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基于第二课堂的高职院校思想政治理论课实践教学改革探索
被引量：
5
1
作者
陈小霞
《重庆电子工程职业学院学报》
2020年第3期10-13,共4页
长期以来,实践教学是高职院校思想政治理论课的薄弱环节,如何改变这一状况,提升高职院校思想政治理论课实践教学的有效性,需要进行重点探索。让第二课堂具备内容多样、生动活泼等特点,是改革高职院校思想政治理论课的重要切入点。笔者...
长期以来,实践教学是高职院校思想政治理论课的薄弱环节,如何改变这一状况,提升高职院校思想政治理论课实践教学的有效性,需要进行重点探索。让第二课堂具备内容多样、生动活泼等特点,是改革高职院校思想政治理论课的重要切入点。笔者认为应该在系统性、针对性、可持续性等原则指导下,从构建系统的教学机制、打造丰富的教学模式、搭建多样化教学平台等途径入手进行改革。
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关键词
高职院校
思想政治理论课
实践教学
第二课堂
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职称材料
传承与创新:中华优秀传统礼仪文化与大学生社会主义核心价值观的融合
被引量：
2
2
作者
张梦
《重庆电子工程职业学院学报》
2019年第5期55-58,共4页
中华民族历史悠久的传统礼仪文化推动着人类文明的进步。进入新时代,中华优秀传统礼仪文化仍有重要的历史意义和时代价值。科学辩证理性对待中华传统礼仪文化,坚持传承中发展,发展中创新,实现中华优秀礼仪文化的创新性转化和创造性发展...
中华民族历史悠久的传统礼仪文化推动着人类文明的进步。进入新时代,中华优秀传统礼仪文化仍有重要的历史意义和时代价值。科学辩证理性对待中华传统礼仪文化,坚持传承中发展,发展中创新,实现中华优秀礼仪文化的创新性转化和创造性发展。理解和把握中华优秀传统礼仪文化所蕴含的深层次含义,正确处理中华优秀传统礼仪文化和大学生社会主义核心价值观的关联性,探寻中华优秀传统礼仪文化与大学生社会主义核心价值观融合的有效路径。
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关键词
传统礼仪文化
大学生核心价值观
有机融合
传承与创新
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职称材料
题名
基于第二课堂的高职院校思想政治理论课实践教学改革探索
被引量：
5
1
作者
陈小霞
机构
广州南洋理工职业学院马克思主义学院
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2020年第3期10-13,共4页
基金
广州南洋理工职业学院2018年度“创新强校”课题“课程思政理念下基于第二课堂的高职院校的思想政治理论课实践教学研究”(项目编号:NY-2018CQ2JGYB-03)的阶段性研究成果。
文摘
长期以来,实践教学是高职院校思想政治理论课的薄弱环节,如何改变这一状况,提升高职院校思想政治理论课实践教学的有效性,需要进行重点探索。让第二课堂具备内容多样、生动活泼等特点,是改革高职院校思想政治理论课的重要切入点。笔者认为应该在系统性、针对性、可持续性等原则指导下,从构建系统的教学机制、打造丰富的教学模式、搭建多样化教学平台等途径入手进行改革。
关键词
高职院校
思想政治理论课
实践教学
第二课堂
Keywords
higher vocational colleges
Ideological and Political Theory Course
practical teaching
second classroom
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
传承与创新:中华优秀传统礼仪文化与大学生社会主义核心价值观的融合
被引量：
2
2
作者
张梦
机构
广州南洋理工职业学院马克思主义学院
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2019年第5期55-58,共4页
基金
广州南洋理工职业学院2018年度校级党建课题“文化自信视角下优秀礼仪文化与社会主义核心价值观融合的路径研究”(项目编号:NY2018djyb10)
广州南洋理工职业学院2018年度“创新强校”课题“课程思政理念下基于第二课堂的高职院校的思想政治理论课实践教学研究”(项目编号:NY-2018CQ2JGYB-03)的阶段性研究成果
文摘
中华民族历史悠久的传统礼仪文化推动着人类文明的进步。进入新时代,中华优秀传统礼仪文化仍有重要的历史意义和时代价值。科学辩证理性对待中华传统礼仪文化,坚持传承中发展,发展中创新,实现中华优秀礼仪文化的创新性转化和创造性发展。理解和把握中华优秀传统礼仪文化所蕴含的深层次含义,正确处理中华优秀传统礼仪文化和大学生社会主义核心价值观的关联性,探寻中华优秀传统礼仪文化与大学生社会主义核心价值观融合的有效路径。
关键词
传统礼仪文化
大学生核心价值观
有机融合
传承与创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于第二课堂的高职院校思想政治理论课实践教学改革探索
陈小霞
《重庆电子工程职业学院学报》
2020
5
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职称材料
2
传承与创新:中华优秀传统礼仪文化与大学生社会主义核心价值观的融合
张梦
《重庆电子工程职业学院学报》
2019
2
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