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全科体育教育专业人才培养模式的理论构建及培养对策 被引量:9
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作者 刘成 李秀华 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期91-92,104,共3页
运用文献资料等研究方法,在分析全科体育教师概念背景的基础上,阐述构建全科体育教师的依据及内涵。并提出体育教育教学要树立大体育观、突出"多能一专"、理论联系实际、加强艺术类知识和技术、外语实际运用能力、计算机及网... 运用文献资料等研究方法,在分析全科体育教师概念背景的基础上,阐述构建全科体育教师的依据及内涵。并提出体育教育教学要树立大体育观、突出"多能一专"、理论联系实际、加强艺术类知识和技术、外语实际运用能力、计算机及网络技术、综合能力等培养全科体育教师的基本对策。 展开更多
关键词 全科体育教育专业 人才培养模式 理论构建 培养对策 体育教师 培养模式
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