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社区康复社会工作的实践经验
被引量:
1
1
作者
陈江仙
《社会工作》
2011年第7期16-17,共2页
随着2008年《禁毒法》的颁布及广州市试行政府向民间组织购买社会工作服务,广州市社区成毒(康复)社会工作服务逐步探索。一年多以来,笔者与同工尝试与社区戒毒(康复)人员一起成长,对社区戒毒(康复)社会一作有更多的了解。
关键词
社会工作服务
社区康复
实践经验
社区戒毒
《禁毒法》
2008年
民间组织
广州市
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职称材料
院舍长者人文关怀和心理疏导机制的实践——以广东省杨村社会福利院为例
2
作者
林玉泉
汪慧萍
《社会工作》
2011年第13期16-18,共3页
人的心理状态是由人的想法形成的,而人们对周围事物的反应,则直接受到人的心理状态的影响。同时,人的心理状态也直接影响到人的行为,进而影响到人与社会的和谐。如果长者的心理状态存在问题,就会对生活没有信心,对任何人对任何事...
人的心理状态是由人的想法形成的,而人们对周围事物的反应,则直接受到人的心理状态的影响。同时,人的心理状态也直接影响到人的行为,进而影响到人与社会的和谐。如果长者的心理状态存在问题,就会对生活没有信心,对任何人对任何事都有怨气,有的关闭心扉,有的开口就是牢骚,更不能应付复杂事情;如遭遇挫折,就会一蹶不振,长期陷入情绪低落的泥潭中不能自拔;
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关键词
心理疏导机制
社会福利院
人文关怀
广东省
人与社会的和谐
心理状态
杨村
实践
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职称材料
依恋理论视角下家庭暴力受害儿童的个案研究
被引量:
5
3
作者
何姗姗
杨萍
《社会工作》
2015年第1期66-73,90,共9页
依恋理论是探究家庭暴力受害儿童问题十分有潜力和实用的理论视角,本研究运用个案研究的方法回答了家庭暴力行为产生的根源、家庭暴力带给儿童的影响、家庭暴力受害儿童的需求,以及在依恋理论指导下对家庭暴力受害儿童进行社会工作专业...
依恋理论是探究家庭暴力受害儿童问题十分有潜力和实用的理论视角,本研究运用个案研究的方法回答了家庭暴力行为产生的根源、家庭暴力带给儿童的影响、家庭暴力受害儿童的需求,以及在依恋理论指导下对家庭暴力受害儿童进行社会工作专业介入的可能性等问题。通过四个案例的深入剖析,研究发现:家庭暴力可能起源于施暴者自身的非安全型依恋人格;家庭暴力会给受害儿童的认知和应对方式、人际交往、情绪和人格等方面带来负面影响;受害儿童存在安全和人际交往的需求。未来,社会工作可尝试通过重塑和修缮受害儿童的多重安全依恋体系来解决儿童家庭暴力问题。
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关键词
依恋理论
家庭暴力受害儿童
个案研究
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职称材料
依恋理论视域下家庭暴力受害儿童研究综述
被引量:
5
4
作者
何姗姗
杨萍
《社会工作》
2015年第4期111-115,128,共5页
依恋理论是理解和解释个体与亲密他人建立的情感纽带关系如何影响个体对内部和外部世界认知和情感调节的重要理论,已被广泛验证和应用于诸多研究领域,但关于家庭暴力给受害儿童带来消极影响的研究仍十分有限。本文从家庭暴力对儿童依恋...
