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基于“精细化管理”的高校诚信教育体系建设探索——以广州工程技术职业学院为例 被引量:5
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作者 林壬璇 刘升忠 刘飞 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第10期9-10,共2页
在社会转型时期,大学生诚信状态令人堪忧,作为中华民族的传统美德,诚实守信是立身、立业、立国之本。为了加强诚信教育,广州工程技术职业学院结合自身实际情况,探索与实践出一套基于"精细化管理"的诚信教育管理体系——"... 在社会转型时期,大学生诚信状态令人堪忧,作为中华民族的传统美德,诚实守信是立身、立业、立国之本。为了加强诚信教育,广州工程技术职业学院结合自身实际情况,探索与实践出一套基于"精细化管理"的诚信教育管理体系——"诚信银行"。实践证明,诚信银行有利于加强诚信教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 诚信教育 精细化管理 诚信银行
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高职课堂“理论、虚拟仿真、实践”三层次递进教学模式构建——以广州工程技术职业学院为例 被引量:9
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作者 兰先芳 《职业技术教育》 北大核心 2015年第29期41-43,共3页
当前高职工科专业开展实践教学的难点主要是学生通过理论学习后直接进入企业实操实训,耗材成本高、安全隐患大、对企业正常生产有影响,为解决实操实训中存在的高危险、高成本、高污染及难看到、难动作、难进去、难再现的问题,尝试从高... 当前高职工科专业开展实践教学的难点主要是学生通过理论学习后直接进入企业实操实训,耗材成本高、安全隐患大、对企业正常生产有影响,为解决实操实训中存在的高危险、高成本、高污染及难看到、难动作、难进去、难再现的问题,尝试从高等性、职业性、个性化需求、师生关系四个维度,构建"理论、虚拟仿真、实践"三层次递进教学模式。 展开更多
关键词 高职课堂 虚拟仿真 实践教学 教学模式
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红色基因融入高职院校思想政治教育研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量:2
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作者 张运萍 《领导科学论坛》 2023年第11期140-143,共4页
红色基因是中国共产党在领导中国人民进行探索与奋斗、改革与发展过程中凝结而成的伟大成果,有着深刻的思想内涵。高校是青年大学生价值观树立和思想道德观念形成的重要场域,将红色基因融入高校思想政治教育,有利于大学生将理想信念内... 红色基因是中国共产党在领导中国人民进行探索与奋斗、改革与发展过程中凝结而成的伟大成果,有着深刻的思想内涵。高校是青年大学生价值观树立和思想道德观念形成的重要场域,将红色基因融入高校思想政治教育,有利于大学生将理想信念内化于心、外化于行。广州工程职业技术学院通过课程育人、实践育人、文化育人,将红色文化、红色思想、红色基因根植于大学生内心,让大学生从党的红色历史中汲取奋进力量。 展开更多
关键词 高职院校 红色基因 思想政治教育 立德树人
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浅析环境艺术设计专业毕业设计课程的改革与实践——以广州工程技术职业学院为例 被引量:1
4
作者 陈婕娴 《美术教育研究》 2015年第13期128-129,共2页
毕业设计课程是高职高专环境艺术设计专业教学中的核心课程和重要的教学实践环节。文章以广州工程技术职业学院为例,综合分析环境艺术设计毕业设计课程改革的内容和实施的效果。
关键词 环境艺术设计 毕业设计 课程改革
