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中职“护理学基础”精品课程建设与教学实践研究——以广州市精品课程“护理学基础”建设为例
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作者 单桂兰 李娟 王莹莹 《广东职业技术教育与研究》 2024年第7期24-26,36,共4页
精品课程建设是职业院校专业建设的重要内容,本研究基于精品课程建设及线上线下混合式教学广泛应用,遵循精品课程建设理念和标准,选取中职护理专业核心课程“护理学基础”进行精品课程建设。本研究从课程建设背景、组建课程建设团队、... 精品课程建设是职业院校专业建设的重要内容,本研究基于精品课程建设及线上线下混合式教学广泛应用,遵循精品课程建设理念和标准,选取中职护理专业核心课程“护理学基础”进行精品课程建设。本研究从课程建设背景、组建课程建设团队、课程建设实施及制定多元化的评价体系四个方面,通过重构课程内容、制定课程框架、分配建设任务、设定课程建设标准、课程资源建设应用工具及线上课程建设等内容进行课程建设实施。“护理学基础”精品课程的建设坚持以学生为本的教学理念,提高了学生的专业知识水平、技能及职业素养,实现学生德技并修的培养目标,提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 护理学基础 精品课程 教学改革
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中等职业学校学生自我管理模式实施对策研究
2
作者 汤文生 《管理学家》 2022年第13期88-90,共3页
中等职业学校学生较为特殊,不同于一般中学生或学生,他们有着自己的特点,需要根据实际情况制定合适方案,培养与提高学生自我管理能力。通过引入自我管理模式,可以提高学生管理质量。鉴于此,文中以中职学生为着手点,分析学生自我管理模... 中等职业学校学生较为特殊,不同于一般中学生或学生,他们有着自己的特点,需要根据实际情况制定合适方案,培养与提高学生自我管理能力。通过引入自我管理模式,可以提高学生管理质量。鉴于此,文中以中职学生为着手点,分析学生自我管理模式的优势,探讨实施学生自我管理模式的措施,旨在为类似研究提供借鉴。 展开更多
关键词 中职学校 自我管理 实施策略
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传承先辈自强求富精神 助力职业教育高质量发展
3
作者 毛建辉 李淑女 《汽车维修与保养》 2024年第6期77-78,共2页
2023年9月,在第三十九个教师节时,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福,希望全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”... 2023年9月,在第三十九个教师节时,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福,希望全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。作为一名职业教育工作者,必须铭记总书记的殷殷嘱托,用实际行动助力职业教育的高质量发展,把新理念贯穿教育教学各环节,努力争当一名合格的新时代教师。 展开更多
关键词 教育工作者 强国建设 助力 教育家精神 民族复兴 新理念 自信自强 踔厉奋发
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“互联网+”视域下信息技术应用于中职美术课堂教学方法
4
作者 叶慧妍 《新课程教学(电子版)》 2024年第8期165-167,共3页
在信息技术飞速发展、互联网日益普及的今天,教育领域正面临一场深刻的改革。传统教学模式已不适应学生多样化学习的需要,也不适应社会对于人才的需求。在此背景之下,“互联网+教育”这一理念的出现,给教育教学提供了全新的契机与挑战... 在信息技术飞速发展、互联网日益普及的今天,教育领域正面临一场深刻的改革。传统教学模式已不适应学生多样化学习的需要,也不适应社会对于人才的需求。在此背景之下,“互联网+教育”这一理念的出现,给教育教学提供了全新的契机与挑战。中职美术教育作为创意人才培养中的重要一环,也需要在信息化技术的推动下,探索出更多行之有效且富有创新性的课堂教学策略。 展开更多
关键词 互联网+ 信息技术 中职 美术
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基于“岗课赛证”中专《出纳实务》课程探究
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作者 区艾青 《中国乡镇企业会计》 2025年第5期230-232,共3页
