检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

关于职业教育课程建设的认识与实践——基于广州市制造业课程的研究被引量：3: 1; 作者孟源北辜东莲《中国职业技术教育》北大核心 2007年第34期46-47,52,共3页; 本文基于对广州市职业教育制造业课程的研究，经过大量的实证分析，确定了课程建设的目标、原则和课程模式，应用学习领域课程理论，构建了突出综合职业能力培养的新型学习资源——学生工作页。; 关键词职业教育制造业课程建设工作页; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学教学内容知识——结构特征与研发举例被引量：125: 2; 作者黄毅英许世红《数学教育学报》北大核心 2009年第1期5-9,共5页; 教学内容知识的提出是近年来师范教育理论研究的一个热点问题,其主要目的是克服目前师范教育中的两种倾向：侧重于一般教学法的培训和侧重于纯粹学科内容的培训.数学教师开展常规教学应具备的知识有：数学学科知识,一般教学法知识和有... 展开更多; 关键词教学内容知识数学教育教师培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

究竟什么是智力?——人类智力研究的三种方式被引量：4: 3; 作者许世红胡中锋《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期153-156,共4页; 什么是智力？智力是天生的还是后天培养的？为什么一些人会比另一些人更聪明？为什么聪明表现的方式有多种形式？这些话题一直都是普通大众和心理学家都感兴趣、却又难以彻底解决的古老问题。; 关键词人类智力心理学家聪明后天天生; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于学业质量评价标准的中职公共基础课教学改革探索——兼论中职公共基础课的课程管理制度的缺失被引量：4: 4; 作者胡学兰林韶春《中国职业技术教育》北大核心 2013年第29期21-24,共4页; 面对中职公共基础课程的教学困境,本文分析了其课程管理制度上的缺失,并借鉴国内外基于标准的教育教学改革成果,以公共基础课程学生学业质量评价标准的研制与实施为切入点,对加强课程的行政管理、引导学生学习、开展教师培训的公共基础... 展开更多; 关键词公共基础课程学业质量评价标准教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课改实验中课程实施问题的反思被引量：14: 5; 作者林淑媛《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第3期11-15,共5页; 随着我国新一轮基础教育课程改革实验的推进，关于课程实施的理论与实践问题日益引起人们的重视。课程实施的研究是一个比较宽泛的研究领域，这项研究需要以新课改五年的实践为基础，以问题为出发点，需要围绕课程实施研究的主要范畴和... 展开更多; 关键词新课改课程实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于职业教育课程建设的认识与实践——基于广州市制造业课程的研究被引量：3: 1; 作者孟源北辜东莲; 机构广州市教育局广州市教育局教学研究室; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2007年第34期46-47,52,共3页; 文摘本文基于对广州市职业教育制造业课程的研究，经过大量的实证分析，确定了课程建设的目标、原则和课程模式，应用学习领域课程理论，构建了突出综合职业能力培养的新型学习资源——学生工作页。; 关键词职业教育制造业课程建设工作页; 分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学教学内容知识——结构特征与研发举例被引量：125: 2; 作者黄毅英许世红; 机构香港中文大学华南师范大学公共管理学院广州市教育局教学研究室; 出处《数学教育学报》北大核心 2009年第1期5-9,共5页; 文摘教学内容知识的提出是近年来师范教育理论研究的一个热点问题,其主要目的是克服目前师范教育中的两种倾向：侧重于一般教学法的培训和侧重于纯粹学科内容的培训.数学教师开展常规教学应具备的知识有：数学学科知识,一般教学法知识和有关数学学习的知识.常见的教学内容知识培训切入点有：数学知识结构的解读、引入数学史、学与教过程中常见的疑点.在职优秀教师的数学教学内容知识结构的特征有：数学教学法知识灵活,数学内容知识丰富,教学内容知识多样.; 关键词教学内容知识数学教育教师培训; Keywords pedagogical content knowledge mathematics education teacher education; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名究竟什么是智力?——人类智力研究的三种方式被引量：4: 3; 作者许世红胡中锋; 机构华南师范大学公共管理学院广州市教育局教学研究室; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期153-156,共4页; 文摘什么是智力？智力是天生的还是后天培养的？为什么一些人会比另一些人更聪明？为什么聪明表现的方式有多种形式？这些话题一直都是普通大众和心理学家都感兴趣、却又难以彻底解决的古老问题。; 关键词人类智力心理学家聪明后天天生; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于学业质量评价标准的中职公共基础课教学改革探索——兼论中职公共基础课的课程管理制度的缺失被引量：4: 4; 作者胡学兰林韶春; 机构广州市教育局教学研究室; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2013年第29期21-24,共4页; 基金广州市教育科学"十二五"规划一般课题(项目编号11D018)"中职学校公共基础课程学生学业质量评价标准的研究"的阶段性研究成果; 文摘面对中职公共基础课程的教学困境,本文分析了其课程管理制度上的缺失,并借鉴国内外基于标准的教育教学改革成果,以公共基础课程学生学业质量评价标准的研制与实施为切入点,对加强课程的行政管理、引导学生学习、开展教师培训的公共基础课程教学改革进行了探索。; 关键词公共基础课程学业质量评价标准教学改革; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课改实验中课程实施问题的反思被引量：14: 5; 作者林淑媛; 机构广州市教育局教学研究室广东广州; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第3期11-15,共5页; 文摘随着我国新一轮基础教育课程改革实验的推进，关于课程实施的理论与实践问题日益引起人们的重视。课程实施的研究是一个比较宽泛的研究领域，这项研究需要以新课改五年的实践为基础，以问题为出发点，需要围绕课程实施研究的主要范畴和基本方法来分析新课程实施中的影响因素，侧重从教师的课程意识、课程实施中的价值取向、落差、内容与形式以及课程实施研究中的方法论问题等若干个方面进行反恩。; 关键词新课改课程实施; Keywords new curriculum reform curriculum implementation; 分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	关于职业教育课程建设的认识与实践——基于广州市制造业课程的研究	孟源北辜东莲	《中国职业技术教育》北大核心	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	数学教学内容知识——结构特征与研发举例	黄毅英许世红	《数学教育学报》北大核心	2009	125	在线阅读下载PDF 职称材料
3	究竟什么是智力?——人类智力研究的三种方式	许世红胡中锋	《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于学业质量评价标准的中职公共基础课教学改革探索——兼论中职公共基础课的课程管理制度的缺失	胡学兰林韶春	《中国职业技术教育》北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新课改实验中课程实施问题的反思	林淑媛	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2007	14	在线阅读下载PDF 职称材料