是影响不同类型社区“线上-线下”关系的主要影响因素;地理环境特征方面,社区的商店密度及人均占有商店数量对社区类型存在显著影响。在线上购物不断普及的背景下,本研究可为城市商业布局优化提供参考。 展开更多
关键词 商业设施 线上购物 多分类logistic回归 广州市
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以职业能力为导向的国家专业标准研制路径——以电子商务技术专业为例 被引量:15
11
作者 陈惠红 刘世明 《职业技术教育》 北大核心 2019年第20期34-38,共5页
以职业能力为导向的国家专业标准研制路径,可以有效解决专业标准研制工作局部化、专业标准路径概念化、专业标准技术方案浅层化的问题。电子商务技术专业教学标准研制组经过深入的调研分析,了解了电子商务技术人才现状、特点与需求趋势... 以职业能力为导向的国家专业标准研制路径,可以有效解决专业标准研制工作局部化、专业标准路径概念化、专业标准技术方案浅层化的问题。电子商务技术专业教学标准研制组经过深入的调研分析,了解了电子商务技术人才现状、特点与需求趋势,根据调查结果梳理出电子商务技术就业岗位群包括运营技术类、营销技术类、开发技术类和视觉技术类四类,根据岗位群确定了电商平台构建、电商运营和商务数据分析三个专业方向,各校依据职业能力要求对知识点和技能点开发课程并重构课程体系,进行拆分和设置衔接课程,推进职业能力培养层层递进。实践证明,该方法能为国家专业标准研究过程提供国家视角及科学、可操作的路径,为国家专业标准的生成提供启示和指引。 展开更多
关键词 国家专业标准 职业能力 电子商务技术 研制路径
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高职院校一流师资队伍建设的标杆分析——以广州A学院为例 被引量:4
12
作者 孔彤 赵良梅 《职业技术教育》 北大核心 2017年第20期63-66,共4页
打造一流的师资队伍是创建一流高职院校的关键支撑。标杆分析法是研究高职院校一流师资队伍建设的恰当选择,选择广州A学院进行实证研究,从标杆院校选择、标杆分析指标体系构建、差距分析等方面探索利用标杆分析法研究一流师资队伍建设... 打造一流的师资队伍是创建一流高职院校的关键支撑。标杆分析法是研究高职院校一流师资队伍建设的恰当选择,选择广州A学院进行实证研究,从标杆院校选择、标杆分析指标体系构建、差距分析等方面探索利用标杆分析法研究一流师资队伍建设的具体操作方法与步骤。该校要打造一流师资队伍,应结合创建一流高职院校的目标,以推进人事制度改革为动力,以提高"双师"素质为主线,以提升教师队伍的科研能力、社会服务能力为重点增加高层次人才数量,优化师资队伍结构。 展开更多
关键词 优质校 一流高职院校 师资队伍 标杆分析
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构建新农民工职业技术教育体系 被引量:3
13
作者 胡伟 王晓敏 《成人教育》 北大核心 2010年第6期15-17,共3页
设计农民工职业技术教育新体系应从以下几方面入手:发挥政府主导作用;创新职业教育办学目标;组建高职教育集团;加强师资队伍建设;实施产学研合作办学;实施双证融合教育模式;强化就业服务;创新农村劳动力培训新模式;强化专业建设与课程开... 设计农民工职业技术教育新体系应从以下几方面入手:发挥政府主导作用;创新职业教育办学目标;组建高职教育集团;加强师资队伍建设;实施产学研合作办学;实施双证融合教育模式;强化就业服务;创新农村劳动力培训新模式;强化专业建设与课程开发;创新农村劳动力培训的课程开发;实施农村劳动力人力资本、社会资本双提升战略。 展开更多
关键词 农民工 培训 职业技术教育
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基于职业资格等级的计算机网络技术专业中高职课程柔性衔接 被引量:2
14
作者 郭锡泉 余明辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第23期19-22,共4页
本文在分析计算机网络管理员的国家职业标准、信息技术服务标准的职业资格等级的基础上,对构建计算机网络技术专业的职业教育等级,厘清中职、高职教育的人才培养定位,设计网络专业中高职课程柔性衔接的体系等问题进行了探讨。
关键词 职业资格等级 中高职课程衔接 网络专业 柔性
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职业教育国际化:现状、问题与对策——基于对广州市职业院校的调查分析 被引量:13
15
作者 买琳燕 《职教论坛》 北大核心 2016年第4期59-64,共6页
职业教育国际化已是必然。通过对广州市职业院校国际化现状调查分析发现,职业院校国际化已形成了具有自身特色的校企合作模式、校校合作模式、校证提升模式和校赛提升模式,但存在的问题明显,影响职业教育国际化发展的限制因素主要有认... 职业教育国际化已是必然。通过对广州市职业院校国际化现状调查分析发现,职业院校国际化已形成了具有自身特色的校企合作模式、校校合作模式、校证提升模式和校赛提升模式,但存在的问题明显,影响职业教育国际化发展的限制因素主要有认识因素、政策和制度因素、财政投入因素和质量监管因素。政府层面,完善政策、加大专项投入以及搭建平台、提供专业化服务和信息支持是基础;院校层面,以国际化为途径持续提高人才培养质量是核心。 展开更多
关键词 职业教育 国际化 对策