2021年在北京召开的全国职业教育大会指出:要深化“教育、教学、教材”三教改革。要求以“岗课赛证”“思政融通”综合培育人才,提升一线教师教育质量。中等职业教育应坚持以岗位为核心工作,任务为驱动,以工作岗位为本、以课程体系为基... 2021年在北京召开的全国职业教育大会指出:要深化“教育、教学、教材”三教改革。要求以“岗课赛证”“思政融通”综合培育人才,提升一线教师教育质量。中等职业教育应坚持以岗位为核心工作,任务为驱动,以工作岗位为本、以课程体系为基、以职业技能大赛为引、以职业技能证书为证,通过以岗定课、岗课对接、赛证衔接的多维互融教学中促学促教促改,形成了可推广、可借鉴、可复制、可持续的职业教育人才培养新范式。 展开更多
关键词 岗课赛证 出纳实务 职业技能证书
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工匠精神与中职学生职业意识的培养 被引量:29
6
作者 潘愉乐 《广东职业技术教育与研究》 2017年第1期20-22,共3页
在中国制造业"大而不强"的时代背景下,工匠精神被重新提出。中国要成为制造业强国,首先要成为职业教育强国。根据工匠精神的内涵,需要加强对中职学生职业意识的培养:培养团队精神,提高合作意识;培养责任意识,做到爱岗敬业;培... 在中国制造业"大而不强"的时代背景下,工匠精神被重新提出。中国要成为制造业强国,首先要成为职业教育强国。根据工匠精神的内涵,需要加强对中职学生职业意识的培养:培养团队精神,提高合作意识;培养责任意识,做到爱岗敬业;培养质量意识,提高技能水平;培养创新意识,追求精益求精。培养中职学生工匠精神的主要途径有:新生专业思想教育的引入,德育课程教学的融入,专业教育的渗透,校园文化活动的熏陶,实践教育的塑造。 展开更多
关键词 工匠精神 中职学生 职业意识
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浅谈中职学校美术教育中学生创新能力的培养 被引量:10
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作者 汤润城 《美术教育研究》 2017年第12期147-147,共1页
进入"十三五"时期,职业学校的教育改革进入了爬坡过坎的关键期,体现职业教育的职业导向性和创新性是教改工作的核心。中职学校美术教育对学生创新能力的培养被提上议事日程。该文立足于中职美术教育现状,论述教育教学中培养... 进入"十三五"时期,职业学校的教育改革进入了爬坡过坎的关键期,体现职业教育的职业导向性和创新性是教改工作的核心。中职学校美术教育对学生创新能力的培养被提上议事日程。该文立足于中职美术教育现状,论述教育教学中培养学生创新能力的有效方略,以期为今后的美术创新教育提供有价值的依据。 展开更多
关键词 创新能力 美术教育 中职学校 美术作品 培养
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中职信息技术教学中微课分层教学法的应用探讨 被引量:2
8
作者 王娜娜 《教育界》 2020年第8期44-45,共2页
微课是现代的信息技术和教育领域的教学体制改革相互结合的产物,其将多媒体信息技术作为基础,更好地将教学的作用发挥出来,为学生的自由发展提供更广阔的空间。想要令学生由被动转为互动进行信息技术的学习,要借助微课热潮,与任务驱动... 微课是现代的信息技术和教育领域的教学体制改革相互结合的产物,其将多媒体信息技术作为基础,更好地将教学的作用发挥出来,为学生的自由发展提供更广阔的空间。想要令学生由被动转为互动进行信息技术的学习,要借助微课热潮,与任务驱动教学、实践操作、情境创设等方式相互配合,构建更健康的学生知识体系。 展开更多
关键词 中职信息技术教学 微课分层教学法 应用
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基于职业导向的班主任工作策略 被引量:3
9
作者 黄跃凤 《广东职业技术教育与研究》 2019年第4期131-133,共3页
职业导向是根据职业的要求或者需求为导向,围绕未来职业而对现有的学习和实践做出的规划。学前教育专业要以幼儿园教师的工作要求为导向,对中职学前教育专业学生的在校学习生活进行规划,按幼儿园教师的标准教育学生,培养学生的职业能力... 职业导向是根据职业的要求或者需求为导向,围绕未来职业而对现有的学习和实践做出的规划。学前教育专业要以幼儿园教师的工作要求为导向,对中职学前教育专业学生的在校学习生活进行规划,按幼儿园教师的标准教育学生,培养学生的职业能力和创业能力。 展开更多
关键词 职业导向 班主任 工作策略
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职业导向中职德育活动教学研究 被引量:3
10
作者 黄跃凤 《广东职业技术教育与研究》 2018年第6期107-110,共4页
职业导向中职德育教学是以提升学生的责任和义务为核心德育活动。研究表明:把德育学科体系变换为职业导向教学体系就要进行教学内容整合,而开展职业导向德育教学就要采取活动教学法,根据中职德育课教学要求和学生身心发展特点设计实践活... 职业导向中职德育教学是以提升学生的责任和义务为核心德育活动。研究表明:把德育学科体系变换为职业导向教学体系就要进行教学内容整合,而开展职业导向德育教学就要采取活动教学法,根据中职德育课教学要求和学生身心发展特点设计实践活动,构建活动课教学模式。 展开更多
