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2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制
被引量：
2
1
作者
杨莉君
康丹
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第2期103-107,111,共6页
依据美国幼儿自我概念课程 ,结合中国文化及幼儿发展的特点和现状 ,以幼儿自我概念的结构和幼儿自我概念发展的年龄特征、性别差异为基础 ,编制了一套 2～ 3岁幼儿自我概念教师评定量表。并选取长沙市电信幼儿园共 6 0名幼儿作为被试进...
依据美国幼儿自我概念课程 ,结合中国文化及幼儿发展的特点和现状 ,以幼儿自我概念的结构和幼儿自我概念发展的年龄特征、性别差异为基础 ,编制了一套 2～ 3岁幼儿自我概念教师评定量表。并选取长沙市电信幼儿园共 6 0名幼儿作为被试进行测试 ,对此量表进行信度、效度检验 ,结果证明量表有效、可信。
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关键词
自我概念
量表
自我概念结构
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职称材料
幼儿教师应禁用忌语
被引量：
2
2
作者
黄细珍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期74-74,共1页
关键词
幼儿园
教师
教育言行
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职称材料
幼儿手指操选介
3
作者
谭家霞
袁莉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期58-60,共3页
关键词
幼儿教育
体育活动
运作说明
手指操
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职称材料
题名
2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制
被引量：
2
1
作者
杨莉君
康丹
机构
湖南师范大学教育科学学院
广州军区空军直属机关幼儿园
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第2期103-107,111,共6页
基金
全国教育科学"十五"规划课题"自我教育与儿童素质全面协同自主发展"(FBB0 114 9)
文摘
依据美国幼儿自我概念课程 ,结合中国文化及幼儿发展的特点和现状 ,以幼儿自我概念的结构和幼儿自我概念发展的年龄特征、性别差异为基础 ,编制了一套 2～ 3岁幼儿自我概念教师评定量表。并选取长沙市电信幼儿园共 6 0名幼儿作为被试进行测试 ,对此量表进行信度、效度检验 ,结果证明量表有效、可信。
关键词
自我概念
量表
自我概念结构
Keywords
self-concept
scale
self-concept's construction
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
幼儿教师应禁用忌语
被引量：
2
2
作者
黄细珍
机构
广州军区空军直属机关幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期74-74,共1页
关键词
幼儿园
教师
教育言行
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿手指操选介
3
作者
谭家霞
袁莉
机构
广州军区空军直属机关幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期58-60,共3页
关键词
幼儿教育
体育活动
运作说明
手指操
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制
杨莉君
康丹
《湖南师范大学教育科学学报》
2004
2
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职称材料
2
幼儿教师应禁用忌语
黄细珍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
2
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职称材料
3
幼儿手指操选介
谭家霞
袁莉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
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