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耦合理论视角下高职在校大学生电信网络诈骗受害的影响因素研究——以广州番禺职业技术学院为例
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作者 张春霞 《广东职业技术教育与研究》 2025年第1期180-184,共5页
本研究基于日常活动、低自我控制和社会控制等理论,构建指标体系,以广州番禺职业技术学院的3 476位在校大学生为例展开调研,并利用二元Logistic回归建模分析方法,对高职在校大学生电信网络诈骗受害的影响因素进行系统分析。研究发现:是... 本研究基于日常活动、低自我控制和社会控制等理论,构建指标体系,以广州番禺职业技术学院的3 476位在校大学生为例展开调研,并利用二元Logistic回归建模分析方法,对高职在校大学生电信网络诈骗受害的影响因素进行系统分析。研究发现:是否为农业户口、家庭收入水平与高职在校大学生电信网络诈骗受害概率具有显著负相关关系;心理焦虑程度、线上低自控行为(打开垃圾邮件或链接、参与网络失范行为)和线下低自控行为(遇到陌生人求助会积极帮忙)与高职在校大学生电信网络诈骗受害概率具有显著正相关关系;传统的社会控制要素对高职在校大学生电信网络诈骗受害影响并不显著。本研究结果验证了耦合理论在高职在校大学生电信网络诈骗受害领域研究中的适用性,也为提升国内高职在校大学生对电信网络诈骗的防范意识提供了参考。 展开更多
关键词 在校大学生 高职院校 电信网络诈骗 影响因素
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三全育人理念下高校大学生就业工作探索——以广州番禺职业技术学院旅游商务学院为例 被引量:1
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作者 吴源 《成才之路》 2024年第17期1-4,共4页
就业是最基本的民生,有效提升高校毕业生的就业工作质量应该是全社会关注的重点。随着“三全育人”教育理念的提出,全员育人、全过程育人、全方位育人在高校毕业生就业指导工作过程中逐渐凸显出优势。高校应加大将三全育人理念融入大学... 就业是最基本的民生,有效提升高校毕业生的就业工作质量应该是全社会关注的重点。随着“三全育人”教育理念的提出,全员育人、全过程育人、全方位育人在高校毕业生就业指导工作过程中逐渐凸显出优势。高校应加大将三全育人理念融入大学生就业指导工作的力度,提高学生的专业能力和综合素质,提升学生就业质量。广州番禺职业技术学院旅游商务学院在三全育人理念指引下,以学生为中心,尊重学生个性化发展需求,不断探索和实践就业指导工作,取得了一定成效。 展开更多
关键词 三全育人 就业工作 大学生 顶层设计 指导团队 技能提升 平台 培养体系
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建构主义教育视域下的开放型学习空间设计 以广州番禺职业技术学院艺术科技中心为例
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作者 邸锐 叶永平 崔伟明 《室内设计与装修》 2024年第7期126-127,共2页
面对以数字、信息、服务为特征的时代生活形态,教育空间应当更多地关注社会问题和组织架构,关注空间的交互性、服务性和体验性,以及采用实验的方式探索处理复杂社会问题的可能性。广州番禺职业技术学院艺术科技中心以建构主义学习理论... 面对以数字、信息、服务为特征的时代生活形态,教育空间应当更多地关注社会问题和组织架构,关注空间的交互性、服务性和体验性,以及采用实验的方式探索处理复杂社会问题的可能性。广州番禺职业技术学院艺术科技中心以建构主义学习理论为出发点,通过学校内部密集的教学学区的联系,优化学生与教师共享的公共空间,构建以“艺术+科技”为特色,集研发、教学、交流、展示于一体的多功能空间,以适应当下大学灵活、开放的多元化教学模式,打造服务粤港澳大湾区的设计创新服务平台。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 开放型学习空间 艺术科技中心
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AI虚拟导游在高职虚拟仿真实训基地的应用研究——以广州番禺职业技术学院为例 被引量:1
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作者 黄国荣 刘炜 《现代信息科技》 2024年第2期92-95,101,共5页