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基于教练技术的职业院校教练型导师制的探索 被引量:9
16
作者 揭平英 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第15期47-49,50-51,共5页
本文介绍了教练技术,明晰教练型导师的基本内涵,对比分析了传统型导师与教练型导师的异同,探索基于教练技术的"导学、导能、导业"的教练型导师制,对提升职业院校人才培养质量有着重大的现实意义。
关键词 职业院校 教练技术 教练型导师制
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广州市先进制造业高技术技能人才培养现状调查分析 被引量:4
17
作者 吴强 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第24期80-83,共4页
本文通过对广州市78家先进制造类企业的调查分析及访谈,剖析了广州先进制造业高技术技能人才培养的基本状况及存在的问题。结果表明,企业高技术技能人才普遍缺乏;本科、高职是高技术技能人才最佳学历;高技术技能人才培养有效性不足;高... 本文通过对广州市78家先进制造类企业的调查分析及访谈,剖析了广州先进制造业高技术技能人才培养的基本状况及存在的问题。结果表明,企业高技术技能人才普遍缺乏;本科、高职是高技术技能人才最佳学历;高技术技能人才培养有效性不足;高技术技能人才协同培养程度不高。据此,从政府、企业、高校以及行业协会四个协同共育主体出发,提出协同培养的政策或建议。 展开更多
关键词 先进制造业 高技术技能人才 培养 协同共育
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广州市番禺区制造业缺工状况的调查研究 被引量:1
18
作者 查吉德 苏海燕 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第18期56-60,共5页
据调查,目前番禺制造业缺工情况比较严重且有进一步加剧的趋势;就行业而言,珠宝钟表、表面处理和服装制鞋三个行业缺工情况尤其严峻;就岗位而言,普工与技工缺工最严重。其原因主要是受国内经济发展形势的影响及新生代务工者价值理念的... 据调查,目前番禺制造业缺工情况比较严重且有进一步加剧的趋势;就行业而言,珠宝钟表、表面处理和服装制鞋三个行业缺工情况尤其严峻;就岗位而言,普工与技工缺工最严重。其原因主要是受国内经济发展形势的影响及新生代务工者价值理念的影响。为此建议:转变经济增长方式;大力发展职业教育和技能培训;建立本地劳动力供给市场;在内地建立生产加工基地。 展开更多
关键词 制造业 缺工 状况 调查
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多源流理论视角下美国职业生涯教育立法政策的变迁 被引量:2
19
作者 买琳燕 《职教论坛》 北大核心 2024年第5期119-128,共10页
多源流理论为解释政策过程和分析政策变迁提供了一种视角和框架。美国职业生涯教育立法政策经历了三个时期:一是以片段化的引导性立法政策支持职业指导和职业生涯发展的探索期;二是以特色化的规制性立法政策推进职业生涯教育实践的确立... 多源流理论为解释政策过程和分析政策变迁提供了一种视角和框架。美国职业生涯教育立法政策经历了三个时期:一是以片段化的引导性立法政策支持职业指导和职业生涯发展的探索期;二是以特色化的规制性立法政策推进职业生涯教育实践的确立期;三是以系统化的策略性立法政策深化职业生涯教育改革的深化期。运用多源流理论分析这一变迁历程会发现:美国时代变动引发的失业危机与传统教育效能单一之间的冲突构成了“问题识别”;职业生涯教育思想在政策共同体中的演化促成了“政策阐明”;公众舆论与政党执政理念对职业生涯教育的影响产生了“政治活动”;马兰德的“过程软化”与打开“政策之窗”则最终促成了“政策之窗与溪流的结合”。回顾美国职业生涯教育立法政策的颁布与调整,有两点值得思考和借鉴:一是立法政策在发展趋势、人群面向、目标定位和功能发挥上有明显变化;二是立法政策规范和保障是影响美国职业生涯教育实践的重要推动因素,而职业生涯教育立法政策的颁布又是特定时期多种因素长期共同作用促成的结果。 展开更多
关键词 多源流理论 职业生涯教育 政策变迁 立法
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广州市番禺区制造业普通员工状况调查
20
作者 查吉德 刘倬 《职教论坛》 北大核心 2010年第22期75-78,共4页
据调查,番禺制造业普通员工主要以已婚男性青年、高中(中职)毕业生和外省务工人员为主。相对于工程师,普通员工的经济待遇、社会保障相对较差,其对企业、番禺工作与生活环境的满意度更低,在企业间和行业间的流动性均比较大。建议... 据调查,番禺制造业普通员工主要以已婚男性青年、高中(中职)毕业生和外省务工人员为主。相对于工程师,普通员工的经济待遇、社会保障相对较差,其对企业、番禺工作与生活环境的满意度更低,在企业间和行业间的流动性均比较大。建议培育本地劳动力市场,形成一支稳定的本地普通员工队伍;提高劳动生产率。缩小雇佣双方工资落差;改善工作环境,让员工有安全感与归属感。 展开更多
关键词 普通员工 状况 调查
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