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分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究
被引量：
5
1
作者
吴家琳
侯玉鹭
彭红
《广州体育学院学报》
北大核心
2004年第3期105-108,共4页
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术 教学的"分层'完整教学法'"。通过教学实验研究,结果表明:新教法教学总体效果优于传统的常规教法。
关键词
体育
跨栏跑
教学实验
分层“完整教学法”
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职称材料
构建体育课程的“三评”考核模式分析
被引量：
11
2
作者
方尽美
陈敬贵
+6 位作者
吴焱军
符堪德
余涛
周坚
许剑
曾秀霞
杨小玲
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2006年第3期114-116,共3页
针对学生的学习评价,把“纲要”中关于体育课程考核要“通过学生的自评、互评和教师评定的方式”简称为“三评”。通过问卷的形式,初步解决了“三评”各自所占的比例问题。基本上形成了“三评”考核的雏形。
关键词
纲要
比例
模式
评价
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职称材料
学习新《纲要》树立体育课程新理念
被引量：
5
3
作者
方尽美
陈敬贵
符堪德
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004年第2期123-125,共3页
通过对《纲要》内容的分析,认识到《纲要》的颁发和实施,具有划时代的意义,它带给我们许多新的理念,它将对普通高校体育课程的建设和改革产生深远的影响,它将成为深化体育课程改革的一个里程碑。必须认真学习和理解,以便更好的执行。
关键词
纲要
健康第一
课程评价
体育素养
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职称材料
宋代打马游戏考
4
作者
林友标
王颋
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2011年第2期115-118,共4页
运用文献资料等研究方法,对中国古代打马游戏进行追根溯源。"打马"的器具有四:棋盘,棋子、采色、铺盆;"打马"的过程,既以掷骰子来决定棋子所走的格子数,也与直接的赏罚有关。决定胜、负的标准有二:一是全部棋子行...
运用文献资料等研究方法,对中国古代打马游戏进行追根溯源。"打马"的器具有四:棋盘,棋子、采色、铺盆;"打马"的过程,既以掷骰子来决定棋子所走的格子数,也与直接的赏罚有关。决定胜、负的标准有二:一是全部棋子行完全程;二是吃去对方的全部棋子。对"赏帖"和"铺盆"所含钱货数额加以适量限制,让游戏者不至于倾家荡产。
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关键词
体育文史
打马
李清照
《打马赋》
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职称材料
题名
分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究
被引量：
5
1
作者
吴家琳
侯玉鹭
彭红
机构
广州大学体育学院公体部
广州
体育
学院
排球教研室
广州
体育
学院
体育
二系
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2004年第3期105-108,共4页
文摘
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术 教学的"分层'完整教学法'"。通过教学实验研究,结果表明:新教法教学总体效果优于传统的常规教法。
关键词
体育
跨栏跑
教学实验
分层“完整教学法”
Keywords
institute or department of physical education
hurdle
teaching
the divided layers of complete teaching method
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
构建体育课程的“三评”考核模式分析
被引量：
11
2
作者
方尽美
陈敬贵
吴焱军
符堪德
余涛
周坚
许剑
曾秀霞
杨小玲
机构
广州大学体育学院公体部
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2006年第3期114-116,共3页
文摘
针对学生的学习评价,把“纲要”中关于体育课程考核要“通过学生的自评、互评和教师评定的方式”简称为“三评”。通过问卷的形式,初步解决了“三评”各自所占的比例问题。基本上形成了“三评”考核的雏形。
关键词
纲要
比例
模式
评价
Keywords
Program
Ratio
Model
Evaluation
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
学习新《纲要》树立体育课程新理念
被引量：
5
3
作者
方尽美
陈敬贵
符堪德
机构
广州大学体育学院公体部
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004年第2期123-125,共3页
文摘
通过对《纲要》内容的分析,认识到《纲要》的颁发和实施,具有划时代的意义,它带给我们许多新的理念,它将对普通高校体育课程的建设和改革产生深远的影响,它将成为深化体育课程改革的一个里程碑。必须认真学习和理解,以便更好的执行。
关键词
纲要
健康第一
课程评价
体育素养
Keywords
sketch,health first,curriculum evaluation,sports attainment
分类号
G807.03 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
宋代打马游戏考
4
作者
林友标
王颋
机构
广州大学体育学院公体部
暨南
大学
古籍研究所
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2011年第2期115-118,共4页
文摘
运用文献资料等研究方法,对中国古代打马游戏进行追根溯源。"打马"的器具有四:棋盘,棋子、采色、铺盆;"打马"的过程,既以掷骰子来决定棋子所走的格子数,也与直接的赏罚有关。决定胜、负的标准有二:一是全部棋子行完全程;二是吃去对方的全部棋子。对"赏帖"和"铺盆"所含钱货数额加以适量限制,让游戏者不至于倾家荡产。
关键词
体育文史
打马
李清照
《打马赋》
分类号
G899 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究
吴家琳
侯玉鹭
彭红
《广州体育学院学报》
北大核心
2004
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
构建体育课程的“三评”考核模式分析
方尽美
陈敬贵
吴焱军
符堪德
余涛
周坚
许剑
曾秀霞
杨小玲
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2006
11
在线阅读
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职称材料
3
学习新《纲要》树立体育课程新理念
方尽美
陈敬贵
符堪德
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
宋代打马游戏考
林友标
王颋
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2011
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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