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工科学生就业思想与教育改革的调查与思考——对广州大学土木工程学院2005届大学毕业生问卷调查的思考 被引量:6
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作者 许勇 张季超 《中山大学学报论丛》 2005年第3期274-278,共5页
结合广州大学土木工程学院2005届大学毕业生的就业情况问卷调查,从工科大学毕业生的特点、就业难的原因等方面出发,围绕着大学生的培养目标、就业指导体系的建立、课程体系的改革和教育教学方法的创新等与毕业生成长成才密切相关的内容... 结合广州大学土木工程学院2005届大学毕业生的就业情况问卷调查,从工科大学毕业生的特点、就业难的原因等方面出发,围绕着大学生的培养目标、就业指导体系的建立、课程体系的改革和教育教学方法的创新等与毕业生成长成才密切相关的内容,对改善地方性工科学校毕业生就业压力的问题讲行了分析研究,初步提出解决问题的建议。 展开更多
关键词 地方性大学 工科毕业生 就业思想 教育改革
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广州大学土木工程学院
2
《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2012年第5期F0002-F0002,共1页
广州大学土木工程学院的前身为成立于1984年的华南建设学院西院土术工程系。2000年经国家教育主管部门批准,华南建设学院西院合并入新组建的广州大学,土木类的专业经过整合后组建成立土木工程学院。土木工程学院设有建筑工程系、交通... 广州大学土木工程学院的前身为成立于1984年的华南建设学院西院土术工程系。2000年经国家教育主管部门批准,华南建设学院西院合并入新组建的广州大学,土木类的专业经过整合后组建成立土木工程学院。土木工程学院设有建筑工程系、交通土建工程系、地下建筑工程系、建筑设备工程系、市政工程系、工程力学系六个系及实验室,设有工程材料研究所等7个研究机构。 展开更多
关键词 工程学院 广州大学 建筑工程系 建筑设备工程 工程力学系 主管部门 土建工程 市政工程
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硕士研究生“双盲”答辩方案探索与实践——以广州大学土木工程类专业为例 被引量:1
3
作者 张永山 燕乐纬 +2 位作者 房雅萍 许勇 汪大洋 《高等建筑教育》 2017年第1期73-78,共6页
文章介绍了硕士研究生毕业答辩中的"双盲"答辩方案,包括答辩组织和实施过程,以及学院主管领导、研究生办公室、答辩秘书等在答辩工作中的角色和作用。该方案已经在广州大学土木工程学院2014年、2015年的硕士研究生答辩中得到... 文章介绍了硕士研究生毕业答辩中的"双盲"答辩方案,包括答辩组织和实施过程,以及学院主管领导、研究生办公室、答辩秘书等在答辩工作中的角色和作用。该方案已经在广州大学土木工程学院2014年、2015年的硕士研究生答辩中得到初步推行。文章对其效果进行了分析,并初步探讨了在硕士研究生全面扩招的背景下,推行"双盲"答辩的可行性及其在保证研究生培养质量方面的意义。 展开更多
关键词 研究生培养 “双盲”答辩 答辩秘书负责制 土木工程类专业
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基于“互融·互建·互赢”理念的土木工程专业协同育人改革与实践——以广州大学为例 被引量:8
4
作者 崔杰 《高等建筑教育》 2016年第1期23-27,共5页
广州大学土木工程专业结合多年校企协同育人经验与实践,基于"互融·互建·互赢"理念,构建了"一个中心、两种模式、三大平台"为主线的土木工程专业协同育人培养模式,并从协同育人培养模式构建、协同育人基... 广州大学土木工程专业结合多年校企协同育人经验与实践,基于"互融·互建·互赢"理念,构建了"一个中心、两种模式、三大平台"为主线的土木工程专业协同育人培养模式,并从协同育人培养模式构建、协同育人基地建设实践、协同育人保障措施三个方面进行了系统阐述和分析,以期为兄弟院校开展校企协同育人提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 土木工程专业 协同育人 人才培养模式 改革实践 保障措施
