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数字时代教师继续教育课程开发研究——基于美国莫兰大学教师继续教育项目的思考
被引量：
1
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作者
穆桐
李萧阳
杨公安
《职教论坛》
北大核心
2024年第7期85-92,共8页
作为完全线上教育机构,莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上,莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上,指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终,主要体现在准备、展开和延伸三...
作为完全线上教育机构,莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上,莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上,指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终,主要体现在准备、展开和延伸三个阶段。在课程评价上,莫兰大学的教师继续教育项目既包括学员学习效果的评价,又包括对课程设置、课程实施的评价。对我国的教师线上继续教育实施机构来说,科学开展数字时代的教师继续教育,可以充分借鉴莫兰大学教师继续教育项目的做法,在线上调研的基础上设置教师继续教育课程,在少教多学理念的指导下实施教师继续教育课程,根据柯氏评估模型完善教师继续课程评价系统。
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关键词
数字时代
教师继续教育
线上课程
虚拟课堂
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职称材料
西南地区中职学生隐性辍学的发生机制与防控策略研究
被引量：
4
2
作者
娄雨璠
王瑜
《教育与职业》
北大核心
2023年第3期96-103,共8页
隐性辍学现象制约着西南地区中职教育的优质均衡发展,这种从常态学习向隐性辍学的转变主要经历了推力作用与拉力作用相互博弈的过程。防控中职学生隐性辍学需要从外控保障逻辑向内生治理逻辑转变,即注重情感体验的校社合作,消弭文化差距...
隐性辍学现象制约着西南地区中职教育的优质均衡发展,这种从常态学习向隐性辍学的转变主要经历了推力作用与拉力作用相互博弈的过程。防控中职学生隐性辍学需要从外控保障逻辑向内生治理逻辑转变,即注重情感体验的校社合作,消弭文化差距性;强调多元协同的校企合作,消减文化一致性;创新资源共享的校际合作,激发文化内生性。
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关键词
隐性辍学
西南地区
中职学生
推拉理论
控辍保学
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职称材料
题名
数字时代教师继续教育课程开发研究——基于美国莫兰大学教师继续教育项目的思考
被引量：
1
1
作者
穆桐
李萧阳
杨公安
机构
天津交通职业
学院
体育工作部
广州理工学院人文与教育学院
天津体育
学院
教务处
出处
《职教论坛》
北大核心
2024年第7期85-92,共8页
文摘
作为完全线上教育机构,莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上,莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上,指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终,主要体现在准备、展开和延伸三个阶段。在课程评价上,莫兰大学的教师继续教育项目既包括学员学习效果的评价,又包括对课程设置、课程实施的评价。对我国的教师线上继续教育实施机构来说,科学开展数字时代的教师继续教育,可以充分借鉴莫兰大学教师继续教育项目的做法,在线上调研的基础上设置教师继续教育课程,在少教多学理念的指导下实施教师继续教育课程,根据柯氏评估模型完善教师继续课程评价系统。
关键词
数字时代
教师继续教育
线上课程
虚拟课堂
Keywords
digital age
continuing education of teachers
online curriculum
virtual classroom
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
西南地区中职学生隐性辍学的发生机制与防控策略研究
被引量：
4
2
作者
娄雨璠
王瑜
机构
广州理工学院人文与教育学院
南宁师范大学
教育
科学
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第3期96-103,共8页
基金
2022年广西教育科学重点研究基地重大课题“广西中职学生隐性辍学的发生因素及防控策略研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2022JD10)。
文摘
隐性辍学现象制约着西南地区中职教育的优质均衡发展,这种从常态学习向隐性辍学的转变主要经历了推力作用与拉力作用相互博弈的过程。防控中职学生隐性辍学需要从外控保障逻辑向内生治理逻辑转变,即注重情感体验的校社合作,消弭文化差距性;强调多元协同的校企合作,消减文化一致性;创新资源共享的校际合作,激发文化内生性。
关键词
隐性辍学
西南地区
中职学生
推拉理论
控辍保学
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字时代教师继续教育课程开发研究——基于美国莫兰大学教师继续教育项目的思考
穆桐
李萧阳
杨公安
《职教论坛》
北大核心
2024
1
在线阅读
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职称材料
2
西南地区中职学生隐性辍学的发生机制与防控策略研究
娄雨璠
王瑜
《教育与职业》
北大核心
2023
4
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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