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国外职业院校服务社区:现状、经验与启示被引量：3: 1; 作者李媛赵小段《成人教育》北大核心 2016年第5期88-91,共4页; 职业院校服务社区能够促进职业教育和社区教育的共同发展。剖析我国学者关于国外职业院校服务社区的相关研究,梳理美国、德国、澳大利亚、加拿大等具有代表性国家职业院校服务社区的现状,可以总结出这些国家职业院校服务社区的成功经验... 展开更多; 关键词国外职业院校服务社区现状经验启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

社区教育“反哺”职业教育的路径分析——基于社会资本的视角被引量：8: 2; 作者赵小段《成人教育》北大核心 2017年第3期29-31,共3页; 基于分析社区教育"反哺"职业教育的时代缘由,从社会资本的视角分析了社区教育"反哺"职业教育的路径,同时通过分析影响职业院校社会资本的因素,提出了排除社区教育"反哺"职业教育阻碍的两点建议:一是强化... 展开更多; 关键词社区教育职业教育反哺社会资本; 在线阅读下载PDF 职称材料

国外不同类型教育机构承担社区教育之比较分析被引量：7: 3; 作者赵小段李媛《成人教育》北大核心 2017年第9期84-86,共3页; 通过梳理北欧、英国、美国、日本等发达国家教育机构承担社区教育的现状,比较分析不同类型教育机构在起源、保障措施、承担主体、开展形式、成效及存在问题等方面承担社区教育的共性与差异,解析发达国家社区教育快速发展的原因,以期为... 展开更多; 关键词教育机构社区教育比较分析启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

责任与分工:不同类型教育机构承担社区教育之比较分析被引量：1: 4; 作者赵小段李媛《成人教育》北大核心 2017年第11期32-35,共4页; 通过梳理我国开放大学(广播电视大学)、普通高等院校、职业院校、党校、团校等教育机构承担社区教育功能的现状,比较分析不同类型教育机构承担社区教育功能的背景、形式、成效和问题等方面存在的共性或差异性,旨在剖析不同类型教育机构... 展开更多; 关键词教育机构社区教育比较分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国外职业院校服务社区:现状、经验与启示被引量：3: 1; 作者李媛赵小段; 机构华南师范大学教育科学学院广州城市职业学院高职研究所; 出处《成人教育》北大核心 2016年第5期88-91,共4页; 基金广州市属高校科研项目"职业院校服务社区的运行机制研究" 项目编号为1201421431; 文摘职业院校服务社区能够促进职业教育和社区教育的共同发展。剖析我国学者关于国外职业院校服务社区的相关研究,梳理美国、德国、澳大利亚、加拿大等具有代表性国家职业院校服务社区的现状,可以总结出这些国家职业院校服务社区的成功经验有两个方面:一是外部调控和监督机制;二是内部建设和制约机制。这两方面的成功经验对我国职业院校服务社区起到极大的启发作用。; 关键词国外职业院校服务社区现状经验启示; Keywords foreign vocational colleges serving the community situation experience inspiration; 分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社区教育“反哺”职业教育的路径分析——基于社会资本的视角被引量：8: 2; 作者赵小段; 机构广州城市职业学院高职研究所; 出处《成人教育》北大核心 2017年第3期29-31,共3页; 基金广东省教育科学规划"十二五"规划2011年度研究项目"高职院校社会资本生成研究" 项目编号为2011TJK154 +3 种基金项目编号为11B019 项目编号为1201421431; 文摘基于分析社区教育"反哺"职业教育的时代缘由,从社会资本的视角分析了社区教育"反哺"职业教育的路径,同时通过分析影响职业院校社会资本的因素,提出了排除社区教育"反哺"职业教育阻碍的两点建议:一是强化政府决策;二是规范职业院校内部运行机制。; 关键词社区教育职业教育反哺社会资本; Keywords community education vocational education back-feeding social capital; 分类号 G77 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国外不同类型教育机构承担社区教育之比较分析被引量：7: 3; 作者赵小段李媛; 机构广州城市职业学院高职研究所华南师范大学教育科学学院; 出处《成人教育》北大核心 2017年第9期84-86,共3页; 基金广州市社区教育服务指导中心2016年项目"责任与分工:学习型社会建设中各类教育机构的功能分析" 项目编号为2016SQJY04 项目主持人:赵小段; 文摘通过梳理北欧、英国、美国、日本等发达国家教育机构承担社区教育的现状,比较分析不同类型教育机构在起源、保障措施、承担主体、开展形式、成效及存在问题等方面承担社区教育的共性与差异,解析发达国家社区教育快速发展的原因,以期为当前我国不同类型教育机构承担社区教育提供启示与借鉴。; 关键词教育机构社区教育比较分析启示; Keywords educational institutions community education comparative analysis revelation; 分类号 G77 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名责任与分工:不同类型教育机构承担社区教育之比较分析被引量：1: 4; 作者赵小段李媛; 机构广州城市职业学院高职研究所华南师范大学教育科学学院; 出处《成人教育》北大核心 2017年第11期32-35,共4页; 基金广州市社区教育服务指导中心2016年项目"责任与分工:学习型社会建设中各类教育机构的功能分析" 项目编号为2016SQJY04 项目主持人:赵小段; 文摘通过梳理我国开放大学(广播电视大学)、普通高等院校、职业院校、党校、团校等教育机构承担社区教育功能的现状,比较分析不同类型教育机构承担社区教育功能的背景、形式、成效和问题等方面存在的共性或差异性,旨在剖析不同类型教育机构承担社区教育的优势,以期为社区教育发展提供更为广阔的空间与平台。; 关键词教育机构社区教育比较分析; Keywords educational institution community education comparative analysis; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料