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题名自由的张力:美国高等教育史上的忠诚宣誓
被引量：1
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作者
王慧敏
陈怀鹏
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机构
浙江大学教育学院
广州市荔湾区教育局
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2024年第4期66-75,共10页
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文摘
在国内外学界,忠诚宣誓总体上是一个较受忽略的贯穿于整个美国高等教育史的话题。虽然它与学术自由密切相关,但其历史更为悠久。忠诚宣誓往往源于不同时期的政治和宗教对高等教育的现实性要求,是高等教育与美国社会互动与纠缠的体现。施行忠诚宣誓,高校和政府都有各自的原因,而面对忠诚宣誓,高等教育机构、专业组织、高校教师虽展现了他们的抗争,但也有沉默。考察忠诚宣誓面前的各种困惑、两难和退让,有助于人们更深入地认识高等教育在社会中遇到的现实张力。
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关键词
高等教育
忠诚宣誓
美国
学术自由
高校教师
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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题名高中生物必修课运用STS模式的教学原则和策略
被引量：5
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作者
翁兰穗
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机构
广东省广州市荔湾区教育局 教研窒 广州
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2002年第8期45-48,共4页
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文摘
STS模式是适应当代科学技术和社会发展要求的素质教育模式。STS模式的教学要掌握系统性、适应性、灵活性、教育性原则。STS模式的教学策略主要有三个：教学内容的精心组织策略，教学环节的有效利用策略，教学方法的合理选择策略。可供选择的教学方法有：问题讨论法、现场调查法，决策模拟法，案例教学法，小组合作法，研究性学习。
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关键词
高中
生物必修课
STS模式
教学原则
教学策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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