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一类解析函数的Fekete-Szeg不等式 被引量:12
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作者 郭栋 李宗涛 杨家稳 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2012年第4期28-30,共3页
引入了一个新的解析函数类Bθ(λ,α,ρ),讨论了此函数类的Fekete-Szeg不等式,得到了准确的结果,推广了相关结果.
关键词 解析函数 Bazilevi函数 从属 Fekete-Szeg不等式
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新时期高职院校德育工作思路 被引量:7
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作者 肖积生 陈群辉 《职业技术教育》 2008年第2期71-72,共2页
随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作... 随着经济社会的发展和德育工作的不断深入,高职院校德育工作面临着一些新情况和新问题,如德育知识化倾向,德育认识与德育实践脱节,德育方式和内容滞后等。加强德育工作,必须提高认识,建立健全德育工作领导机构和德育网络,强调德育工作的整体推进。同时,学校也要不断创新德育模式和内容,重视和加强德育工作队伍建设,优化校园德育环境,切实把德育工作落到实处。 展开更多
关键词 高职院校 德育工作 新时期 德育模式
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高职生英语学习策略使用特征研究 被引量:8
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作者 温志 肖涌 《大学教育科学》 2007年第6期38-41,共4页
基于Oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了英语学习策略现状的调查,并用SPSS进行了统计分析。结果表明:高职生在学习策略使用上频率一般,属&q... 基于Oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了英语学习策略现状的调查,并用SPSS进行了统计分析。结果表明:高职生在学习策略使用上频率一般,属"有时使用"程度;高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性;高分组与低分组在使用学习策略方面存在显著差异;男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显著差异外,在使用其它学习策略上均无统计意义。 展开更多
关键词 高等职业教育 英语学习策略 研究
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一类解析函数的Fekete-Szego不等式 被引量:2
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作者 郭栋 李宗涛 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第3期114-116,共3页
利用微分从属构造了解析函数类H(α,A,B)={f(z)∈H:(1-α)f(z)/z+αf'(z)<(1+Az)/(1+Bz),z∈U},其中0≤α≤1,-1≤B<A≤1,z∈U.利用施瓦兹函数的Fekete-Szeg ?不等式,得到了该函数类上的a_2及a_3-μa_2~2(μ∈C)的精确估计:a... 利用微分从属构造了解析函数类H(α,A,B)={f(z)∈H:(1-α)f(z)/z+αf'(z)<(1+Az)/(1+Bz),z∈U},其中0≤α≤1,-1≤B<A≤1,z∈U.利用施瓦兹函数的Fekete-Szeg ?不等式,得到了该函数类上的a_2及a_3-μa_2~2(μ∈C)的精确估计:a_3-μa_2~2≤(A-B)/(1+2α)max {1|,B+(μ(1+2α)(A-B))/((1+α)~2)},并给出了相应的极值函数,其结果推广了已有的结论. 展开更多
关键词 单叶函数 H(α A B)函数 FEKETE-SZEGO不等式
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论培养自主学习者的英语写作课堂教学策略 被引量:2
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作者 温志 《大学教育科学》 2004年第4期63-66,共4页
以自主学习理论为依据,通过英语写作课堂的教学实践,研究在英语写作课堂上适用的以培养自主学习者为目的的教学步骤和教学手段,并进而提出相应的教学策略。
关键词 自主学习 课堂教学策略 培养 教学步骤 教学实践 教学手段 目的 英语写作课
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基于真实语言材料的交际化语法教学模式 被引量:18
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作者 傅彩琼 《四川外语学院学报》 2002年第4期156-158,共3页
语法教学是英语教学中的一个重要环节。在基于真实语言材料的交际化语法教学的理论基础上 ,给出了真实语言材料的选取方法和途径 ,并对此教学模式进行了有益的尝试 ,取得了良好的教学效果。
关键词 真实语言材料 交际 语法教学
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一个p叶解析函数类的相关性质
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作者 李宗涛 邢婷文 郑艳伟 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期392-395,共4页
令Hn(p)表示在单位圆盘U={z:|z|<1}内形如f(z)=zp+∑+∞k=n+pakzk的函数,研究了它的一个子类,得到从属关系、包含关系、系数边界等性质.另外,也获得了一个卷积的包含性质.
