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校企文化交融的奔驰铸星教育——以广州市交通运输职业学校“奔驰班”为例 被引量:1
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作者 齐忠志 陈高路 李春红 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第3期111-113,117,共4页
秉持"文化育人"的教育理念,文中以广州市交通运输职业学校的"铸星教育"项目——"奔驰班"为例详细介绍了文化育人的成功案例。为实现"文化育人"的培养目标,文中深入分析了校企文化理念之间存在... 秉持"文化育人"的教育理念,文中以广州市交通运输职业学校的"铸星教育"项目——"奔驰班"为例详细介绍了文化育人的成功案例。为实现"文化育人"的培养目标,文中深入分析了校企文化理念之间存在的差异,制订并确立了以提升学生文化素养为目标的培养计划。在培养计划的指引下,我校校企文化交融的人才培养实践得以顺利开展,培养成效显著。 展开更多
关键词 产教结合 文化育人 校企文化融合
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促进有效教学的课堂管理调查研究——以广州市交通运输职业学校为例 被引量:2
2
作者 徐咏韶 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第3期91-95,共5页
课堂管理是有效教学的重要保障。本研究关注当前中职学校课堂管理现状,通过实证分析影响良好课堂管理的因素,从中发现有效预防课堂违纪行为的对策。
关键词 课堂管理 有效 秩序
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中职学校职业生涯规划课实施情况的调查报告——以广州市交通运输职业学校为例 被引量:1
3
作者 周春红 《广东职业技术教育与研究》 2017年第6期19-23,共5页
为了解中职学校职业生涯规划课在学校层面实施的情况,本文以企业、学生、教师为调查对象,从职业生涯规划课的重要性、教学内容、教学方法、教学效果四个方面进行调查,了解中职学校实施职业生涯规划课的现状,发现问题,进行原因分析并且... 为了解中职学校职业生涯规划课在学校层面实施的情况,本文以企业、学生、教师为调查对象,从职业生涯规划课的重要性、教学内容、教学方法、教学效果四个方面进行调查,了解中职学校实施职业生涯规划课的现状,发现问题,进行原因分析并且提出改进的策略。 展开更多
关键词 中职 职业生涯规划 实施情况 问卷调查
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基于教学诊改工作的中职学校质量年报内涵提升策略——以广州市交通运输职业学校为例
4
作者 万婧 巫兴宏 刘君科 《广东交通职业技术学院学报》 2021年第2期109-112,120,共5页
本文阐述了质量年报和教学诊改工作在内涵上的联系,对基于教学诊改工作提升质量年报内涵提出了4个方面的策略:搭建目标链和标准链、实施常态化自主诊改、重视数据采集分析、善于运用编制策略。以广州市交通运输职业学校作为应用实例,阐... 本文阐述了质量年报和教学诊改工作在内涵上的联系,对基于教学诊改工作提升质量年报内涵提出了4个方面的策略:搭建目标链和标准链、实施常态化自主诊改、重视数据采集分析、善于运用编制策略。以广州市交通运输职业学校作为应用实例,阐述在构建目标标准体系、完善制度体系、示范辐射方面取得的应用效果,并对今后的质量年报编制工作提出了几点思考。 展开更多
关键词 教学诊改 质量年报 内涵
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职校与企业文化对接 构建职教特色校园文化——以广州市交通运输职业学校为例
5
作者 万婧 谭恒 《广东职业技术教育与研究》 2014年第1期126-128,共3页
中职教育培养的是生产与服务第一线的技术工人和服务人员,以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征。中职校园文化也应顺应职业教育的发展方向,体现职业教育特色,着力培养学生良好的职业道德素质和职业能力。
关键词 企业文化 对接 校园文化
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职业学校固定资产运行管理研究——以广州市A职业学校为例