以广州番禺职业技术学院为例,研究AI虚拟导游在高职虚拟仿真实训基地的应用。文章首先介绍AI虚拟导游技术,其次分析AI虚拟导游的模型开发过程,分别从虚拟导游建模与骨骼绑定、ASR语音识别与TTS语音合成、Audio2Face基于面脸部表情训练... 以广州番禺职业技术学院为例,研究AI虚拟导游在高职虚拟仿真实训基地的应用。文章首先介绍AI虚拟导游技术,其次分析AI虚拟导游的模型开发过程,分别从虚拟导游建模与骨骼绑定、ASR语音识别与TTS语音合成、Audio2Face基于面脸部表情训练和识别,以及虚拟导游UE引擎实时驱动四个方面进行阐述,最后对AI虚拟导游在高职虚拟仿真实训中的应用进行探讨和分析。 展开更多
关键词 人工智能 虚拟导游 虚拟仿真实训
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高职专业课教师推进课程思政的实践路径探析——以广州番禺职业技术学院智能建造技术专业为例 被引量:1
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作者 周晖 魏爱敏 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第3期116-119,124,共5页
本文以广州番禺职业技术学院智能建造技术专业为例,探讨了智能建造技术专业推进课程思政的实践路径优化。提出了通过党建与育人深度融合、重塑立德树人专业课程思政教学体系、提升教师教育教学能力、融入思政元素重构教学内容、凝练专... 本文以广州番禺职业技术学院智能建造技术专业为例,探讨了智能建造技术专业推进课程思政的实践路径优化。提出了通过党建与育人深度融合、重塑立德树人专业课程思政教学体系、提升教师教育教学能力、融入思政元素重构教学内容、凝练专业课程思政建设成果等方式,实现课程思政的最优效益。通过系统构建,推动智能建造技术专业课程思政建设取得实质性进展,促进人才培养质量的提升,为学校教育教学质量的提高提供重要支撑。 展开更多
关键词 专业课教师 课程思政 实践路径 智能建造
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中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禺职业技术学院与迈阿密戴德学院为例 被引量:2
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作者 闫利雅 《职业技术教育》 北大核心 2015年第4期24-29,共6页
从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富... 从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性任务;三是有效的组织文化必须是当下的社会发展背景和学校所面临的内外部环境压力下组织成员的共同选择;四是院校发展的核心内容是围绕"数量"、"质量"和"效益"三个关键点,提高追随者和利益相关者的认同与参与程度。 展开更多
关键词 一流高职院校 发展路径 广州番禺职业技术学院 迈阿密戴德学院 战略决策 组织文化
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高职学生顶岗实习:现状、问题与对策——基于广州番禺职业技术学院2012届毕业生顶岗实习的调研与分析 被引量:5
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作者 揭平英 《广东交通职业技术学院学报》 2012年第4期107-111,共5页
通过调研发现:当前高职生顶岗实习存在实习协议难以全面签订、部分学生频繁流动、教学目标偏离异化、轮岗实习较难实现、学校实习管理不够精细、学生权益保障不力等问题。为了解决这些问题,同时提出了相应的建议和对策。
关键词 高职生 顶岗实习 调查 现状 问题 对策
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试论高职大学生社会实践工作机制的创新——以广州番禺职业技术学院为例 被引量:3
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作者 张松才 曾海宾 陆仁炎 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第2期87-90,共4页