关键词 解析函数 P叶函数 卷积 微分从属
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高职院校自主语言学习中心建设的总结和思考 被引量:1
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作者 龚琼华 梅修 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第6期122-123,148,共3页
计算机网络环境下大学英语自主学习模式是一种全新的教学模式,提倡以现代信息技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着主动式、个性化的方向发展。而自主语言学习中心,就是顺应网络化时代的要求,伴随着外语教学改革与研究不断... 计算机网络环境下大学英语自主学习模式是一种全新的教学模式,提倡以现代信息技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着主动式、个性化的方向发展。而自主语言学习中心,就是顺应网络化时代的要求,伴随着外语教学改革与研究不断深入而产生的一个新生事物。通过广州民航职业技术学院自主语言学习中心的建设情况,总结了高职院校建设自主语言学习中心的一些经验和思考。 展开更多
关键词 自主语言学习中心 高职院校 课程改革
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一类与I_n算子有关的解析函数的Fekete-Szeg不等式
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作者 郭栋 李宗涛 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第5期102-106,共5页
引入了一个与算子I_n有关的解析函数类Q(a,n;A,B),利用函数的极值和单调性,讨论了此函数类的a_3-ua_2~2不等式.假设f(z)∈(a,n;A,B),u∈C,则有a_3-ua_2~2≤(A-B)(n+1)(n+2)/18(1+2a)max {1,|9u(A-B)(1+2a)(n+1)/8(1+a)~2(n+2)+B},|a_2|... 引入了一个与算子I_n有关的解析函数类Q(a,n;A,B),利用函数的极值和单调性,讨论了此函数类的a_3-ua_2~2不等式.假设f(z)∈(a,n;A,B),u∈C,则有a_3-ua_2~2≤(A-B)(n+1)(n+2)/18(1+2a)max {1,|9u(A-B)(1+2a)(n+1)/8(1+a)~2(n+2)+B},|a_2|≤(A-B)(n+1)/4(1+a),且对所有的u等号都成立.当参数a、B、A取一些特殊值时,得到一些特殊函数类的Fekete-Szeg不等式. 展开更多
关键词 单叶函数 In算子 Q(a n A B)函数 FEKETE-SZEGO不等式
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关于Bazilevic函数的一个子类的Fekete-Szegö不等式
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作者 郭栋 李宗涛 黄金超 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2015年第3期45-48,共4页
研究了正规化解析函数H的子类B(λ,α,A,B,σ)的Fekete-Szeg不等式,对于任意的f(z)=z+a2z2+a3z3+…∈B(λ,α,A,B,σ)及任意的复参数u,应用解析函数的基本不等式和分析技巧,得到了M1(α,λ,A,B)的精确上界。
关键词 单叶函数 B(λ α A B σ)函数 Fekete-Szegegö不等式
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二阶微分方程的亚纯及代数元素解
11
作者 张晓梅 孙道椿 《高校应用数学学报(A辑)》 CSCD 北大核心 2011年第3期295-302,共8页
利用待定系数的方法研究了一类二阶线性齐次亚纯系数复微分方程的亚纯解及代数元素解的存在性.
关键词 复微分方程 亚纯系数 首系数
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经营者超额薪酬:情感、判例与教化
12
作者 周志轶 梅修 《理论月刊》 2008年第1期158-160,共3页
公司失败使得股东颗粒无收,薪酬安排却让经营者抽身而退,加之普通员工收入与经营者薪酬的差距日渐拉大,情感因素终于激发了公众不满。但自然不因船大而沉之,法院亦不因薪酬数额太高而否定之,除非构成浪费公司资产。对于民意表达,可应之... 公司失败使得股东颗粒无收,薪酬安排却让经营者抽身而退,加之普通员工收入与经营者薪酬的差距日渐拉大,情感因素终于激发了公众不满。但自然不因船大而沉之,法院亦不因薪酬数额太高而否定之,除非构成浪费公司资产。对于民意表达,可应之以薪酬委员会与经营者服务合同的约束,以及赢者拿走全部的宗教教化。 展开更多
关键词 经营者薪酬 薪酬委员会 公众情感 服务合同 浪费标准
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