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作者 钟远红 《广东交通职业技术学院学报》 2018年第2期79-81,114,共4页
固定资产是学校履行教育职能的基础保障。文中以广州市交通运输职业学校为例,对其固定资产的运营情况、管理现状进行分析;就如何通过制度建设、管理架构、管理模式、运行机制的优化以及信息化管理手段的应用等方面进行了深入思考和研究... 固定资产是学校履行教育职能的基础保障。文中以广州市交通运输职业学校为例,对其固定资产的运营情况、管理现状进行分析;就如何通过制度建设、管理架构、管理模式、运行机制的优化以及信息化管理手段的应用等方面进行了深入思考和研究,并提出了解决的思路,对同类学校固定资产的运行管理有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 职业学校 固定资产 运行 管理研究
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浅谈如何提高中等职业技术学校足球教学水平 被引量:2
7
作者 苏绍华 《当代职业教育》 2015年第8期80-82,共3页
通过探究中等职业技术学校现有的足球教学模式,从学生、学校、教师教学模式三个方面,分析理论教学与实践练习在足球教学中所占比重失调的问题,并结合足球教学比赛现有模式的应用情况,提出如何提高足球教学水平的改进建议和有效方法。
关键词 中等职业技术学校 足球教学 实践练习 足球教学比赛
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浅析中职技能大赛对城轨专业教改的促进——以“城市轨道交通列车司机职业技能大赛”为例 被引量:2
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作者 余浩 《广东职业技术教育与研究》 2019年第5期17-19,共3页
职业技能大赛是技能的教学,同时它拥有展示以及导向的作用,不仅让中职学生在大赛中展示风采,也让教师获得了调整教学策略、研究教学方法、改善教学内容的渠道。笔者主要以参加“城市轨道交通列车司机职业技能大赛”为例,分析开展技能大... 职业技能大赛是技能的教学,同时它拥有展示以及导向的作用,不仅让中职学生在大赛中展示风采,也让教师获得了调整教学策略、研究教学方法、改善教学内容的渠道。笔者主要以参加“城市轨道交通列车司机职业技能大赛”为例,分析开展技能大赛对增加学生专业知识的学习兴趣,提升实际动手操作技能以及创新教学内容与模式等方面,确定中职技能比赛对专业教学的促进。 展开更多
关键词 城轨专业 职业技能大赛 教学促进
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浅谈中等职业学校学生基本工作能力的培养 被引量:1
9
作者 唐蓉芳 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期142-144,共3页
中等职业学校的教育工作,往往关注学生专业知识的培养和操作技能的训练,容易忽略学生基本工作能力的培养和锻炼,教育的偏差导致中等职业学校学生的专业工作能力较强,而基本工作能力比较弱;针对中等职业学校学生基本工作能力的现状,笔者... 中等职业学校的教育工作,往往关注学生专业知识的培养和操作技能的训练,容易忽略学生基本工作能力的培养和锻炼,教育的偏差导致中等职业学校学生的专业工作能力较强,而基本工作能力比较弱;针对中等职业学校学生基本工作能力的现状,笔者提出了在常规的教育教学中加强中等职业学校学生基本工作能力培养的若干建议。 展开更多
关键词 学生 工作 基本能力 锻炼 机会
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职业学校新青专业教师“十个一”培养工程实践浅析 被引量:1
10
作者 李琦 鞠海鸥 《职业技术》 2019年第8期44-49,共6页
近年随着我国职业教育的蓬勃发展,新增专业的不断开设,职业学校专业教师人数也在逐年递增。如何帮助新专业教师快速成长,成为很多学校内涵建设的重要内容。本文结合所在学校实施专业教师"十个一"培养工程为例,探讨分析新青专... 近年随着我国职业教育的蓬勃发展,新增专业的不断开设,职业学校专业教师人数也在逐年递增。如何帮助新专业教师快速成长,成为很多学校内涵建设的重要内容。本文结合所在学校实施专业教师"十个一"培养工程为例,探讨分析新青专业教师培养发展的具体措施,以及在实施培养工程后如何提高培养效果。 展开更多
