期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
依托分段函数场景 归纳基本题型应用
1
作者
张玉芳
《中学生数理化（高一数学）》
2024年第10期10-11,共2页
涉及分段函数的应用问题,一直是高考考查的热点与难点问题之一,也是高考试题中的一类常见题型。此类问题以分段函数为问题场景,借助相关知识加以合理交汇融合,常考常新,形式多样,变化多端。
关键词
分段函数
高考试题
常见题型
交汇融合
基本题型
问题场景
函数的应用
形式多样
在线阅读
下载PDF
职称材料
创设情境 问寻真美——对人美版美术鉴赏教材中审美情感场域构建的探识
被引量：
1
2
作者
方文德
《美术教育研究》
2020年第6期140-141,共2页
随着我国新课程改革的推进,素质教育成为美术教学的重点任务之一。教师在美术教学中创设学习情境,融入情感教育,可以提高学生的审美水平,培养学生的美术情感,有利于发展学生的艺术素养。该文分析人美版美术鉴赏教材中如何构建审美情感场...
随着我国新课程改革的推进,素质教育成为美术教学的重点任务之一。教师在美术教学中创设学习情境,融入情感教育,可以提高学生的审美水平,培养学生的美术情感,有利于发展学生的艺术素养。该文分析人美版美术鉴赏教材中如何构建审美情感场域,并针对如何在美术鉴赏教学中融入审美情感教育提出了几点建议,以期全面发展学生的艺术素养。
展开更多
关键词
美术鉴赏
审美情感
场域构建
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
依托分段函数场景 归纳基本题型应用
1
作者
张玉芳
机构
广州市从化区流溪中学
出处
《中学生数理化（高一数学）》
2024年第10期10-11,共2页
文摘
涉及分段函数的应用问题,一直是高考考查的热点与难点问题之一,也是高考试题中的一类常见题型。此类问题以分段函数为问题场景,借助相关知识加以合理交汇融合,常考常新,形式多样,变化多端。
关键词
分段函数
高考试题
常见题型
交汇融合
基本题型
问题场景
函数的应用
形式多样
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
创设情境 问寻真美——对人美版美术鉴赏教材中审美情感场域构建的探识
被引量：
1
2
作者
方文德
机构
广州市从化区流溪中学
出处
《美术教育研究》
2020年第6期140-141,共2页
文摘
随着我国新课程改革的推进,素质教育成为美术教学的重点任务之一。教师在美术教学中创设学习情境,融入情感教育,可以提高学生的审美水平,培养学生的美术情感,有利于发展学生的艺术素养。该文分析人美版美术鉴赏教材中如何构建审美情感场域,并针对如何在美术鉴赏教学中融入审美情感教育提出了几点建议,以期全面发展学生的艺术素养。
关键词
美术鉴赏
审美情感
场域构建
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托分段函数场景 归纳基本题型应用
张玉芳
《中学生数理化（高一数学）》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
创设情境 问寻真美——对人美版美术鉴赏教材中审美情感场域构建的探识
方文德
《美术教育研究》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
