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隔代教育：我国城市的现状分析及其走向
被引量：
17
1
作者
骆风
李远帆
宋广文
《当代教育科学》
北大核心
2014年第8期51-53,共3页
在当下的中国,隔代教育已经成为一种现实存在的教育方式。与农村隔代教育相比,城市隔代教育并未受到过多的关注。在城市的特殊背景下,把握隔代教育的特点,分析其利弊,从政府、社会、学校和家庭等多方面入手,方可扬长避短,从而有利于城...
在当下的中国,隔代教育已经成为一种现实存在的教育方式。与农村隔代教育相比,城市隔代教育并未受到过多的关注。在城市的特殊背景下,把握隔代教育的特点,分析其利弊,从政府、社会、学校和家庭等多方面入手,方可扬长避短,从而有利于城市儿童的健康成长。
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关键词
城市
隔代教育
儿童
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题名
隔代教育：我国城市的现状分析及其走向
被引量：
17
1
作者
骆风
李远帆
宋广文
机构
广州大学教育学院教育学专业
广州大学
现代国民
教育
研究所
曲阜师范
大学
教育
科学
学院
华南理工
大学
华南理工
大学
心理测评与应用心理学研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第8期51-53,共3页
基金
国家社会科学基金项目(13BSH020)“我国家庭代际伦理变化与家庭教育政策研究”的一部分
文摘
在当下的中国,隔代教育已经成为一种现实存在的教育方式。与农村隔代教育相比,城市隔代教育并未受到过多的关注。在城市的特殊背景下,把握隔代教育的特点,分析其利弊,从政府、社会、学校和家庭等多方面入手,方可扬长避短,从而有利于城市儿童的健康成长。
关键词
城市
隔代教育
儿童
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
隔代教育：我国城市的现状分析及其走向
骆风
李远帆
宋广文
《当代教育科学》
北大核心
2014
17
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