关键词 职业学校 新青专业教师 十个一
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职业教育新型活页式教材编写体例研究与实践
11
作者 陈高路 曾晖泽 郭海龙 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第5期83-87,共5页
单纯物理形态的活页不能发挥新型活页式教材的优势,无法满足工学结合一体化课程教学实施的需要。为此,在分析新型活页式教材特点的基础上,针对其教材与工作活页的双重属性,提出融课程标准、教学组织与实施为一体的五个“统一”编写体例... 单纯物理形态的活页不能发挥新型活页式教材的优势,无法满足工学结合一体化课程教学实施的需要。为此,在分析新型活页式教材特点的基础上,针对其教材与工作活页的双重属性,提出融课程标准、教学组织与实施为一体的五个“统一”编写体例设计思路。对教材内容确定、总体架构设计、行动手册编制、知识手册编制、教材装订与格式设计等方面的设计方法和注意事项进行了探索,设计出行动手册为主、知识手册为辅的新型活页式教材编写体例。 展开更多
关键词 职业教育 活页式教材 编写体例
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新时代中等职业教育专业人才培养方案制订探析与创新
12
作者 林根南 齐忠志 戴欣兰 《广东职业技术教育与研究》 2024年第6期21-25,共5页
当前,面对新时代技术变革、产业更新、国家政策等新要求,中等职业教育面临提升办学水平和人才培养质量的新挑战,制订既能适应新时代发展需求,又能突出职业教育类型特征的专业人才培养方案显得尤为重要。本研究以中等职业教育专业人才培... 当前,面对新时代技术变革、产业更新、国家政策等新要求,中等职业教育面临提升办学水平和人才培养质量的新挑战,制订既能适应新时代发展需求,又能突出职业教育类型特征的专业人才培养方案显得尤为重要。本研究以中等职业教育专业人才培养方案制订的新时代背景及存在问题为导向,根据新时代对人才培养的要求,采用合理制订路径,突出中等职业教育特征,探索新时代专业人才培养方案制订的新范例。 展开更多
关键词 中等职业教育 专业人才培养方案 工学结合
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大众ID.4低压不充电的故障诊断与排除
13
作者 张润强 蔡楚花 《汽车电器》 2025年第5期161-163,共3页
面对当下的新能源汽车的检测与维修,很多修理工对于新能源车维修底层的控制原理并不了解和惧怕车辆高压电的存在,而不敢去维修。文章以一辆2021款大众ID.4纯电动车型低压无法充电的故障现象为例,根据以往的维修经验,通过对该车型的低压... 面对当下的新能源汽车的检测与维修,很多修理工对于新能源车维修底层的控制原理并不了解和惧怕车辆高压电的存在,而不敢去维修。文章以一辆2021款大众ID.4纯电动车型低压无法充电的故障现象为例,根据以往的维修经验,通过对该车型的低压电源系统组件及低压上电过程的工作原理进行分析,逐步检查,最终找到低压不充电故障的原因和故障点,并排除故障。总结该故障的维修思路、故障分析及排除故障的过程,供同行参考。 展开更多
关键词 新能源汽车 DC/DC转换器 CAN总线信号 故障排除
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浅谈基于职业能力的中高职衔接课程标准研究与制定——以汽车底盘课程为例 被引量:5
14
作者 林根南 郭海龙 《广东交通职业技术学院学报》 2017年第1期72-77,共6页
课程标准是中高职衔接教育创新的突破口。基于职业能力的中高职衔接课程标准的界定与制定,对深入实施中高职衔接具有实践指导意义。笔者从中高职衔接汽车底盘课程标准研制的实践出发,探讨基于职业能力中高职衔接课程标准的研究与制定。
关键词 中高职衔接 职业能力 课程标准 汽车底盘课程
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职业教育机械制图课程创新教学法初探 被引量:3
15
作者 肖建梅 《广东交通职业技术学院学报》 2008年第2期91-93,共3页
随着经济的发展,社会对人才的创新能力、自主学习的能力要求越来越高,创新教育业在职业教育中日益受到重视。文中通过对创新教学法的理念、课堂教学的表现形式等方面的探讨对机械制图课程创新教学法进行实践。
