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地方医科院校生物医学工程专业人才培养模式的实践和探讨 被引量:6
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作者 田秀梅 阳范文 魏悦姿 《中国医药导报》 CAS 2020年第28期79-81,95,共4页
本文围绕创新教育这一核心主题,以培养学生的创新意识、创新能力和实践研发能力为出发点,从地方医科院校生物医学工程专业培养计划、师资队伍建设、以及实践教学等几个方面,深入探讨创新型应用人才培养模式的构建。在有机结合学生个性... 本文围绕创新教育这一核心主题,以培养学生的创新意识、创新能力和实践研发能力为出发点,从地方医科院校生物医学工程专业培养计划、师资队伍建设、以及实践教学等几个方面,深入探讨创新型应用人才培养模式的构建。在有机结合学生个性发展的条件下,探索培养创新型应用人才的有效途径,创设适用于不同才能学生发挥和展示自身能力的学习环境,营造创新素质教育的氛围,培养创新型综合素质人才。本课题对于全国高校推行学生素质教育和能力培养,探讨创新型应用人才培养模式有一定的参考价值。 展开更多
关键词 生物医学工程 创新性 人才培养模式 医科院校
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熔体电纺直写工艺制备纤维支架及其拉伸性能评价 被引量:1
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作者 林晓峰 王晗 +5 位作者 王志锋 陈新度 林雅茹 阳范文 陈桪 贺云波 《产业用纺织品》 北大核心 2018年第12期25-31,共7页
基于熔体电纺直写工艺,以平均相对分子质量为80 000的聚己内酯(PCL)为原材料,在三种纤维间距(1. 0、0. 5、0. 3 mm)下,采用不同工艺参数(进给气压、加热温度和纺丝电压)制备纤维支架。利用SEM观察纤维支架微观形貌,并对其拉伸性能进行... 基于熔体电纺直写工艺,以平均相对分子质量为80 000的聚己内酯(PCL)为原材料,在三种纤维间距(1. 0、0. 5、0. 3 mm)下,采用不同工艺参数(进给气压、加热温度和纺丝电压)制备纤维支架。利用SEM观察纤维支架微观形貌,并对其拉伸性能进行测试。结果表明:在纤维间距和其他工艺参数保持不变的条件下,分别提高进给气压、加热温度、纺丝电压,纤维支架的弹性模量相应地呈现出先上升后下降、先增大后趋于不变、逐渐递增的趋势。 展开更多
关键词 熔体电纺 聚己内酯 纤维支架 进给气压 加热温度 纺丝电压 纤维间距 拉伸性能
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浅谈磁共振成像空间编码原理的教学思路 被引量:1
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作者 谢国喜 鲁娜 袁伟 《广州医科大学学报》 2018年第4期59-61,共3页
空间编码是磁共振成像的核心内容和重要知识点。然而,由于其涉及的知识面较广,要让学生在短时间内理解并掌握空间编码原理并不容易。本文介绍一种讲解磁共振成像空间编码原理的简单直观方法,通过使用简单的数学公式和基本的物理概念,使... 空间编码是磁共振成像的核心内容和重要知识点。然而,由于其涉及的知识面较广,要让学生在短时间内理解并掌握空间编码原理并不容易。本文介绍一种讲解磁共振成像空间编码原理的简单直观方法,通过使用简单的数学公式和基本的物理概念,使学生能快速地理解并掌握该内容。 展开更多
关键词 磁共振成像 空间编码
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