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神奇大蒜消亡记
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作者 马菀祺 丁寅(指导) 《新作文(小学中高年级版)》 2025年第5期45-46,共2页
4月26日星期六晴乔迁大喜今天,老师给我们布置了种大蒜的学习任务。我兴高采烈地查阅网站,按照视频上的教程迫不及待地忙活起来:首先,轻轻为蒜瓣们脱去外层的薄皮。没了外套的蒜瓣们再也不愿抱在一起,“呼”一下散开了。然后,我把蒜瓣... 4月26日星期六晴乔迁大喜今天,老师给我们布置了种大蒜的学习任务。我兴高采烈地查阅网站,按照视频上的教程迫不及待地忙活起来:首先,轻轻为蒜瓣们脱去外层的薄皮。没了外套的蒜瓣们再也不愿抱在一起,“呼”一下散开了。然后,我把蒜瓣逐个从头上开始,剥掉里层蒜皮,去了皮的蒜们像白白胖胖的小婴儿,皮肤吹弹可破,光滑极了。 展开更多
关键词 网站 学习任务 外层薄皮 蒜瓣 视频教程 大蒜
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谈谈柯达伊教学法在小学低年段唱歌教学中的实践应用——以花城版一年级音乐上册《感知音的高低》一课为例 被引量：6
2
作者 张慧纶 《北方音乐》 2018年第5期130-131,共2页
柯达伊·佐尔坦是匈牙利著名作曲家、哲学家和音乐教育家,他把一生都奉献给匈牙利的音乐教育,他在长期的音乐教学中,逐渐总结出了一套科学、完善的教学方法,以他名字命名的柯达伊教学法是目前世界上广泛应用的教学法之一。随着课程... 柯达伊·佐尔坦是匈牙利著名作曲家、哲学家和音乐教育家,他把一生都奉献给匈牙利的音乐教育,他在长期的音乐教学中,逐渐总结出了一套科学、完善的教学方法,以他名字命名的柯达伊教学法是目前世界上广泛应用的教学法之一。随着课程改革的深化,立德树人、培养学生音乐核心素养已经成为我国音乐课程发展的新理念,基于核心素养下的小学音乐教育,对柯达伊教学法进行深入研究,并将其有效应用到教学中来,既是可行的,也是必要的。本文从柯达伊教学法在小学低年段唱歌教学中的应用可行性谈起,并对如何应用进行了具体的分析。 展开更多
关键词 柯达伊教学法 低年段唱歌教学 实践应用
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