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基本心理需要满足对青少年抑郁的影响:心理弹性与压力感知的链式中介作用: 1; 作者周婕崔洪波 +3 位作者叶婷婷张丽芬刘婉婷钟怡《中小学心理健康教育》 2025年第7期14-19,共6页; 为探讨基本心理需要满足与青少年抑郁的关系,并探究心理弹性和压力感知在其中发挥的链式中介作用,使用SDT基本心理需要满足量表中文版、心理韧性量表、压力感知量表、流调中心抑郁量表对广东省、辽宁省几所学校的中学生进行调查,共收集... 展开更多; 关键词基本心理需要满足心理弹性压力感知抑郁; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生生活目标与心理韧性的关系:自我控制和一般自我效能感的多重中介作用被引量：26: 2; 作者冯彪李宗龙 +1 位作者王凯欣崔洪波《心理研究》 CSSCI 2022年第1期78-85,共8页; 本研究探讨了大学生生活目标与心理韧性的关系以及自我控制和一般自我效能感在这一关系中的作用。以某市3所大学在校生为被试,施测生活目标量表、自我控制量表、一般自我效能感量表、Connor-Davidson韧性量表,回收有效问卷592份。结果发... 展开更多; 关键词生活目标心理韧性自我控制一般自我效能感多重中介效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国大学生自杀意念研究30年回顾——基于CiteSpace的可视化分析: 3; 作者冯晖艳崔洪波 +1 位作者赵海鹏仇妙芹《校园心理》 2024年第5期395-400,I0001,I0002,共8页; 目的分析我国大学生自杀意念研究的热点、前沿及趋势,为深化该领域研究提供参考。方法以中国知网数据库中的中文文献为研究对象,运用知网文献可视化分析功能和CiteSpace 6.2.R6软件对367篇文献进行发文量、作者、研究机构、期刊层级... 展开更多; 关键词大学学生自杀意念文献计量学可视化分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国大学生亲密关系暴力的研究现状及展望——基于CiteSpace的可视化分析: 4; 作者崔洪波钟淑仪 +2 位作者王丽清徐佩佩林晓珊《校园心理》 2023年第2期83-87,I0001-I0003,共8页; 目的分析中国大学生亲密关系暴力的研究现状,以期为进一步深化该领域的研究提供思路和借鉴。方法借助CiteSpace可视化工具对2004—2022年发表在中国知网数据库中有关大学生亲密关系暴力的文献进行分析。结果我国关于大学生亲密关系暴力... 展开更多; 关键词学生亲密关系暴力可视化分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

消极教养方式与青少年学习倦怠:控制感和物质主义的链式中介作用: 5; 作者崔洪波樊晏辰 +3 位作者宋美丹李佳瑜韩宝玉麻彦坤《校园心理》 2024年第6期461-466,共6页; 目的探讨消极教养方式和青少年学习倦怠之间的关系,以及控制感和物质主义在其中的中介作用机制。方法使用简式父母教养方式问卷、控制感量表、物质主义量表和学习倦怠量表对广东省3所高中的1228名学生进行调查。结果消极教养方式、控制... 展开更多; 关键词消极教养方式学习倦怠控制感物质主义青少年; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基本心理需要满足对青少年抑郁的影响:心理弹性与压力感知的链式中介作用: 1; 作者周婕崔洪波叶婷婷张丽芬刘婉婷钟怡; 机构广州大学教育学院广州大学心理健康教育与咨询中心广东省深圳市新安中学(集团) 广东省佛山市顺德区英华学校; 出处《中小学心理健康教育》 2025年第7期14-19,共6页; 基金 2025年广东省广州市教育科学规划一般课题“‘双减’背景下的流动儿童学习投入动态变化、影响机制与干预研究”(课题号:202419426)研究成果。; 文摘为探讨基本心理需要满足与青少年抑郁的关系,并探究心理弹性和压力感知在其中发挥的链式中介作用,使用SDT基本心理需要满足量表中文版、心理韧性量表、压力感知量表、流调中心抑郁量表对广东省、辽宁省几所学校的中学生进行调查,共收集有效问卷1462份。研究结果显示:(1)基本心理需要满足对青少年抑郁的直接效应显著;(2)基本心理需要满足可以通过心理弹性的单独中介作用影响青少年抑郁;(3)基本心理需要满足可以通过压力感知的单独中介作用影响青少年抑郁;(4)基本心理需要满足可以通过心理弹性与压力感知的链式中介作用影响青少年抑郁。研究结论表明,青少年基本心理需要的满足程度越高,其心理弹性越强,压力感知水平越低,从而能降低其抑郁水平。; 关键词基本心理需要满足心理弹性压力感知抑郁; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生生活目标与心理韧性的关系:自我控制和一般自我效能感的多重中介作用被引量：26: 2; 作者冯彪李宗龙王凯欣崔洪波; 机构华南师范大学教育信息技术学院华南师范大学心理学院仲恺农业工程学院广州大学心理健康教育与咨询中心; 出处《心理研究》 CSSCI 2022年第1期78-85,共8页; 文摘本研究探讨了大学生生活目标与心理韧性的关系以及自我控制和一般自我效能感在这一关系中的作用。以某市3所大学在校生为被试,施测生活目标量表、自我控制量表、一般自我效能感量表、Connor-Davidson韧性量表,回收有效问卷592份。结果发现:(1)在控制性别、年龄、年级、专业类别的影响后,回归分析显示生活目标对心理韧性具有正向预测作用;(2)自我控制、一般自我效能感在生活目标和心理韧性之间起中介作用,该中介作用包含三条路径:自我控制、一般自我效能感两者的平行中介作用,以及自我控制、一般自我效能感两者的序列中介作用。本研究表明生活目标的确立对大学生心理健康至关重要,生活目标促进大学生的自我控制和一般自我效能感,增加大学生的心理韧性。