在对广州番禺职业技术学院大学生社会实践工作进行总结的基础上,以学校、学生和社会三方面为维度对存在的问题进行剖析,提出创新大学生社会实践工作的主要途径,对构建高职大学生社会实践工作新机制进行有益的探索。
关键词 素质教育 社会实践 工作机制
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高职工科专业课程设置现状分析及策略研究——以广州番禺职业技术学院2021年模具设计与制造专业人才培养方案为例 被引量:1
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作者 彭瑜 邝卫华 《广东职业技术教育与研究》 2023年第3期46-48,56,共4页
本研究以广州番禺职业技术学院2021年模具设计与制造专业的人才培养方案为例,重点分析了高职教育中工科专业课程设置问题,对工科专业的培养目标、教学执行方式、教学成效进行了深度解析,并对工科课程设置提出可行性建议。最后,通过加强... 本研究以广州番禺职业技术学院2021年模具设计与制造专业的人才培养方案为例,重点分析了高职教育中工科专业课程设置问题,对工科专业的培养目标、教学执行方式、教学成效进行了深度解析,并对工科课程设置提出可行性建议。最后,通过加强校企合作、强化技能考核,实现模具专业技术技能人才培养目标。 展开更多
关键词 高职教育 模具设计与制造专业 实践学时 课程设置 教学方式
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基于“双高”背景下的高职珠宝首饰专业群建设的探索与实践——以广州番禺职业技术学院珠宝首饰技术与管理专业群为例 被引量:1
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作者 卢焕洵 骆美美 王昶 《中国宝玉石》 2023年第1期56-61,共6页
广州番禺职业技术学院珠宝首饰技术与管理专业群是“双高计划”唯一入选的珠宝首饰类专业群。阐述了珠宝首饰专业群的组群思路,对接职业岗位,校企协同共建专业课程、校内外实训基地。依托省级校企协同育人平台,与地方珠宝首饰龙头企业... 广州番禺职业技术学院珠宝首饰技术与管理专业群是“双高计划”唯一入选的珠宝首饰类专业群。阐述了珠宝首饰专业群的组群思路,对接职业岗位,校企协同共建专业课程、校内外实训基地。依托省级校企协同育人平台,与地方珠宝首饰龙头企业—广州钻汇珠宝商贸集团有限公司合作组建钻汇珠宝时尚产业学院,有效地提升产教融合水平,总结了专业群建设取得的成效,为其他院校同类专业群的建设,提供参考依据。 展开更多
关键词 高职教育 珠宝首饰技术与管理专业群 产教融合 实践
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非遗视角下“广东音乐”在高校的活态传承研究--以广州番禺职业技术学院为例 被引量:1
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作者 杨文欢 《黄河之声》 2021年第20期149-151,共3页
高校是非遗“广东音乐”传承和发展的重要渠道,大力挖掘本土音乐文化资源,不仅使学生学习到本土的优秀民族音乐文化,而且也是提高学生的审美和人文素养的重要途径。本文以本土院校为例,就如何发挥地缘优势,结合地方音乐资源,创建学校特... 高校是非遗“广东音乐”传承和发展的重要渠道,大力挖掘本土音乐文化资源,不仅使学生学习到本土的优秀民族音乐文化,而且也是提高学生的审美和人文素养的重要途径。本文以本土院校为例,就如何发挥地缘优势,结合地方音乐资源,创建学校特色文化,探讨国家级非遗“广东音乐”在高校的传承和具体实践路径,以期为其他高校传承和发展本土非遗音乐文化提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 非遗 “广东音乐” 活态传承 发展
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新加坡南洋理工学院海外研习基地项目运行特色及启示——以广州番禺职业技术学院为例
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作者 刘伟 《职业技术教育》 北大核心 2014年第29期88-92,共5页