依恋理论是理解和解释个体与亲密他人建立的情感纽带关系如何影响个体对内部和外部世界认知和情感调节的重要理论,已被广泛验证和应用于诸多研究领域,但关于家庭暴力给受害儿童带来消极影响的研究仍十分有限。本文从家庭暴力对儿童依恋类型的影响,家庭暴力与儿童依恋、儿童不良心理和行为之间的关系,以及在依恋理论指导下对家庭暴力受害儿童的干预研究等三个方面进行国内外研究综述,结论是依恋理论将成为解释家庭暴力如何作用于受害儿童,并指导提出有效干预方案的一个十分有潜力的视角。
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关键词
依恋理论
家庭暴力受害儿童
综述
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职称材料
运用冰山理论挖掘案主需求
5
作者
吴耀健
《社会工作》
2010年第19期45-47,共3页
你是否发觉,在做案例时,社工有时候会像个侦探一样,需要对采集到的资料进行不断的查证和分析,历经多次的验证求实,才能评估出案主的真实需求?
关键词
冰山理论
挖掘
真实需求
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职称材料
浅谈志愿者的有效管理
被引量:
1
6
作者
崔夏琼
《社会工作》
2011年第1期31-32,共2页
志愿者是指不以获得报酬为目的,以自身知识、技能、体能等,自愿帮助他人和服务社会的个人。伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国志愿者行动从无到有,从小到大,志愿服务的领域也在不断扩大。志愿者精神在社会上得到广泛的...
志愿者是指不以获得报酬为目的,以自身知识、技能、体能等,自愿帮助他人和服务社会的个人。伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国志愿者行动从无到有,从小到大,志愿服务的领域也在不断扩大。志愿者精神在社会上得到广泛的传播,至2009年12月我国按照《中国注册志愿者管理办法》进行规范注册的志愿者人数已达到3047万。
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关键词
志愿者行动
有效管理
社会主义市场经济
服务社会
志愿者精神
2009年
改革开放
志愿服务
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职称材料
社工个案室的布置
7
作者
崔夏琼
《社会工作》
2011年第11期47-48,共2页
个案室作为个案开展的主要场所,对个案活动有重要意义。从勒温的场域理论看来,个人进入一个环境中,就会受到该环境的影响,社工不能影响别人的行为,却可以通过改变环境影响一个人的状态。因此个案室的布置不仅会影响社工的工作状态...
个案室作为个案开展的主要场所,对个案活动有重要意义。从勒温的场域理论看来,个人进入一个环境中,就会受到该环境的影响,社工不能影响别人的行为,却可以通过改变环境影响一个人的状态。因此个案室的布置不仅会影响社工的工作状态,还会影响个案的情绪,甚至会影响到个案活动的效果。
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关键词
个案
社工
布置
环境影响
工作状态
场域理论
人的行为
个人
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职称材料
做一名幸福社工
8
作者
黄海平
《社会工作》
2011年第15期51-52,共2页
“幸福”两字成了中国2011年的关键词,在广州,“打造幸福广东,建设幸福广州更是常听到的一句鼓舞人心的口号。引入社会工作,在街道层面发展家庭综合服务,促进社区和谐,建设幸福广州,2010年广州市已在全市启动20条街道试点家庭综...
“幸福”两字成了中国2011年的关键词,在广州,“打造幸福广东,建设幸福广州更是常听到的一句鼓舞人心的口号。引入社会工作,在街道层面发展家庭综合服务,促进社区和谐,建设幸福广州,2010年广州市已在全市启动20条街道试点家庭综合服务中心建设。笔者现在某社区综合服务中心担任社工。服务目标是提升社区居民的幸福感,
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关键词
幸福感
社工
综合服务中心
社区和谐
2010年
广州市
社会工作
社区居民
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职称材料
“共同语言”开启智障儿童心扉
9
作者
汪慧萍
《社会工作》
2011年第15期43-44,共2页
基本情况 小社(化名),男,12岁,来自某儿童保护中心。经医务人员初步诊断为重度智力残疾,表现为:性格极其内向,一度被认为是“哑孩子”,不会与人交往,不能进行日常的语言交流。个人生活不能自理,不会从事简单的家务劳作。注...
