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高等职业院校新生适应性障碍的成因及对策探讨
被引量：
2
1
作者
梁丹婴
《中山大学学报论丛》
2006年第12期126-129,共4页
本文在分析高等职业院校新生适应性障碍的主要表现和产生原因基础上,着重探讨人际关系对适应状态的影响,以及“个人中心疗法”理论所强调的咨询态度在形成良好人际关系中的积极作用,提出加强对高职新生的心理咨询态度教育有助于消除高...
本文在分析高等职业院校新生适应性障碍的主要表现和产生原因基础上,着重探讨人际关系对适应状态的影响,以及“个人中心疗法”理论所强调的咨询态度在形成良好人际关系中的积极作用,提出加强对高职新生的心理咨询态度教育有助于消除高职新生适应性障碍的看法。
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关键词
高职新生
适应性障碍
人际关系
个人中心疗法
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职称材料
题名
高等职业院校新生适应性障碍的成因及对策探讨
被引量：
2
1
作者
梁丹婴
机构
广州现代信息工程职业技术学院工商管理系
出处
《中山大学学报论丛》
2006年第12期126-129,共4页
文摘
本文在分析高等职业院校新生适应性障碍的主要表现和产生原因基础上,着重探讨人际关系对适应状态的影响,以及“个人中心疗法”理论所强调的咨询态度在形成良好人际关系中的积极作用,提出加强对高职新生的心理咨询态度教育有助于消除高职新生适应性障碍的看法。
关键词
高职新生
适应性障碍
人际关系
个人中心疗法
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
高等职业院校新生适应性障碍的成因及对策探讨
梁丹婴
《中山大学学报论丛》
2006
2
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