2009年,新加坡南洋理工学院在广州番禺职业技术学院设立了"学生海外研习基地",南洋理工学院每年派遣一定数量的师生到研习基地进行项目研习与交流。研习基地运行中,两校合作开发自带专业、企业认知、特色课程、文化体验和对... 2009年,新加坡南洋理工学院在广州番禺职业技术学院设立了"学生海外研习基地",南洋理工学院每年派遣一定数量的师生到研习基地进行项目研习与交流。研习基地运行中,两校合作开发自带专业、企业认知、特色课程、文化体验和对接合作五类研习项目,并通过境内境外紧密结合、校内校外紧密结合、课内课外紧密结合三个"紧密结合"进行组织实施,使研习基地成为全方位国际交流与合作的平台、多元文化的交流平台、对外"输出"职业教育成果和特色的平台、国际合作协同育人的平台。对我国高职教育国际化交流与合作具有可借鉴意义。 展开更多
关键词 新加坡 海外研习基地 国际交流合作 紧密结合
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基于区域产业结构的高职产学研合作教育与对外服务探索——以广州番禺职业技术学院为例
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作者 张翠玲 赵锋 《三门峡职业技术学院学报》 2012年第1期45-48,共4页
通过分析珠江三角洲地区、广州市以及番禺区产业结构发展特点,提出高职院校应该做到把产业结构调整和专业建设相结合,大力提升专业建设水平和人才培养质量;面对产业结构调整,进一步深度开展校企合作提升产业竞争力;要勇于探索实践,应对... 通过分析珠江三角洲地区、广州市以及番禺区产业结构发展特点,提出高职院校应该做到把产业结构调整和专业建设相结合,大力提升专业建设水平和人才培养质量;面对产业结构调整,进一步深度开展校企合作提升产业竞争力;要勇于探索实践,应对区域产业结构升级带来人才需求变化。 展开更多
关键词 产业结构 产学合作教育 对外服务
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信息化助力职业院校“双高计划”实施的研究与实践——以广州番禺职业技术学院为例
14
作者 李绍中 宋良杰 《广东职业技术教育与研究》 2023年第7期75-77,87,共4页
针对中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)中信息化建设与应用中存在的顶层设计缺失,信息技术对教学、管理、服务和学校治理等的支撑作用不明显等问题,在剖析信息化在“双高计划”实施中的地位、信息化建设路径... 针对中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)中信息化建设与应用中存在的顶层设计缺失,信息技术对教学、管理、服务和学校治理等的支撑作用不明显等问题,在剖析信息化在“双高计划”实施中的地位、信息化建设路径的基础上,提出了“一平台、一生态、三体系”信息化建设和应用解决方案,有效解决“双高计划”实施中信息技术与教育教学深度融通的问题,助力“双高计划”高质量推进。 展开更多
关键词 信息化 “双高计划” 职业院校
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高职“双E”复合型英语人才培养——以广州番禺职业技术学院为例
15
作者 张莉萍 《广东交通职业技术学院学报》 2016年第1期85-87,92,共4页
在国家政府大力扶持珠三角地区会展业发展的新形势下,珠三角涉外型展会日益增多。立足于珠三角会展产业复合型外语人才需求,开展会展英语"双E"(English+Exhibition)复合型英语人才模式改革的研究,提高会展英语专业就业的对口... 在国家政府大力扶持珠三角地区会展业发展的新形势下,珠三角涉外型展会日益增多。立足于珠三角会展产业复合型外语人才需求,开展会展英语"双E"(English+Exhibition)复合型英语人才模式改革的研究,提高会展英语专业就业的对口率和满意度,促进珠三角会展行业的发展,解决人才培养与市场需求脱节的问题。 展开更多
关键词 会展业 复合型外语人才 人才培养模式改革
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广州番禺职业技术学院召开科技与艺术“双融入”研讨会
16
作者 段娜 《中外鞋业》 2018年第11期94-95,共2页
为提高我国皮革产品行业整体水平,通过引入3D打印等高新技术,建立完善的技术创新平台,开发适合我国国情的皮革产品集成技术和智能产品,广州番禺职业技术学院召开了科技与艺术“双融入”研讨会暨广东省皮革智能产品3D打印应用工程技... 为提高我国皮革产品行业整体水平,通过引入3D打印等高新技术,建立完善的技术创新平台,开发适合我国国情的皮革产品集成技术和智能产品,广州番禺职业技术学院召开了科技与艺术“双融入”研讨会暨广东省皮革智能产品3D打印应用工程技术研究中心技术委员会成立大会。 展开更多