基本情况 小社(化名),男,12岁,来自某儿童保护中心。经医务人员初步诊断为重度智力残疾,表现为:性格极其内向,一度被认为是“哑孩子”,不会与人交往,不能进行日常的语言交流。个人生活不能自理,不会从事简单的家务劳作。注意力不集中,理解、反应能力差。
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关键词
共同语言
童心
智障
儿童保护
智力残疾
医务人员
与人交往
语言交流
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职称材料
题名
社区康复社会工作的实践经验
被引量:
1
1
作者
陈江仙
机构
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2011年第7期16-17,共2页
文摘
随着2008年《禁毒法》的颁布及广州市试行政府向民间组织购买社会工作服务,广州市社区成毒(康复)社会工作服务逐步探索。一年多以来,笔者与同工尝试与社区戒毒(康复)人员一起成长,对社区戒毒(康复)社会一作有更多的了解。
关键词
社会工作服务
社区康复
实践经验
社区戒毒
《禁毒法》
2008年
民间组织
广州市
分类号
C916 [经济管理]
在线阅读
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职称材料
题名
院舍长者人文关怀和心理疏导机制的实践——以广东省杨村社会福利院为例
2
作者
林玉泉
汪慧萍
机构
广州市大同社会工作服务中心
广东省杨村
社会
福利院
出处
《社会工作》
2011年第13期16-18,共3页
文摘
人的心理状态是由人的想法形成的,而人们对周围事物的反应,则直接受到人的心理状态的影响。同时,人的心理状态也直接影响到人的行为,进而影响到人与社会的和谐。如果长者的心理状态存在问题,就会对生活没有信心,对任何人对任何事都有怨气,有的关闭心扉,有的开口就是牢骚,更不能应付复杂事情;如遭遇挫折,就会一蹶不振,长期陷入情绪低落的泥潭中不能自拔;
关键词
心理疏导机制
社会福利院
人文关怀
广东省
人与社会的和谐
心理状态
杨村
实践
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
依恋理论视角下家庭暴力受害儿童的个案研究
被引量:
5
3
作者
何姗姗
杨萍
机构
华东师范大学
社会
发展学院
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2015年第1期66-73,90,共9页
文摘
依恋理论是探究家庭暴力受害儿童问题十分有潜力和实用的理论视角,本研究运用个案研究的方法回答了家庭暴力行为产生的根源、家庭暴力带给儿童的影响、家庭暴力受害儿童的需求,以及在依恋理论指导下对家庭暴力受害儿童进行社会工作专业介入的可能性等问题。通过四个案例的深入剖析,研究发现:家庭暴力可能起源于施暴者自身的非安全型依恋人格;家庭暴力会给受害儿童的认知和应对方式、人际交往、情绪和人格等方面带来负面影响;受害儿童存在安全和人际交往的需求。未来,社会工作可尝试通过重塑和修缮受害儿童的多重安全依恋体系来解决儿童家庭暴力问题。
关键词
依恋理论
家庭暴力受害儿童
个案研究
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
依恋理论视域下家庭暴力受害儿童研究综述
被引量:
5
4
作者
何姗姗
杨萍
机构
华东师范大学
社会
发展学院
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2015年第4期111-115,128,共5页
文摘
依恋理论是理解和解释个体与亲密他人建立的情感纽带关系如何影响个体对内部和外部世界认知和情感调节的重要理论,已被广泛验证和应用于诸多研究领域,但关于家庭暴力给受害儿童带来消极影响的研究仍十分有限。本文从家庭暴力对儿童依恋类型的影响,家庭暴力与儿童依恋、儿童不良心理和行为之间的关系,以及在依恋理论指导下对家庭暴力受害儿童的干预研究等三个方面进行国内外研究综述,结论是依恋理论将成为解释家庭暴力如何作用于受害儿童,并指导提出有效干预方案的一个十分有潜力的视角。
关键词
依恋理论
家庭暴力受害儿童
综述
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
运用冰山理论挖掘案主需求
5
作者
吴耀健
机构
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2010年第19期45-47,共3页
文摘
你是否发觉,在做案例时,社工有时候会像个侦探一样,需要对采集到的资料进行不断的查证和分析,历经多次的验证求实,才能评估出案主的真实需求?