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地方高校土木工程特色专业毕业设计教学改革探索 被引量:14
5
作者 焦楚杰 张俊平 +1 位作者 吴珊瑚 刘坚 《高等建筑教育》 2010年第5期112-116,共5页
基于土木工程特色专业建设目标,结合多年的教学实践成果,分析了地方高校土木工程专业毕业设计教学中存在的问题,并从用人单位和学生的角度考虑毕业设计教学、建立毕业设计规范化文本、提前毕业设计、选题多样化、校企合作、毕业实习与... 基于土木工程特色专业建设目标,结合多年的教学实践成果,分析了地方高校土木工程专业毕业设计教学中存在的问题,并从用人单位和学生的角度考虑毕业设计教学、建立毕业设计规范化文本、提前毕业设计、选题多样化、校企合作、毕业实习与设计一体化、充分利用计算机网络指导毕业设计等提高毕业设计教学的具体措施和方法。 展开更多
关键词 地方高校 土木工程特色专业 毕业设计 问题 对策
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土木工程专家系统的应用和发展趋势 被引量:9
6
作者 苏键 谭平 周福霖 《建筑科学与工程学报》 CAS 2006年第4期6-14,共9页
从专家系统的定义、组成、特点以及专家系统和一般计算机程序的区别、专家系统的开发与应用等方面介绍了专家系统的基本原理。阐述了专家系统在项目评估、诊断、决策和预测、建筑设计及优化、项目管理、施工技术以及一些特殊领域的应用... 从专家系统的定义、组成、特点以及专家系统和一般计算机程序的区别、专家系统的开发与应用等方面介绍了专家系统的基本原理。阐述了专家系统在项目评估、诊断、决策和预测、建筑设计及优化、项目管理、施工技术以及一些特殊领域的应用。对土木工程领域专家系统的研究成果和应用情况进行总结和归纳,分析了现有土木工程专家系统存在的几个问题。在此基础上展望了专家系统在土木工程领域的应用和发展趋势,可以预见随着计算机应用的日益普及,专家系统在土木工程领域将有更为广阔的发展前景。 展开更多
关键词 人工智能 专家系统 土木工程 知识库 推理机 发展趋势
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土木工程结构全寿命期地震损失成本进展研究 被引量:6
7
作者 朱健 谭平 +1 位作者 周福霖 金建敏 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2015年第17期111-119,共9页
近年来在西太平洋地区发生的一系列重大自然灾害如地震、飓风等给人类社会敲响了警钟,为了应对重大自然灾害的不利影响,世界各国政府都在研究或已经出台了防灾减灾保险法律如地震保险法加以应对,这应该说是防灾减灾研究的一个必然的趋... 近年来在西太平洋地区发生的一系列重大自然灾害如地震、飓风等给人类社会敲响了警钟,为了应对重大自然灾害的不利影响,世界各国政府都在研究或已经出台了防灾减灾保险法律如地震保险法加以应对,这应该说是防灾减灾研究的一个必然的趋势。而完善的地震保险政策的出台必须建立在工程结构全寿命期地震损失成本研究的基础上。由于我国目前工程结构全寿命期地震损失成本研究等基础应用研究的缺乏导致我国巨灾保险政策迟迟难以推出,基于此,总结和回顾了工程结构全寿命期地震损失成本研究的理论内涵和研究现状,分析了以往工程结构地震易损性研究和全寿命期地震损失成本研究所面临的理论缺陷和应用局限,重点阐述了基于组合的地震易损性研究的理论优势、具体实施步骤和关键技术特点,最后展望了基于此建立我国工程结构全寿命期地震损失成本研究框架体系的重大意义。 展开更多
关键词 土木工程结构 基于组合的地震易损性 全寿命期地震损失成本 随机分析 蒙特卡洛模拟
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土木工程专业英语教学发展策略的商榷 被引量:21
8
作者 任达 张季超 《高等建筑教育》 2004年第1期75-77,共3页
土木工程专业英语作为专业知识传播与信息传递的媒介 ,已成为从业人员的必备工具。文章针对土木工程专业英语教学的现状 ,结合教学实践 ,就师资队伍建设和教学模式创新阐述了自己的看法 ,并提出了具体的发展策略 ,供广大同行讨论。
关键词 土木工程专业 英语教学 师资建设 教学模式