; 关键词生活目标心理韧性自我控制一般自我效能感多重中介效应; Keywords purpose in life mental resilience self-control general self-efficacy multiple mediation effect; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国大学生自杀意念研究30年回顾——基于CiteSpace的可视化分析: 3; 作者冯晖艳崔洪波赵海鹏仇妙芹; 机构广州大学心理健康教育与咨询中心; 出处《校园心理》 2024年第5期395-400,I0001,I0002,共8页; 基金广东省高校思想政治教育课题研究(2023GXSZ053) 广州市教育科学规划课题(202317500)。; 文摘目的分析我国大学生自杀意念研究的热点、前沿及趋势,为深化该领域研究提供参考。方法以中国知网数据库中的中文文献为研究对象,运用知网文献可视化分析功能和CiteSpace 6.2.R6软件对367篇文献进行发文量、作者、研究机构、期刊层级、基金支持和关键词分析。结果我国大学生自杀意念研究发文持续增长,作者和研究机构合作较为松散,期刊层级权威性不高,获得基金支持的级别和数量较低,研究热点集中在影响因素、抑郁、社会支持、生活事件和心理健康等主题。研究前沿趋势是反刍思维和心理韧性等。结论我国大学生自杀意念研究处于增长态势,研究要加大合作,研究热点与方法有待创新。; 关键词大学学生自杀意念文献计量学可视化分析; Keywords Universities Students Suicidal ideation Bibliometrics Visualization analysis; 分类号 B846 [哲学宗教—心理学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G353.1 [文化科学—情报学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国大学生亲密关系暴力的研究现状及展望——基于CiteSpace的可视化分析: 4; 作者崔洪波钟淑仪王丽清徐佩佩林晓珊; 机构广州大学心理健康教育与咨询中心广州大学教育学院广州大学经济与统计学院; 出处《校园心理》 2023年第2期83-87,I0001-I0003,共8页; 基金广东省青少年研究课题(2020 WT025) 广东省高校思想政治教育课题(2020GXSZ078)。; 文摘目的分析中国大学生亲密关系暴力的研究现状,以期为进一步深化该领域的研究提供思路和借鉴。方法借助CiteSpace可视化工具对2004—2022年发表在中国知网数据库中有关大学生亲密关系暴力的文献进行分析。结果我国关于大学生亲密关系暴力相关研究总体数量较少,但是呈波动上升趋势;研究者及研究机构较松散,合作不够紧密;研究主要围绕大学生亲密关系暴力的现状、影响因素、干预措施等主题展开;性别差异是这一时期的研究热点。结论大学生亲密关系暴力问题应引起关注和重视。加强协作研究,鼓励交叉学科合作,更加注重机制探讨与实证研究。; 关键词学生亲密关系暴力可视化分析; Keywords Students Intimate partner violence Visual analysis; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G353.1 [文化科学—情报学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名消极教养方式与青少年学习倦怠:控制感和物质主义的链式中介作用: 5; 作者崔洪波樊晏辰宋美丹李佳瑜韩宝玉麻彦坤; 机构广州大学教育学院广州大学心理健康教育与咨询中心顺德华侨中学心理健康教育指导中心佛山市顺德区李兆基中学心理咨询中心广州大学人文学院; 出处《校园心理》 2024年第6期461-466,共6页; 基金国家社会科学基金(19FSHB018) 广东省青少年研究课题(2020WT025) 广州市心理学会研究课题(2023GZPS09)。; 文摘目的探讨消极教养方式和青少年学习倦怠之间的关系,以及控制感和物质主义在其中的中介作用机制。方法使用简式父母教养方式问卷、控制感量表、物质主义量表和学习倦怠量表对广东省3所高中的1228名学生进行调查。结果消极教养方式、控制感、物质主义能够直接预测学习倦怠(P<0.01);控制感和物质主义分别在消极教养方式与学习倦怠之间发挥中介作用;控制感和物质主义在消极教养方式与学习倦怠之间发挥链式中介作用。结论父母在教养过程中给予充分的情感支持,有助于孩子形成良好的控制感与价值观念,从而有更好的学习表现。; 关键词消极教养方式学习倦怠控制感物质主义青少年; Keywords Negative parenting style Learning burnout Sense of control Material tendencies Adolescent; 分类号 G78 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基本心理需要满足对青少年抑郁的影响:心理弹性与压力感知的链式中介作用	周婕崔洪波叶婷婷张丽芬刘婉婷钟怡	《中小学心理健康教育》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生生活目标与心理韧性的关系:自我控制和一般自我效能感的多重中介作用	冯彪李宗龙王凯欣崔洪波	《心理研究》 CSSCI	2022	26	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国大学生自杀意念研究30年回顾——基于CiteSpace的可视化分析	冯晖艳崔洪波赵海鹏仇妙芹	《校园心理》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国大学生亲密关系暴力的研究现状及展望——基于CiteSpace的可视化分析	崔洪波钟淑仪王丽清徐佩佩林晓珊	《校园心理》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	消极教养方式与青少年学习倦怠:控制感和物质主义的链式中介作用	崔洪波樊晏辰宋美丹李佳瑜韩宝玉麻彦坤	《校园心理》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料