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广州工程学院新综合教学楼五楼中庭景观设计
5
作者 王金瑞 《山西建筑》 2014年第13期22-23,共2页
立足"生态化、地域化、校本化"的设计理念,根据场地的特征,提出了广州某学院新综合教学楼中庭景观设计对策,总结了景观构成方式,指出景观设计应尊重场地属性和使用要求,以营造一个怡人的校园景观。
关键词 教学建筑 建筑中庭 景观设计
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高职院校“财经应用文写作”课程教学改革探析——基于省域高水平职业院校建设背景
6
作者 李志文 《成才之路》 2025年第5期21-24,共4页
在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业... 在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业学院管理类专业“财经应用文写作”课程,根据管理类专业人才培养计划,围绕教材“适用性”、课程“职业化”、教学内容“实用性”原则,提出“项目背景模块化、行为引导任务化、赛训演练实景化”即“应用文+教学技能训练”的课程设计思路,强调以项目训练为引擎培养学生的技能,教学效果显著。 展开更多
关键词 “双高”建设 管理类专业 财经应用文写作 教材 适用性 课程 职业化 教学内容 实用性 教学技能训练
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广州历史文化街区智慧城市家具修补原则研究
7
作者 刘莹 郭铁 《城市建筑》 2025年第3期31-34,共4页
广州历史文化街区智慧城市家具的优化提升能够激起老街的活力和记忆。本研究提出智慧城市家具的概念,建立智慧城市家具修补系统,基于未来智慧城市发展愿景,提出广州历史文化街区智慧城市家具需按照整体性、复合性、地方性、活态性和民... 广州历史文化街区智慧城市家具的优化提升能够激起老街的活力和记忆。本研究提出智慧城市家具的概念,建立智慧城市家具修补系统,基于未来智慧城市发展愿景,提出广州历史文化街区智慧城市家具需按照整体性、复合性、地方性、活态性和民主性的原则进行修补,以期能服务于广州未来智慧城市建设与发展,提升广州智慧城市形象品质。 展开更多
关键词 历史文化街区 智慧城市家具 修补原则
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基于深度学习的学习者情感识别技术算法优化研究
8
作者 曾光辉 《信息技术与信息化》 2025年第3期18-21,共4页
学习者情感的表现具有模糊性和时空分离特性,情感状态之间的界限不清晰,如反映在频谱图像上时,不同时间的语音对应的频谱特征可能差异较大。传统识别技术算法往往基于较为固定的特征提取模式,难以准确地从复杂多变的频谱图像中提取关键... 学习者情感的表现具有模糊性和时空分离特性,情感状态之间的界限不清晰,如反映在频谱图像上时,不同时间的语音对应的频谱特征可能差异较大。传统识别技术算法往往基于较为固定的特征提取模式,难以准确地从复杂多变的频谱图像中提取关键局部特征,如频谱峰值、谷值等,导致加权和未加权准确率较低。为此,文章提出了一种学习者情感识别技术算法的优化方法。利用K-均值聚类方法,根据语音信号的内在结构,将相似的语音片段进行聚类,生成学习者的语音频谱图像。采用传递函数对生成的语音频谱图像进行加重处理,以改善频谱图的平滑性和均衡性,增强频谱图像中的关键信息。将经过加重处理后的学习者语音频谱图像作为输入向量,输入到深度学习网络的卷积层。在卷积层中,针对加重处理的频谱图像进行特征提取,捕捉频谱峰值、谷值等关键的局部特征。在全连接层,将这些特征映射到情感类别空间,以实现情感分类。根据深度学习网络的输出,将识别样本划分到概率最高的情感类别中,完成学习者情感的识别。经实验证明,经过优化后的学习者情感识别算法,在加权和未加权准确率方面均实现了显著提升,显示出在学习者情感识别领域良好的应用潜力和前景。 展开更多
关键词 深度学习 K-均值聚类方法 学习者 情感识别 算法优化
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广州石化延迟焦化含硫污水的处理技术探讨 被引量:7
