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微课在留学生妇产科学教学中的探索与实践
1
作者
史文静
许梅燕
刘娜
《中国卫生产业》
2024年第7期162-164,共3页
为提升留学生妇产科学教学质量,在妇产科学部分章节中引入微课这一新式教学法,探索其在教学中的应用价值。微型教学视频是微课的主要组成部分,还包括与之相关的教学设计、课件、课后练习和学生反馈等。经过实践发现微课在教师教学和学...
为提升留学生妇产科学教学质量,在妇产科学部分章节中引入微课这一新式教学法,探索其在教学中的应用价值。微型教学视频是微课的主要组成部分,还包括与之相关的教学设计、课件、课后练习和学生反馈等。经过实践发现微课在教师教学和学生自学方面作用显著,值得借鉴。
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关键词
微课
来华留学生
妇产科学教学
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职称材料
麻醉学专业(本科)创新型人才培养课程体系的构建与探索
被引量：
5
2
作者
黄焕森
朱卓丽
+1 位作者
连肖强
邓玉萍
《现代医院》
2022年第8期1278-1280,共3页
培养创新型人才是新时期赋予高校的重要任务,如何培养专业知识扎实又具有创新能力的专业人才是高校面临的新课题和难题。随着医学发展和临床技术进步,对麻醉学专业(本科)学生培养的要求不断提升,全面提高麻醉学专业人才质量是新时代医...
培养创新型人才是新时期赋予高校的重要任务,如何培养专业知识扎实又具有创新能力的专业人才是高校面临的新课题和难题。随着医学发展和临床技术进步,对麻醉学专业(本科)学生培养的要求不断提升,全面提高麻醉学专业人才质量是新时代医学人才培养的重要任务之一。创新型人才培养需要对人才培养方案进行改革,重点是构建符合创新人才培养的课程体系。本文在“新医科”背景下,以获得省级创新人才培养实验区、省级特色专业建设点为契机,通过探索麻醉学专业以培养人文素养和职业素质为导向设计通识平台课程,以强化基础和胜任力为导向设计专业平台课程,以培养创新思维与能力为导向设计创新发展平台课程,为专业建设和改革提供实践依据。
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关键词
麻醉学专业
人才培养
创新能力
课程体系
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职称材料
题名
微课在留学生妇产科学教学中的探索与实践
1
作者
史文静
许梅燕
刘娜
机构
广州医科大学
附属
第二
医院妇产科
广州医科大学第二临床学院
妇产科
出处
《中国卫生产业》
2024年第7期162-164,共3页
基金
2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项项目
高等教育教学改革项目。
文摘
为提升留学生妇产科学教学质量,在妇产科学部分章节中引入微课这一新式教学法,探索其在教学中的应用价值。微型教学视频是微课的主要组成部分,还包括与之相关的教学设计、课件、课后练习和学生反馈等。经过实践发现微课在教师教学和学生自学方面作用显著,值得借鉴。
关键词
微课
来华留学生
妇产科学教学
Keywords
Micro-lecture
International students in china
Obstetrics and gynecology teaching
分类号
R71 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
麻醉学专业(本科)创新型人才培养课程体系的构建与探索
被引量：
5
2
作者
黄焕森
朱卓丽
连肖强
邓玉萍
机构
广州医科大学第二临床学院
麻醉学教研室
出处
《现代医院》
2022年第8期1278-1280,共3页
基金
2019年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(特色专业立项建设项目42号)。
文摘
培养创新型人才是新时期赋予高校的重要任务,如何培养专业知识扎实又具有创新能力的专业人才是高校面临的新课题和难题。随着医学发展和临床技术进步,对麻醉学专业(本科)学生培养的要求不断提升,全面提高麻醉学专业人才质量是新时代医学人才培养的重要任务之一。创新型人才培养需要对人才培养方案进行改革,重点是构建符合创新人才培养的课程体系。本文在“新医科”背景下,以获得省级创新人才培养实验区、省级特色专业建设点为契机,通过探索麻醉学专业以培养人文素养和职业素质为导向设计通识平台课程,以强化基础和胜任力为导向设计专业平台课程,以培养创新思维与能力为导向设计创新发展平台课程,为专业建设和改革提供实践依据。
关键词
麻醉学专业
人才培养
创新能力
课程体系
Keywords
Specialty in anesthesiology
Talent training
Innovation ability
Curriculum system
分类号
R197.323.6 [医药卫生—卫生事业管理]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课在留学生妇产科学教学中的探索与实践
史文静
许梅燕
刘娜
《中国卫生产业》
2024
0
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职称材料
2
麻醉学专业(本科)创新型人才培养课程体系的构建与探索
黄焕森
朱卓丽
连肖强
邓玉萍
《现代医院》
2022
5
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