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土木工程类专业硕士研究生的自我培养 被引量:4
9
作者 燕乐纬 张永山 +1 位作者 汪大洋 梁颖晶 《高等建筑教育》 2017年第2期31-35,共5页
在分析自我培养在研究生教育过程中所起的主体作用的基础上,对土木工程类硕士研究生自我培养的目标、内容和方法进行了深入探讨。土木工程类硕士研究生的培养目标是具备扎实的专业基础知识、较强的科学研究能力和优秀的实践工作素质的... 在分析自我培养在研究生教育过程中所起的主体作用的基础上,对土木工程类硕士研究生自我培养的目标、内容和方法进行了深入探讨。土木工程类硕士研究生的培养目标是具备扎实的专业基础知识、较强的科学研究能力和优秀的实践工作素质的基层科研工作者和技术工程师,这就要求土木工程类硕士研究生要从专业知识水平、基础科研能力和实践工作能力等三个方面进行积极的自我培养。文章从研究生教育教学的实践出发,分别就上述三个方面进行了分析和讨论,指出了土木工程类硕士研究生自我培养的目标和内容要求,旨在对研究生培养工作提供理论参考和建议。 展开更多
关键词 土木工程类专业 硕士研究生 自我培养
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土木工程防灾的发展与趋势浅论 被引量:9
10
作者 周福霖 崔杰 《黑龙江大学工程学报》 2010年第4期3-10,共8页
土木工程防灾问题不仅包含的内容和学科众多,问题复杂,也是当今土木工程学科中最重要、最活跃的领域之一。以其主要的科学问题为主线,重点讨论地震、强风等动力灾害,抛砖引玉,探讨该学科的发展现状及前沿发展方向。主要阐述工程结构抗... 土木工程防灾问题不仅包含的内容和学科众多,问题复杂,也是当今土木工程学科中最重要、最活跃的领域之一。以其主要的科学问题为主线,重点讨论地震、强风等动力灾害,抛砖引玉,探讨该学科的发展现状及前沿发展方向。主要阐述工程结构抗震与减震、工程结构抗风等方面的新理论、新方法、新材料和新技术。结合国际上的最新发展态势,重点讨论研究工程结构抗灾防灾的基本性能、分析理论与现代设计方法,结构灾害的物理机制和灾变过程,结构抗灾性能设计理论和结构防灾减灾措施,并探讨相应的发展与趋势。 展开更多
关键词 防灾减灾 致灾机理 灾变过程 灾害控制
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《土木工程材料》课程教学方法探讨 被引量:20
11
作者 何娟 《中山大学学报论丛》 2004年第3期150-152,共3页
《土木工程材料》课程是土建类专业一门重要的专业基础课。结合作者的教学实践 ,就《土木工程材料》课程的教学方法作了探讨 ,力求在少学时、高要求条件下获得良好的教学效果。
关键词 《土木工程材料》课程 教学方法
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专业英语词汇的规范化初探--以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例
12
作者 辛军哲 罗友 +4 位作者 王君妍 许诗颖 龙碧莹 李文俊 杨樱 《高等建筑教育》 2016年第6期123-130,共8页
针对各高等院校专业英语教学中词汇不规范的问题,文章以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例,对该专业所涉及的10门专业课程应掌握的英语词汇量,选用对应的国外知名英文原版教材或专著以及国内标准的英文版,对其进行统计、分析和筛... 针对各高等院校专业英语教学中词汇不规范的问题,文章以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例,对该专业所涉及的10门专业课程应掌握的英语词汇量,选用对应的国外知名英文原版教材或专著以及国内标准的英文版,对其进行统计、分析和筛选,最终选定1 056个单词和106个词组作为该专业的规范单词,并选定其中的295个单词作为核心单词,要求学生必须完全掌握。统计数据显示,学生在掌握了这些规范单词后,阅读有关专业课程所涉及的英文资料时,生词字数平均控制在3.59%之内。如果考虑到单词词性的延伸,绝对生词字数完全可以控制在3%之内,以达到不借助词典就能顺利阅读英文资料的目的。 展开更多