关键词 职业导向 德育教学 活动课教学模式
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基于学前教育专业学生职业素养提升的中职英语教学探究——以精品课程《幼儿英语活动指导》为例 被引量:3
11
作者 刘晶 《英语教师》 2019年第15期122-126,共5页
从实现《幼儿英语活动指导》课程目标的需要和职业素养对学前教育专业学生的重要性两个方面分析在《幼儿英语活动指导》课程教学中融入职业素养提升的必要性.采用调查法研究《幼儿英语活动指导》课程教学中职业素养现状,提出立足课堂用... 从实现《幼儿英语活动指导》课程目标的需要和职业素养对学前教育专业学生的重要性两个方面分析在《幼儿英语活动指导》课程教学中融入职业素养提升的必要性.采用调查法研究《幼儿英语活动指导》课程教学中职业素养现状,提出立足课堂用语教学,促进学生职业行为规范;加强品质培育,助力学生职业道德修养提高;注重类化整合能力培养,深化学生职业技能发展等提高中职院校学前教育专业学生职业素养的策略. 展开更多
关键词 学前教育专业 职业素养 中职英语
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中职数控技术综合实验教学探索 被引量:2
12
作者 汤善雯 《广东职业技术教育与研究》 2019年第3期160-162,共3页
中职学校专业培养目标是技能型、应用型技术人才。其关键是培养学生的综合素质,特别是动手操作能力,以适应现在社会发展的需要和满足工作的需要。为此,中职学校数控技术应用专业要加强实训教学,加强学生的专业技能训练,加强综合实验教学... 中职学校专业培养目标是技能型、应用型技术人才。其关键是培养学生的综合素质,特别是动手操作能力,以适应现在社会发展的需要和满足工作的需要。为此,中职学校数控技术应用专业要加强实训教学,加强学生的专业技能训练,加强综合实验教学,提高学生的关键能力。 展开更多
关键词 中职 数控技术 综合实验 教学策略
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信息技术与“电子技术基础”课整合教学策略研究 被引量:2
13
作者 钟淑贤 《无线互联科技》 2020年第2期105-106,共2页
信息化是新世纪的一个重要标志,信息化时代的到来改变了人们的生活、生产、思维模式,得益于信息化时代的种种新技术,人们迎来了教育信息化时代,为了培育高质量人才,各个国家都在纷纷致力于占领教育信息化高地,以期利用信息化教学手段来... 信息化是新世纪的一个重要标志,信息化时代的到来改变了人们的生活、生产、思维模式,得益于信息化时代的种种新技术,人们迎来了教育信息化时代,为了培育高质量人才,各个国家都在纷纷致力于占领教育信息化高地,以期利用信息化教学手段来提升本国教育质量。文章基于此,针对信息技术与"电子技术基础"课整合教学策略进行阐述与分析。 展开更多
关键词 “电子技术基础” 信息技术 教学 整合
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聚焦职业核心素养的中职市场营销学智慧课堂教学模式实践研究 被引量:4
14
作者 朱洪 《广东职业技术教育与研究》 2019年第4期10-14,共5页
在大数据、云计算、物联网等高新技术带来的教育改革浪潮中,中职学校如何实现“互联网+”,如何培养出更符合市场需求、有更高职业核心素养的中职营销人才?目前,传统教学中存在观念偏差、教需脱节、目标虚置、价值错位等弊端,造成职业核... 在大数据、云计算、物联网等高新技术带来的教育改革浪潮中,中职学校如何实现“互联网+”,如何培养出更符合市场需求、有更高职业核心素养的中职营销人才?目前,传统教学中存在观念偏差、教需脱节、目标虚置、价值错位等弊端,造成职业核心素养的严重缺失。若不对现有的课堂教学模式进行改革,则无法很好地满足培养中职学生发展职业核心素养。转变课堂教学模式,利用数字聚合优势构建全新的智慧教学模式,成为市场营销学教学改革的紧迫诉求。笔者以提高中职学生职业核心素养为目标导向,在对中职学校教学现状及其弊端进行深刻剖析的基础上,从启智、众智、升智和富智等四个环节着手构建中职营销智慧课堂教学模式,提升学生的职业核心素养。 展开更多
关键词 职业核心素养 智慧课堂教学模式
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中职学校体育课余训练促进竞赛效能的探讨 被引量:2
15
作者 钟文聪 《广东职业技术教育与研究》 2020年第5期143-145,共3页
现如今,体育教学已经成为了中职学校中不可或缺的一门课程。随着新课改的深化和改革,体育也受到了越来越多地关注。体育训练能够有效地提升学生的身体素质。体育教学仅仅依靠课堂是远远不够的。课余的体育训练能够有效地提升学生的自信... 现如今,体育教学已经成为了中职学校中不可或缺的一门课程。随着新课改的深化和改革,体育也受到了越来越多地关注。体育训练能够有效地提升学生的身体素质。体育教学仅仅依靠课堂是远远不够的。课余的体育训练能够有效地提升学生的自信心,让学生不断地进行自我完善。为此,目前很多的中职学校开展了体育的课余训练。通过课余训练能够提升学生的体育成绩,让学生在真正的运动比赛中能够获得更好的成绩,促进了学生的竞赛效能。笔者针对课余训练促进竞赛效能这一课题进行简要分析。 展开更多