关键词 职业技术学院 广州番禺 艺术 科技 工程技术研究中心 皮革产品 智能产品 技术委员会
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校企协同共建财经类专业项目中心的改革与实践——以广州番禺职业技术学院为例
17
作者 罗威 《广东水利电力职业技术学院学报》 2021年第1期61-64,共4页
在高职财经类专业实践教学中普遍存在教学内容无法适应企业需求、学生对口顶岗实习难以安排等问题。对此,通过与企业共建财经类专业项目中心,设立真实的工作岗位,完成企业真实的工作任务,并以此为基础开发“教学企业项目”系列课程、形... 在高职财经类专业实践教学中普遍存在教学内容无法适应企业需求、学生对口顶岗实习难以安排等问题。对此,通过与企业共建财经类专业项目中心,设立真实的工作岗位,完成企业真实的工作任务,并以此为基础开发“教学企业项目”系列课程、形成“‘9+3’集中顶岗实习”制度,从而完善了财经类专业实践教学课程体系,有效解决了上述问题。 展开更多
关键词 实践教学 财经类专业 项目中心
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产教融合背景下高职院校课堂教学质量提升研究——以广州番禺职业技术学院为例
18
作者 杜素音 《广东职业技术教育与研究》 2023年第3期177-180,共4页
随着国家经济发展转型的需要和对技能型人才需求的不断增强,我国相继出台了加强职业教育的相关法规,各地重视职业教育,而“产教融合”是职业教育的重要方式,本研究以广州番禺职业技术学院为例,探讨如何在产教融合背景下提升课堂教学质... 随着国家经济发展转型的需要和对技能型人才需求的不断增强,我国相继出台了加强职业教育的相关法规,各地重视职业教育,而“产教融合”是职业教育的重要方式,本研究以广州番禺职业技术学院为例,探讨如何在产教融合背景下提升课堂教学质量。希望本研究提出的建议和方法能为高职院校的发展提供帮助,也让一线教师通过聚焦这些问题和方法来提升课堂教学质量和效率。另外,对“产教融合”背景下的高职院校的教学模式改革进行探究分析,希望可以为此领域的研究人员提供一定参考,以能力和素质培养为中心,改进教学管理水平,切实提高人才培养质量。 展开更多
关键词 产教融合 职业教育 课堂教学质量
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智慧校园网络准入认证模式的优化与应用 ——以广州番禺职业技术学院为例 被引量:2
19
作者 林勤 秦铭谦 贾志伟 《现代信息科技》 2020年第11期152-154,共3页
网络扁平化是智慧校园的基础建设方案之一,其新型架构的优势为Web+Portal认证解决了认证噪音及网络代理的问题,为高校的准入身份认证提供了更优的解决思路.该文以广州番禺职业技术学院准入认证的改造为例,对该模式的系统架构及应用效果... 网络扁平化是智慧校园的基础建设方案之一,其新型架构的优势为Web+Portal认证解决了认证噪音及网络代理的问题,为高校的准入身份认证提供了更优的解决思路.该文以广州番禺职业技术学院准入认证的改造为例,对该模式的系统架构及应用效果进行了分析和验证,并提出了优化措施,进一步提升了智慧校园用户的用网体验. 展开更多
关键词 校园网 准入认证 Web+Portal
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高职校园媒体整体育人效能探究——以广州番禺职业技术学院为例
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作者 李建林 《当代职业教育》 2010年第8期56-58,共3页
作为校园文化主阵地的高职校园媒体,应突出实际实用特色,发挥媒体环境的隐性与显性功能,加强媒体的软件建设,注重媒体内容育人的长远与速效作用,通过思想引导、心理疏导,传授实用技能技术,充分发挥其应有的作用,实现媒体运作过程的理论... 作为校园文化主阵地的高职校园媒体,应突出实际实用特色,发挥媒体环境的隐性与显性功能,加强媒体的软件建设,注重媒体内容育人的长远与速效作用,通过思想引导、心理疏导,传授实用技能技术,充分发挥其应有的作用,实现媒体运作过程的理论与实操相结合,来发挥高职校园媒体的整体育人效能。 展开更多
关键词 高职校园媒体 育人效能 实际实用
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