9
作者 谢鹏波 徐志达 《炼油技术与工程》 CAS 2017年第7期54-57,共4页
分析了中国石油化工股份有限公司广州分公司延迟焦化装置分馏塔顶的含硫污水的性质,其中COD平均值超过20 000 mg/L。经过汽提处理后,净化水中的COD仍较高,平均值超过3 000 mg/L。认为污水汽提装置净化水COD较高的主要原因是焦化装置含... 分析了中国石油化工股份有限公司广州分公司延迟焦化装置分馏塔顶的含硫污水的性质,其中COD平均值超过20 000 mg/L。经过汽提处理后,净化水中的COD仍较高,平均值超过3 000 mg/L。认为污水汽提装置净化水COD较高的主要原因是焦化装置含硫污水和蒸馏装置电脱盐含硫污水中富含低分子羧酸类化合物,其易溶于水而难于被汽提和电脱盐装置去除。对净化水进行了模拟汽提和活性炭吸附试验,结果表明,再汽提或活性炭吸附的办法难于再大幅度降低COD。建议采用湿式催化氧化工艺处理焦化含硫污水或采用污水汽提净化水代替焦化蒸汽大吹汽,不仅可以减少蒸汽耗量和污水排放量,还可降低装置能耗。 展开更多
关键词 延迟焦化 含硫污水 化学需氧量 汽提 净化水
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校企文化交融的奔驰铸星教育——以广州市交通运输职业学校“奔驰班”为例 被引量:1
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作者 齐忠志 陈高路 李春红 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第3期111-113,117,共4页
秉持"文化育人"的教育理念,文中以广州市交通运输职业学校的"铸星教育"项目——"奔驰班"为例详细介绍了文化育人的成功案例。为实现"文化育人"的培养目标,文中深入分析了校企文化理念之间存在... 秉持"文化育人"的教育理念,文中以广州市交通运输职业学校的"铸星教育"项目——"奔驰班"为例详细介绍了文化育人的成功案例。为实现"文化育人"的培养目标,文中深入分析了校企文化理念之间存在的差异,制订并确立了以提升学生文化素养为目标的培养计划。在培养计划的指引下,我校校企文化交融的人才培养实践得以顺利开展,培养成效显著。 展开更多
关键词 产教结合 文化育人 校企文化融合
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广州市北京路历史文化街区城市家具使用状况评价研究
11
作者 刘莹 李智伟 《城市建筑》 2024年第22期44-47,共4页
高品质的城市家具设计不仅可以体现城市的文化底蕴,还有助于增强游客对城市的认同感,并改善本地居民的生活空间。本文通过使用后评价(POE)方法,对北京路历史文化街区的城市家具使用现状进行调查研究,针对城市家具现存问题提出优化建议,... 高品质的城市家具设计不仅可以体现城市的文化底蕴,还有助于增强游客对城市的认同感,并改善本地居民的生活空间。本文通过使用后评价(POE)方法,对北京路历史文化街区的城市家具使用现状进行调查研究,针对城市家具现存问题提出优化建议,为未来广州历史文化街区的智慧城市家具设计提供参考。 展开更多
关键词 历史文化街区 北京路 城市家具 POE
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广府文化融入技工院校校园文化建设初探——以广州市技师学院为例
12
作者 李宗国 吴浩 《广东职业技术教育与研究》 2023年第7期159-163,171,共6页
广府文化是中华传统文化的重要组成部分。让中华优秀传统文化在青少年群体中发扬光大,是全社会共同关心的话题。广州市技师学院是南粤大地最早办学的技工院校,肩负着培育新时代文化工匠的重要使命。多年来,该校从精神文化、物质文化、... 广府文化是中华传统文化的重要组成部分。让中华优秀传统文化在青少年群体中发扬光大,是全社会共同关心的话题。广州市技师学院是南粤大地最早办学的技工院校,肩负着培育新时代文化工匠的重要使命。多年来,该校从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等方面积极开展实践探索,形成了独具广府特色的校园文化,孕育出一批杰出的文化工匠。 展开更多
