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基于STEAM教育的小学无人机校本课程的设计与实践
被引量：
2
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作者
阮恩荣
《现代信息科技》
2021年第19期174-178,182,共6页
广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应"双减&qu...
广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应"双减"政策的要求,培养学生自主探究的学习习惯,把胡小勇教授的"六把金钥匙"翻转教学模式融入5E教学模式,形成"f5E教学模式"。通过无人机课程的设计、实践、交流,发展学生核心素养,培养全面发展的人。
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关键词
无人机
STEAM
STEM
5E教学模式
校本课程
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职称材料
在线混合教学在小学无人机校本课程中的应用
被引量：
2
2
作者
阮恩荣
《现代信息科技》
2020年第19期160-165,169,共7页
由于疫情的缘故,全国教师响应"停课不停学"的号召,积极开展在线教学。通过对一系列教学方式的探讨后,运用在线混合教学的方式,开展无人机校本课程。由于课程动手实践要求高,故采用"直播+云平台"双平台模式,既能增...
由于疫情的缘故,全国教师响应"停课不停学"的号召,积极开展在线教学。通过对一系列教学方式的探讨后,运用在线混合教学的方式,开展无人机校本课程。由于课程动手实践要求高,故采用"直播+云平台"双平台模式,既能增强学生学习参与感,又可以监控学生在线学习的完成率。根据胡小勇教授研究出的在线翻转课堂教学模式,先学后教、以学定教,以"六把金钥匙"实施在线翻转教学,初步取得较好的效果。
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关键词
无人机
混合教学
校本课程
在线翻转教学
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职称材料
题名
基于STEAM教育的小学无人机校本课程的设计与实践
被引量：
2
1
作者
阮恩荣
机构
广州市何香凝纪念学校
出处
《现代信息科技》
2021年第19期174-178,182,共6页
基金
广州市教育局青少年科技教育计划基金项目资助(KP2020-11(市))
广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心2019年度中小学幼儿园教育科研课题(19GDZC005)。
文摘
广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应"双减"政策的要求,培养学生自主探究的学习习惯,把胡小勇教授的"六把金钥匙"翻转教学模式融入5E教学模式,形成"f5E教学模式"。通过无人机课程的设计、实践、交流,发展学生核心素养,培养全面发展的人。
关键词
无人机
STEAM
STEM
5E教学模式
校本课程
Keywords
UAV
STEAM
STEM
5E teaching mode
school-based course
分类号
V279 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在线混合教学在小学无人机校本课程中的应用
被引量：
2
2
作者
阮恩荣
机构
广州市何香凝纪念学校
出处
《现代信息科技》
2020年第19期160-165,169,共7页
基金
广州市教育局青少年科技教育计划基金项目资助(KP2020-11(市))
广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心2019年度中小学幼儿园教育科研课题(19GDZC005)。
文摘
由于疫情的缘故,全国教师响应"停课不停学"的号召,积极开展在线教学。通过对一系列教学方式的探讨后,运用在线混合教学的方式,开展无人机校本课程。由于课程动手实践要求高,故采用"直播+云平台"双平台模式,既能增强学生学习参与感,又可以监控学生在线学习的完成率。根据胡小勇教授研究出的在线翻转课堂教学模式,先学后教、以学定教,以"六把金钥匙"实施在线翻转教学,初步取得较好的效果。
关键词
无人机
混合教学
校本课程
在线翻转教学
Keywords
UVA
blended teaching
school-based course
online flipped teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
V279-4 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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基于STEAM教育的小学无人机校本课程的设计与实践
阮恩荣
《现代信息科技》
2021
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职称材料
2
在线混合教学在小学无人机校本课程中的应用
阮恩荣
《现代信息科技》
2020
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