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学前儿童音乐教育实践教学体系的构建——评《学前儿童音乐教育》
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作者 罗宇欣 蔡颖 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期F0003-F0003,共1页
音乐教育是学前教育的重要组成部分,它在培养学前儿童音乐素养及其他方面能力的过程中发挥着重要的作用。由丁凯主编的《学前儿童音乐教育》(科学出版社2014年出版)是论述学前儿童音乐教育教学理论与实践的著作。该书在理论方面论述了... 音乐教育是学前教育的重要组成部分,它在培养学前儿童音乐素养及其他方面能力的过程中发挥着重要的作用。由丁凯主编的《学前儿童音乐教育》(科学出版社2014年出版)是论述学前儿童音乐教育教学理论与实践的著作。该书在理论方面论述了学前儿童音乐教育的基本理论、作用、教育目标以及活动设计的基本原则;在实践方面,该书从儿童能力发展、教学内容组织、活动材料选择、活动设计与指导等方面对学前儿童音乐教育中的歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏、音乐游戏等教育活动的组织与实施进行了系统分析。 展开更多
关键词 教学内容组织 学前教育 歌唱活动 学前儿童 音乐素养 音乐游戏 韵律活动 教学理论与实践
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