关键词 职业教育 创新教学 机械制图
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中职学校体育与健康课程中田径教学改革新思路 被引量:6
16
作者 颜伟师 《广东职业技术教育与研究》 2014年第1期108-110,共3页
本文通过调查与分析中职学校体育与健康课程中田径教学存在的问题,结合当前新课程改革和素质教育的实施,提出相应的改进对策,旨在为中职学校田径教学改革和创新提供探索性新思路。
关键词 中职学校 体育与健康课程 田径教学 改革
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汽修专业职业生涯规划课的教学改革探索 被引量:3
17
作者 干方平 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期93-95,共3页
职业生涯对一个人的成功乃至国家的发展意义重大。中职学生作为中国未来产业大军,对其开展职业生涯规划教育势在必行,但是目前中职学校职业生涯规划课现状不容乐观,笔者以广州市交通运输职业学校汽修专业为例探索如何上好职业生涯规划课。
关键词 中职学生 生涯规划课 意义 问题 探索
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中职汽修类专业“订单班”毕业生职业生涯发展案例分析 被引量:1
18
作者 陈高路 张发 《广东交通职业技术学院学报》 2019年第4期113-116,124,共5页
以2007届丰田T-TEP项目班毕业生为调研对象,对其现在岗位情况、首次升职的时间及岗位、是否仍在汽车维修岗位工作、首次创业时间、是否仍在汽修行业内工作、离开丰田品牌的时间等六个方面进行了调查,发现订单培养的学生成材率高、成长... 以2007届丰田T-TEP项目班毕业生为调研对象,对其现在岗位情况、首次升职的时间及岗位、是否仍在汽车维修岗位工作、首次创业时间、是否仍在汽修行业内工作、离开丰田品牌的时间等六个方面进行了调查,发现订单培养的学生成材率高、成长速度快、行业认同感强、行业内转岗率高、创业率高且呈双阶段性、品牌认同感前高后低。同时,顶岗实习期离职率高,工作后3~6年是他们的职业发展瓶颈期。得出要获得高的成材率,中职汽修类专业教育应注意正确定位人才培养目标、培养学生综合职业能力、提升学生品牌认同感、注重职业拓展、导入创业教育、做好顶岗实习期管理及职后教育的启示。 展开更多
关键词 汽修 订单班 职业生涯
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案例教学法在中职《职业生涯规划》教学中的应用 被引量:2
19
作者 杨海燕 《职业技术》 2017年第4期80-81,共2页
在中等职业学校的日常教育教学过程中,《职业生涯规划》始终是教学中的重中之重,对中职学生当下的学习和未来的工作有很大的影响。案例教学法在中职学校《职业生涯规划》的应用具有必要性,在选择案例时要注意契合性、真实性、启迪性的原... 在中等职业学校的日常教育教学过程中,《职业生涯规划》始终是教学中的重中之重,对中职学生当下的学习和未来的工作有很大的影响。案例教学法在中职学校《职业生涯规划》的应用具有必要性,在选择案例时要注意契合性、真实性、启迪性的原则,具体运用中要注意如何引入案例、讨论案例、总结案例。 展开更多
关键词 案例教学法 中职 职业生涯规划 教学应用
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职业生涯规划课程有效教学的探索 被引量:2
20
作者 赖秀蓉 《广东职业技术教育与研究》 2018年第4期127-129,共3页
职业生涯规划是中职德育课程体系的重要构成部分。承担此课程的教学就是肩负着作为学生职业人生启蒙导师的重任。本文结合笔者在日常教学实践经验总结和辅导学生参加全国中职学校"文明风采"职业生涯设计大赛的经历,就如何通... 职业生涯规划是中职德育课程体系的重要构成部分。承担此课程的教学就是肩负着作为学生职业人生启蒙导师的重任。本文结合笔者在日常教学实践经验总结和辅导学生参加全国中职学校"文明风采"职业生涯设计大赛的经历,就如何通过有效的教学过程组织,促进本门课程教学目标的实现和教学质量的提升进行探讨。 展开更多
关键词 中职 职业生涯规划 有效教学
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