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基于图式论的民航公共英语阅读
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作者 傅彩琼 《中国民航学院学报》 2001年第2期47-49,共3页
图式论(schema)是建立在语言学、心理学基础上的把阅读作为信息处理过程的一种认知理论。针对民航公共英语课程,结合图式论在阅读教学中的实践,说明图式论有利于提高学生的英语阅读理解能力。
关键词 图式论 民航公共英语 阅读教学 阅读理解
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新时期高职院校德育工作思路 被引量:7
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作者 肖积生 陈群辉 《职业技术教育》 2008年第2期71-72,共2页
随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作... 随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作的整体推进。同时,学校也要不断创新德育模式和内容,重视和加强德育工作队伍建设,优化校园德育环境,切实把德育工作落到实处。 展开更多
关键词 高职院校 德育工作 新时期 德育模式
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高职英语教学改革与形成性评估 被引量:5
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作者 谢剑萍 《宜春学院学报》 2010年第11期175-178,共4页
高职英语教学改革应当针对高职英语教学的特殊性,把培养学生的自主学习能力作为目标。网络自主学习是当前高职英语教学改革的一个可行模式,但是网络自主学习模式需要引入形成性评估来进行引导和监控,另一方面网络自主学习模式也为形成... 高职英语教学改革应当针对高职英语教学的特殊性,把培养学生的自主学习能力作为目标。网络自主学习是当前高职英语教学改革的一个可行模式,但是网络自主学习模式需要引入形成性评估来进行引导和监控,另一方面网络自主学习模式也为形成性评估的有效实施提供了强大的技术平台。 展开更多
关键词 高职英语教学改革 网络自主学习 形成性评估
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基于真实语言材料的交际化语法教学模式 被引量:18
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作者 傅彩琼 《四川外语学院学报》 2002年第4期156-158,共3页
语法教学是英语教学中的一个重要环节。在基于真实语言材料的交际化语法教学的理论基础上 ,给出了真实语言材料的选取方法和途径 ,并对此教学模式进行了有益的尝试 ,取得了良好的教学效果。
关键词 真实语言材料 交际 语法教学
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飞机机电维修专业公共英语口语教材建设 被引量:3
5
作者 阮世勤 《西安航空技术高等专科学校学报》 2012年第2期58-60,共3页
研究飞机机电维修专业公共英语口语教材的建设。通过对我院飞机机电维修专业的学生进行问卷调查,分析目前公共英语口语教学中口语教材的接受现状以及所存在的问题,指出适用于飞机机电维修专业的英语口语教材应由基础部分和拓展部分组成... 研究飞机机电维修专业公共英语口语教材的建设。通过对我院飞机机电维修专业的学生进行问卷调查,分析目前公共英语口语教学中口语教材的接受现状以及所存在的问题,指出适用于飞机机电维修专业的英语口语教材应由基础部分和拓展部分组成。对口语教材进行定位,并且提出相应的编撰原则,具有一定借鉴价值。 展开更多
关键词 飞机机电维修 公共英语 专业英语 口语教材
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高职院校自主语言学习中心建设的总结和思考 被引量:1
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作者 龚琼华 梅修 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第6期122-123,148,共3页
计算机网络环境下大学英语自主学习模式是一种全新的教学模式,提倡以现代信息技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着主动式、个性化的方向发展。而自主语言学习中心,就是顺应网络化时代的要求,伴随着外语教学改革与研究不断... 计算机网络环境下大学英语自主学习模式是一种全新的教学模式,提倡以现代信息技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着主动式、个性化的方向发展。而自主语言学习中心,就是顺应网络化时代的要求,伴随着外语教学改革与研究不断深入而产生的一个新生事物。通过广州民航职业技术学院自主语言学习中心的建设情况,总结了高职院校建设自主语言学习中心的一些经验和思考。 展开更多
关键词 自主语言学习中心 高职院校 课程改革
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高职公共英语的窘境如何超越 被引量:3
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作者 桂香 《海外英语》 2011年第8X期138-139,共2页
高职院校英语教学正面临一个难以摆脱的窘境,究其原因,主要是因为方向性不明确与教学内容定位不准。该窘境的破局需要明确高职英语的教学目标,并据此构建具有职业特色的高职英语课程标准体系,包括编写具有职业特色的课程内容,推行新的分... 高职院校英语教学正面临一个难以摆脱的窘境,究其原因,主要是因为方向性不明确与教学内容定位不准。该窘境的破局需要明确高职英语的教学目标,并据此构建具有职业特色的高职英语课程标准体系,包括编写具有职业特色的课程内容,推行新的分级(分层)教学模式并构建灵活的、多元化的课程评价标准。 展开更多
关键词 高职英语 课程评价标准 课堂教学
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以PRETCO为例,浅析高职英语阅读测试任务的设计 被引量:2
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作者 温志 《中国民航飞行学院学报》 2012年第5期59-61,65,共4页
高职英语测试的重点是考核学生真实的英语应用能力。任务型阅读测试能较好地适应高职英语测试的需要。本文通过对PRETCO阅读测试任务设计的分析,从测试目标、测试方式、选材和题型等方面提出改进高职英语阅读测试的设想。
关键词 高职英语 阅读理解 任务型测试
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Analysis of Chinese Students Pronunciation Problems and its Pedagogical Implication
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作者 李洁慧 《海外英语》 2012年第8X期282-284,286,共4页
According to the process of the second language acquisition,the study of English pronunciation for Chinese students must be influenced by the native language.This paper focuses on the analysis of the pronunciation pro... According to the process of the second language acquisition,the study of English pronunciation for Chinese students must be influenced by the native language.This paper focuses on the analysis of the pronunciation problems that Chinese students confront.The differences between English and Chinese pronunciation were analyzed in detail,and from this analysis some proper solutions for teaching such problems were proposed. 展开更多
关键词 PRONUNCIATION PROBLEM CHINESE STUDENTS SOLUTIONS f
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论高职院校英语教学中人本理念的构建
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作者 桂香 《海外英语》 2014年第13期59-60,共2页
该文应用人本主义教学理论,旨在高职院校推行和贯彻人本主义教育理论。在英语教学中,教师注重学生的主体地位,以学习者为中心,有效地促进学生的英语学习。
关键词 人本主义 英语课堂 教学目标
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高职英语口语教材编写刍议 被引量:4
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作者 黄玉君 《中国民航飞行学院学报》 2011年第5期74-76,共3页
研究分析发现,高职院校的学生迫切需要学到与工作实际相贴近的英语交流技能,因此,笔者拟从教材编写的实用性和科学性的角度,对英语口语教材的编写进行分析,如教材编写的依据和内容等等,探讨以实际工作情景教学为基础的、具有专业群特色... 研究分析发现,高职院校的学生迫切需要学到与工作实际相贴近的英语交流技能,因此,笔者拟从教材编写的实用性和科学性的角度,对英语口语教材的编写进行分析,如教材编写的依据和内容等等,探讨以实际工作情景教学为基础的、具有专业群特色的英语口语教材的编写。 展开更多
关键词 高职英语 口语 教材 情景教学 职业场景
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形成性评估在高职高专非英语专业写作教学中的应用 被引量:1
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作者 黄芸 《黑龙江科技信息》 2010年第23期183-183,共1页
首先简要介绍了形成性评估的评价方法及其基本原则。以某高职学校的2个自然班作为形成性评估方式的实践对象,探讨了该方法在高职高专非英语专业写作教学中的应用。
关键词 形成性评估 写作教学 评价
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