关键词 广府文化 校园文化 技工院校 广州市技师学院
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“岗课赛证”融通教学模式在模型制作课程中的实践
13
作者 郭涌 《美术教育研究》 2025年第2期167-169,180,共4页
模型制作是广州工程技术职业学院数字媒体艺术设计专业的核心课程,针对学生在学习中存在的一些问题,教师应坚持以立德树人为根本任务,以课程思政为引领,重构教学内容,实现“岗课赛证”融通,通过改革教学方式、教学手段、实训项目、教学... 模型制作是广州工程技术职业学院数字媒体艺术设计专业的核心课程,针对学生在学习中存在的一些问题,教师应坚持以立德树人为根本任务,以课程思政为引领,重构教学内容,实现“岗课赛证”融通,通过改革教学方式、教学手段、实训项目、教学评价,激发学生的内在动力,使学生掌握真实项目从设计到生产的全流程,提高课程教学效果。 展开更多
关键词 岗课赛证 融通 模型制作 教学改革
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新时代行业发展背景下课程思政育人路径研究
14
作者 黄莉明 《改革与开放》 2025年第1期99-104,共6页
文章以广东省行业发展新政策、新业态为依托,以现代物流管理专业“国际货代实务”为例,通过对“红色”人文精神+“蓝色”职业素养双轨浸润、“立德”“耕知”“铸魂”“践行”四环递进等方式的分析,把立德树人内化于课程教学,构建具有... 文章以广东省行业发展新政策、新业态为依托,以现代物流管理专业“国际货代实务”为例,通过对“红色”人文精神+“蓝色”职业素养双轨浸润、“立德”“耕知”“铸魂”“践行”四环递进等方式的分析,把立德树人内化于课程教学,构建具有课程特点、专业特色和行业适配的课程思政育人路径,以实现高质量全方位育人,在促进物流教育与物流行业深度对接的同时,推动广东省区域经济高质量发展,并为推进交通强国建设和中华民族伟大复兴提供人才支持和智力保障。 展开更多
关键词 大思政格局 行业发展 课程思政 协同育人
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建立高职院校学生职业生涯管理体系的实践 被引量:7
15
作者 张彦忠 林壬璇 《职业技术教育》 2007年第32期82-84,共3页
高职院校实施学生职业生涯管理有利于帮助学生认识所学专业的培养目标,明确专业和职业发展方向,最大限度地实现自我价值。高职院校应把学生职业生涯规划与培养目标和教育教学过程紧密地结合起来,通过完善管理机制、构筑以学生职业生涯... 高职院校实施学生职业生涯管理有利于帮助学生认识所学专业的培养目标,明确专业和职业发展方向,最大限度地实现自我价值。高职院校应把学生职业生涯规划与培养目标和教育教学过程紧密地结合起来,通过完善管理机制、构筑以学生职业生涯为中心的就业指导课程体系、努力营造职业环境等措施,建立高职院校学生职业生涯管理体系。 展开更多
关键词 高职院校 学生 职业生涯管理 职业环境
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广州大型体育场馆无障碍标识设置的问题及其解决对策 被引量:4
16
作者 龙秋生 周爱光 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第7期118-121,共4页
对广州天河体育中心场馆群、广州新体育馆场馆群、广州大学城体育场馆群、广东奥林匹克体育中心场馆群4大场馆群的无障碍标识进行实地调查。调查表明存在以下5大问题:无障碍设施及无障碍标识均缺失;有无障碍设施但缺乏无障碍标识;无障... 对广州天河体育中心场馆群、广州新体育馆场馆群、广州大学城体育场馆群、广东奥林匹克体育中心场馆群4大场馆群的无障碍标识进行实地调查。调查表明存在以下5大问题:无障碍设施及无障碍标识均缺失;有无障碍设施但缺乏无障碍标识;无障碍标识不清晰;日常标识与无障碍标识不匹配;无障碍标识的匮乏。在剖析存在问题的成因基础上,提出贯彻"以人为本"的设计原则,营造安全畅通的无障碍环境等对策。 展开更多