关键词
冰山理论
挖掘
真实需求
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
浅谈志愿者的有效管理
被引量:
1
6
作者
崔夏琼
机构
广州市大同社会工作服务中心
冲口扬帆志愿者
服务
站
出处
《社会工作》
2011年第1期31-32,共2页
文摘
志愿者是指不以获得报酬为目的,以自身知识、技能、体能等,自愿帮助他人和服务社会的个人。伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国志愿者行动从无到有,从小到大,志愿服务的领域也在不断扩大。志愿者精神在社会上得到广泛的传播,至2009年12月我国按照《中国注册志愿者管理办法》进行规范注册的志愿者人数已达到3047万。
关键词
志愿者行动
有效管理
社会主义市场经济
服务社会
志愿者精神
2009年
改革开放
志愿服务
分类号
F123.9 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
社工个案室的布置
7
作者
崔夏琼
机构
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2011年第11期47-48,共2页
文摘
个案室作为个案开展的主要场所,对个案活动有重要意义。从勒温的场域理论看来,个人进入一个环境中,就会受到该环境的影响,社工不能影响别人的行为,却可以通过改变环境影响一个人的状态。因此个案室的布置不仅会影响社工的工作状态,还会影响个案的情绪,甚至会影响到个案活动的效果。
关键词
个案
社工
布置
环境影响
工作状态
场域理论
人的行为
个人
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
做一名幸福社工
8
作者
黄海平
机构
广州市大同社会工作服务中心
出处
《社会工作》
2011年第15期51-52,共2页
文摘
“幸福”两字成了中国2011年的关键词,在广州,“打造幸福广东,建设幸福广州更是常听到的一句鼓舞人心的口号。引入社会工作,在街道层面发展家庭综合服务,促进社区和谐,建设幸福广州,2010年广州市已在全市启动20条街道试点家庭综合服务中心建设。笔者现在某社区综合服务中心担任社工。服务目标是提升社区居民的幸福感,
关键词
幸福感
社工
综合服务中心
社区和谐
2010年
广州市
社会工作
社区居民
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
“共同语言”开启智障儿童心扉
9
作者
汪慧萍
机构
广州市大同社会工作服务中心
广东省杨村
社会
福利院
出处
《社会工作》
2011年第15期43-44,共2页
文摘
基本情况 小社(化名),男,12岁,来自某儿童保护中心。经医务人员初步诊断为重度智力残疾,表现为:性格极其内向,一度被认为是“哑孩子”,不会与人交往,不能进行日常的语言交流。个人生活不能自理,不会从事简单的家务劳作。注意力不集中,理解、反应能力差。
关键词
共同语言
童心
智障
儿童保护
智力残疾
医务人员
与人交往
语言交流
分类号
C645.6 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
社区康复社会工作的实践经验
陈江仙
《社会工作》
2011
1
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职称材料
2
院舍长者人文关怀和心理疏导机制的实践——以广东省杨村社会福利院为例
林玉泉
汪慧萍
《社会工作》
2011
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职称材料
3
依恋理论视角下家庭暴力受害儿童的个案研究
何姗姗
杨萍
《社会工作》
2015
5
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职称材料
4
依恋理论视域下家庭暴力受害儿童研究综述
何姗姗
杨萍
《社会工作》
2015
5
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职称材料
5
运用冰山理论挖掘案主需求
吴耀健
《社会工作》
2010
0
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职称材料
6
浅谈志愿者的有效管理
崔夏琼
《社会工作》
2011
1
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职称材料
7
社工个案室的布置
崔夏琼
《社会工作》
2011
0
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职称材料
8
做一名幸福社工
黄海平
《社会工作》
2011
0
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职称材料
9
“共同语言”开启智障儿童心扉
汪慧萍
《社会工作》
2011
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