关键词 建筑环境与能源应用工程 专业英语 英语教学 规范词汇
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关于土木工程类硕士研究生培养的若干看法 被引量:3
13
作者 孙卓 《中山大学学报论丛》 2006年第8期159-162,共4页
文章针对目前我国硕士研究生培养目标,初步探讨了有关土木类研究生思想建设,能力培养存在的问题,提出了相应的解决方法和措施,并就研究生培养过程中几个较为关注问题作了初步探讨。
关键词 思想建设 能力培养 基本理论 基本工程 基本软件
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土木工程结构模糊滑模分散控制(DFSMC)研究 被引量:3
14
作者 潘兆东 谭平 周福霖 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2017年第20期107-111,117,共6页
为了有效处理土木工程结构分散振动控制中子系统间关联项及外界荷载不确定性的影响,提出了模糊滑模分散控制算法(DFSMC)。通过引进Lyapunov函数设计了仅依赖于作动器所在层位移和速度响应反馈信息的滑模分散控制律,在此基础上,利用模糊... 为了有效处理土木工程结构分散振动控制中子系统间关联项及外界荷载不确定性的影响,提出了模糊滑模分散控制算法(DFSMC)。通过引进Lyapunov函数设计了仅依赖于作动器所在层位移和速度响应反馈信息的滑模分散控制律,在此基础上,利用模糊控制系统自适应地调节滑模分散控制律的切换增益,进而建立了模糊滑模分散控制算法(DFSMC)。针对ASCE 9层Benchmark模型进行分散控制设计与集中控制设计及仿真分析。结果表明,分散控制策略较传统集中控制有更好的控制效果,且各子系统内作动器均能充分发挥作用,表明了这种分散控制算法具有很高的工程应用价值。 展开更多
关键词 主动控制 分散控制 模糊控制 滑模控制 LYAPUNOV函数
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土木工程专业毕业设计中创新能力培养的探讨与实践 被引量:7
15
作者 王菁菁 欧志华 郑雨强 《高等建筑教育》 2021年第2期140-145,共6页
土木工程专业毕业设计具有内容广、工作量大、难度大等特点,将创新能力培养融入毕业设计,是提升学生综合素质和培养高素质工程技术人才的需要。针对目前毕业设计中存在的选题设计陈旧、学生消极等待、教育方式被动和实践环节匮乏等问题... 土木工程专业毕业设计具有内容广、工作量大、难度大等特点,将创新能力培养融入毕业设计,是提升学生综合素质和培养高素质工程技术人才的需要。针对目前毕业设计中存在的选题设计陈旧、学生消极等待、教育方式被动和实践环节匮乏等问题,提出灵活设置毕业设计选题、毕业设计内容与时俱进、激发学生学习主动性、发挥教师引导作用、把控指导深度、理论与实践相结合等方法,为改进高校土木工程专业毕业设计指导工作提供参考。 展开更多
关键词 土木工程 毕业设计 创新能力培养 实践教学
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土木工程结构保性能PID协调分散控制研究 被引量:1
16
作者 潘兆东 谭平 周福霖 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2018年第12期89-95,共7页
针对大型土木工程结构提出一种协调分散控制策略;该策略在分散化控制基础上,通过设置一个不受子系统影响的高层协调系统来加强各子控制器对结构的控制能力。基于线性矩阵不等式方法和PID控制理论,推导了能够保证协调系统渐进稳定及系统... 针对大型土木工程结构提出一种协调分散控制策略;该策略在分散化控制基础上,通过设置一个不受子系统影响的高层协调系统来加强各子控制器对结构的控制能力。基于线性矩阵不等式方法和PID控制理论,推导了能够保证协调系统渐进稳定及系统性能上届最小的最优保性能PID协调控制器;在此基础上,结合极值控制原理,以结构控制效果整体最优为目标设计各子控制器,进而得到协调分散控制系统的反馈控制律;同时利用模拟退火算法对各子控制器进行优化设计;对ASCE 9层Benchmark模型分别进行集中控制、全维分散控制、部分分散控制和协调分散控制优化设计及仿真分析。结果表明,不同地震激励下,协调分散控制较集中控制与分散控制能更好地抑制结构的振动响应,协调控制器与子控制器协同控制下能保障各子系统作动器均处于最大功效工作状态。 展开更多