关键词 大型体育场馆 无障碍标识 广州
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“互联网+”背景下“校企协同、四位一体”教学模式改革探索——以“工业机器人技术综合应用”课程思政为例 被引量:19
17
作者 朱洪雷 代慧 +1 位作者 桑治国 解军 《职业技术》 2022年第1期104-108,共5页
"工业机器人技术综合应用"是工业机器人技术专业的核心课程,课程既要培养学生专业技能,也要培养学生良好的职业素养。为提高教育教学效果,培养合格的机器人领域技术技能复合人才,课程基于"互联网+"融合校企优质资源... "工业机器人技术综合应用"是工业机器人技术专业的核心课程,课程既要培养学生专业技能,也要培养学生良好的职业素养。为提高教育教学效果,培养合格的机器人领域技术技能复合人才,课程基于"互联网+"融合校企优质资源,挖掘智能制造相关德育元素,实施"校企协同、四位一体"的课程教学模式。实践证明,该课程教学模式能够有效激发学生对专业的热爱和学习积极性,学生的知识、能力和综合素质得到全面提升。 展开更多
关键词 互联网+ 课程思政 专业课程
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对当代大学生职业生涯规划教育的思考 被引量:7
18
作者 兰先芳 《继续教育研究》 2013年第4期89-90,共2页
有效的当代大学生职业生涯规划教育有必要考虑社会和个人的应然和实然追求,即起点问题,同时,还要考虑大学生职业生涯规划的目标和实施途径问题。只有把大学生职业选择的起点、目标和实施途径等三个问题结合起来考虑,并互为补充,才能准... 有效的当代大学生职业生涯规划教育有必要考虑社会和个人的应然和实然追求,即起点问题,同时,还要考虑大学生职业生涯规划的目标和实施途径问题。只有把大学生职业选择的起点、目标和实施途径等三个问题结合起来考虑,并互为补充,才能准确地把握当代大学生职业生涯规划教育所承载的实际意义。 展开更多
关键词 生涯规划教育的起点 目标和途径 个人价值 社会价值 生涯教育课程
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马克思发展观视域下高职院校的职业化解读 被引量:1
19
作者 邵长剑 朱波 《当代职业教育》 2013年第1期27-29,共3页
马克思发展观以历史唯物主义为基础,坚持联系和系统的观点,从人类社会发展的客观规律出发,主张理论联系实际和理论创新。当前,高职院校的职业化理念既是践行马克思发展观的与时俱进品质,也是高职院校科学发展的现实选择。不断深化职业... 马克思发展观以历史唯物主义为基础,坚持联系和系统的观点,从人类社会发展的客观规律出发,主张理论联系实际和理论创新。当前,高职院校的职业化理念既是践行马克思发展观的与时俱进品质,也是高职院校科学发展的现实选择。不断深化职业化理念的内涵,找准职业化发展的规律性,把握职业化创新的契合点是保持高职教育优势,实现高职院校职业化科学发展的有效途径。 展开更多
关键词 发展观 高职院校 职业化
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船舶自动识别系统中的计算机视觉技术应用 被引量:4
20
作者 潘美莲 《舰船科学技术》 北大核心 2017年第3X期99-101,共3页
船舶自动识别系统(AIS)是一种新型的数字助航系统。AIS的发展和应用可有效地解决海损事故,避免生命和财产的损失。计算机视觉是近年来迅猛发展起来的技术,将计算机视觉技术应用到AIS中,可以弥补AIS不可使用时的不足,完善AIS的功能。本... 船舶自动识别系统(AIS)是一种新型的数字助航系统。AIS的发展和应用可有效地解决海损事故,避免生命和财产的损失。计算机视觉是近年来迅猛发展起来的技术,将计算机视觉技术应用到AIS中,可以弥补AIS不可使用时的不足,完善AIS的功能。本文主要介绍计算机视觉技术在AIS中船舶识别和船舶跟踪的2个重要应用。 展开更多
关键词 计算机视觉技术 船舶自动识别系统 船舶识别 船舶跟踪
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