关键词 中职 体育 课余训练 竞赛效能
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“电子技术基础”的理实一体化教学 被引量:2
16
作者 蓝锦军 《无线互联科技》 2017年第6期84-85,共2页
电子技术基础课程在中职课程中,尝试使用理实一体化的方法进行教学模式的改革,旨在加强学生的技能培训,在教学效果上得到理想的状态。这是中职学校在课程改革上的重大创新举措。通过理实一体化的教学改革,不仅课程的教学时间得到了合理... 电子技术基础课程在中职课程中,尝试使用理实一体化的方法进行教学模式的改革,旨在加强学生的技能培训,在教学效果上得到理想的状态。这是中职学校在课程改革上的重大创新举措。通过理实一体化的教学改革,不仅课程的教学时间得到了合理的安排,教学场所得到了完善,而且教学的效果也受到了广大师生的好评。文章围绕"电子技术基础"的理实一体化教学展开论述,期望为中职教学教育方式的创新和革新起到参考作用。 展开更多
关键词 电子技术课程 理实一体化 教学创新
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职业院校体育教学与运动训练异同互补研究 被引量:1
17
作者 汤文生 《文体用品与科技》 2019年第23期107-108,共2页
对于职业学校来说,体育教学能够促进学生身体素质的提升.作为职业学校的体育教师,应该对体育教学和运动训练之间的关系有一个准确地把握,从而利用运动训练来提升职业院校的体育教学水平.本文首先对体育教学以及运动训练的概述进行简单分... 对于职业学校来说,体育教学能够促进学生身体素质的提升.作为职业学校的体育教师,应该对体育教学和运动训练之间的关系有一个准确地把握,从而利用运动训练来提升职业院校的体育教学水平.本文首先对体育教学以及运动训练的概述进行简单分析,然后对这两者的相同或者不同之处进行研究,并探讨了这两者之间存在的互补关系以及提出了几点在职业学校体育课程中体育教学和运动训练互补策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考. 展开更多
关键词 职业院校 体育教学 运动训练 异同互补
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中职学校学生羽毛球意识的培养研究 被引量:1
18
作者 梁兆文 潘菊红 《文体用品与科技》 2019年第23期25-26,共2页
当前社会倡导"全民运动",人们在闲暇时间都会安排一定的时间来进行体育运动.羽毛球运动因简单易学、运动量大、全身的机能都能得到锻炼等受人们广泛关注的特点而深受广大人民群众的喜爱.在中职学校中进行羽毛球运动教学可以... 当前社会倡导"全民运动",人们在闲暇时间都会安排一定的时间来进行体育运动.羽毛球运动因简单易学、运动量大、全身的机能都能得到锻炼等受人们广泛关注的特点而深受广大人民群众的喜爱.在中职学校中进行羽毛球运动教学可以帮助学生在锻炼身体,使身体机能得到锻炼的同时培养学生良好的羽毛球意识,即对羽毛球运动的本质及其比赛规律等的充分认知,让学生正确对待羽毛球这项广受喜爱的体育运动.当前中职学校羽毛球运动教育需着重培养提高学生的羽毛球意识,注重培养的方法与手段,而不是仅停留在羽毛球基本技术的教学. 展开更多
关键词 中职学校 羽毛球意识 羽毛球意识培养 研究
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“互联网+”背景下工厂电气控制技术教学改革探究 被引量:1
19
作者 刘锦兴 《教育界(高等教育)》 2019年第5期145-146,共2页
文章分析了传统工厂电气控制技术课程教学中存在的问题,论述了"互联网+"背景下工厂电气控制技术课程教学的优势,阐述了课程教学改革的新思路并提出了具体方法。文章旨在通过互联网平台来构建网络化的教学模式与教学思路,从而... 文章分析了传统工厂电气控制技术课程教学中存在的问题,论述了"互联网+"背景下工厂电气控制技术课程教学的优势,阐述了课程教学改革的新思路并提出了具体方法。文章旨在通过互联网平台来构建网络化的教学模式与教学思路,从而激发学生的学习兴趣,提升教学质量与效率。 展开更多
关键词 "互联网+" 工厂电气控制技术 教学改革
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基于生本教育的数控加工技术课型研究 被引量:1
20
作者 范继红 《广东职业技术教育与研究》 2017年第3期19-22,共4页
生本教学一切为了学生为本,充分尊重学生,全面依靠学生。在数控技术课堂教学中,进行从问题的设计到问题的解决以及从融洽课堂氛围到学生思维培养的方面,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。
关键词 生本教育 数控加工技术 课型
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