关键词 主动控制 协调分散控制 分散控制 保性能PID 线性矩阵不等式 模拟退火
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建筑学专业建筑力学课程教学研究及其评价体系改革——以广州大学为例 被引量:9
17
作者 燕乐纬 张永山 +1 位作者 汪大洋 梁颖晶 《高等建筑教育》 2015年第3期23-26,共4页
为实现建筑学专业建筑力学课程的教学目标,分析了建筑力学课程教学和评价体系所面临的问题和挑战,提出了进一步完善建筑力学课程体系、改进教学方法、改革教学评价体系的方案和措施,并应用于广州大学建筑学专业建筑力学课程的教学实践,... 为实现建筑学专业建筑力学课程的教学目标,分析了建筑力学课程教学和评价体系所面临的问题和挑战,提出了进一步完善建筑力学课程体系、改进教学方法、改革教学评价体系的方案和措施,并应用于广州大学建筑学专业建筑力学课程的教学实践,取得了较为显著的效果。 展开更多
关键词 建筑学专业 建筑力学 教学研究 评价体系改革
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广州大学校园区域供冷分析 被引量:6
18
作者 郑志敏 杨延萍 周孝清 《建筑技术》 2014年第8期751-754,共4页
对近3年广州大学校园区域供冷系统用冷量数据进行详细的分析,得到区域供冷+板式换热器+二级泵中央空调系统在广东地区高等学校校园建筑应用中的耗冷量、单位面积耗冷量指标、生均耗冷量指标。根据单位面积耗冷量指标,对教学区建筑用冷... 对近3年广州大学校园区域供冷系统用冷量数据进行详细的分析,得到区域供冷+板式换热器+二级泵中央空调系统在广东地区高等学校校园建筑应用中的耗冷量、单位面积耗冷量指标、生均耗冷量指标。根据单位面积耗冷量指标,对教学区建筑用冷进行了高低划分,找出了高耗冷量建筑。对区域供冷系统下高校建筑中央空调实际使用中存在的问题进行论述,给出了建议。 展开更多
关键词 区域供冷 板式换热器 二级泵 中央空调 单位面积耗冷量指标
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信息化时代土力学专业教学改革研究--以广州大学为例 被引量:2
19
作者 袁杰 赵倩怡 +1 位作者 童华炜 宋金良 《高等建筑教育》 2021年第6期87-92,共6页
教学全球化和“互联网+教育”发展趋势推动着高等教育改革,影响和决定教学改革路径和方向。通过对教育全球化和“互联网+教育”理论的梳理,结合目前土力学专业课程存在的主要问题,以广州大学为例,提出“互联网+土力学”的教育改革方法... 教学全球化和“互联网+教育”发展趋势推动着高等教育改革,影响和决定教学改革路径和方向。通过对教育全球化和“互联网+教育”理论的梳理,结合目前土力学专业课程存在的主要问题,以广州大学为例,提出“互联网+土力学”的教育改革方法和路径,包括在线精品课堂、混合式教学、教育大数据、学习分析及ICT教学方法等,以实现对教学过程的多模态补充,使教学改革朝着积极方向发展。 展开更多
关键词 信息通信技术 土力学 “互联网+” 教育全球化 大数据
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广州大学图书馆中庭热环境测试分析 被引量:5
20
作者 杨延萍 陶文博 郑志敏 《建筑技术》 北大核心 2015年第6期514-516,共3页
采用NEC红外热像仪对全阴天及晴天两组工况下的广州大学图书馆中庭内围护结构温度进行测试。结果表明由于该中庭采用大面积的白玻璃,在夏季形成温室效应,人体感觉热且远离人体舒适区。指出广州地区高校图书馆中庭设计时应注意控制窗墙... 采用NEC红外热像仪对全阴天及晴天两组工况下的广州大学图书馆中庭内围护结构温度进行测试。结果表明由于该中庭采用大面积的白玻璃,在夏季形成温室效应,人体感觉热且远离人体舒适区。指出广州地区高校图书馆中庭设计时应注意控制窗墙比及透明围护结构的热工性能,通过采取合理的外遮阳设计创造适宜的内部空间,避免形成温室效应。 展开更多
关键词 图书馆中庭 热环境 温室效应
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