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产后乳汁淤积中医护理干预的最佳证据总结
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作者 钱玉欣 陆薇 +3 位作者 卢家茵 于淼 吕一帆 杨明 《军事护理》 北大核心 2025年第7期32-36,共5页
目的总结产后乳汁淤积中医护理干预的最佳证据,以服务于临床护理实践。方法根据“6S”证据模型,检索临床决策系统、指南、专业学会网站和数据库中关于产后乳汁淤积中医护理干预的相关证据,检索时限为2014年1月至2025年5月。由2名研究人... 目的总结产后乳汁淤积中医护理干预的最佳证据,以服务于临床护理实践。方法根据“6S”证据模型,检索临床决策系统、指南、专业学会网站和数据库中关于产后乳汁淤积中医护理干预的相关证据,检索时限为2014年1月至2025年5月。由2名研究人员独立进行质量评价、证据提取和汇总。结果最终纳入21篇文献,包括7篇指南、7篇系统评价、1篇证据总结、6篇随机对照研究(randomized controlled trial,RCT)。从评估和处理、穴位按摩、经络推拿、草药外敷、耳穴疗法、中医综合疗法6个方面,共汇总21条证据。结论系统总结了产后乳汁淤积中医护理干预的最佳证据,为构建个性化中医护理方案构建提供了循证依据。 展开更多
关键词 乳汁淤积 证据总结 中医护理 循证护理
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广州市社区居民对中医“治未病”的知信行及影响因素研究 被引量:7
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作者 钟艾霖 刘爱玲 +4 位作者 周尚成 高三德 高婧 邹冠扬 陈颖尧 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第15期1886-1892,共7页
背景随着疾病谱的转变和现代医学模式的发展,中医在疾病预防、保健、康复方面起着重要作用,需要进一步推动开展中医“治未病”服务,大力发扬中医药在人民健康维护和促进上独特作用,而目前社区居民中医“治未病”理念普及教育情况尚不明... 背景随着疾病谱的转变和现代医学模式的发展,中医在疾病预防、保健、康复方面起着重要作用,需要进一步推动开展中医“治未病”服务,大力发扬中医药在人民健康维护和促进上独特作用,而目前社区居民中医“治未病”理念普及教育情况尚不明确。目的了解广州市社区居民对中医“治未病”的总体知晓情况、信任度及采用行为情况,探讨社区居民对中医“治未病”服务信任度的影响因素。方法2022年4—8月,采用分层整群抽样法,结合地理位置(广州中心城区、城乡结合部、郊区)、经济等因素选择广州市4个行政区域12个街道的652位社区居民进行访谈式问卷调查。调查内容包括居民基本信息、对中医“治未病”知晓情况、获取中医“治未病”知识的途径、对中医“治未病”的信任度、服务需求和利用情况。采用二元Logistic回归分析对广州市社区居民对中医“治未病”服务信任度的影响因素进行分析。结果652位社区居民中,67.79%(442/652)了解中医“治未病”,77.91%(508/652)信任中医“治未病”服务,69.63%(454/652)的社区居民曾接受过中医传统理疗,仅有6.59%(43/652)的社区居民过去一年接受中医“治未病”的服务次数超过4次。单因素相关分析显示,广州市社区居民中医“治未病”服务信任度的影响因素主要有年龄(χ^(2)=9.218)、户口性质(χ^(2)=19.356)、婚姻状况(χ^(2)=2.490)、职业(χ^(2)=17.889)、医疗保险付费方式(χ^(2)=13.516);二元Logistic回归分析显示,户口性质(非农业、农业转居民、非农业转居民)是社区居民对中医“治未病”服务信任度的影响因素(OR=2.646、5.593、10.502)。结论广州市社区居民对中医“治未病”的总体认知程度(67.79%)及信任度(77.91%)相对较高,但实际服务的接受次数不足,存在“知、信、行”分离现象。非农业转居民户口的社区居民信任度较高,农业户口的信任度较低。应在开展中医“治未病”理念普及和服务工作中,充分利用居民偏好的形式,并针对特定群体加大宣传力度,以促进社区居民培养中医“治未病”养生保健习惯。 展开更多
关键词 中医 治未病 知信行 调查和问卷 广州 影响因素分析
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中医护理程序与Orlando护理理论的解读 被引量:3
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作者 陈静 郭天鹅 +2 位作者 赵子煜 张嘉鹏 陈佩仪 《护理研究》 北大核心 2018年第13期2128-2130,共3页
通过文献资料法,结合纵向分析和横向分析法,系统收集整理中医护理程序与Orlando护理理论的一系列文献,从多角度研究对比两者概念、发展历程、护理程序、对护理核心概念的诠释等方面,明确了二者的异同,探讨中医护理程序发展的方向,对中... 通过文献资料法,结合纵向分析和横向分析法,系统收集整理中医护理程序与Orlando护理理论的一系列文献,从多角度研究对比两者概念、发展历程、护理程序、对护理核心概念的诠释等方面,明确了二者的异同,探讨中医护理程序发展的方向,对中医护理理论完善和临床实践有一定的现实意义。 展开更多
关键词 中医护理程序 Orlando护理理论 护理程序 中医护理 概念 发展 解读
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中医院校护理本科生评判性思维态度倾向性调查 被引量:11
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作者 李月珠 谭益冰 +1 位作者 张国龙 叶波 《护理研究(上旬版)》 2010年第3期596-598,共3页
[目的]了解广州市某中医院校护理本科生评判性思维现状,为进一步提高护生评判性思维能力提供依据。[方法]采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)对广州某中医院校168名二三年级中医护理专业和国际交流专业护生进行调查。[结果... [目的]了解广州市某中医院校护理本科生评判性思维现状,为进一步提高护生评判性思维能力提供依据。[方法]采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)对广州某中医院校168名二三年级中医护理专业和国际交流专业护生进行调查。[结果]中医院校护生评判性思维能力总体得分为244.17分±18.76分,属于中等评判性思维水平,除认知成熟度为正性水平,其他因子均处于中等水平;三年级总分、分析能力、自信心比二年级高;国际交流专业与中医护理专业相比较,总分差异无统计学意义。但国际交流专业护生思想开放和分析能力方面比中医护理高,而求知欲、认知成熟度得分比中医护理低。[结论]广州某中医院校护生评判性思维态度倾向性呈中等水平,年级、专业影响评判性思维水平。 展开更多
关键词 中医院校 护生 评判性思维 护理教育
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产褥期妇女对中医母婴护理知识的认知与需求调查 被引量:9
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作者 钟瑜 杨明 +3 位作者 杨筱多 杨敏茵 许吉萍 邓翔文 《护理研究(上旬版)》 2014年第6期1950-1952,共3页
[目的]了解广州市产褥期妇女对中医母婴护理知识的认知情况和需求程度。[方法]采用自行设计的问卷对在广州市4所三级甲等医院分娩的产妇共586例进行现场调查。[结果]广州市产褥期妇女对中医母婴护理知识的知晓率整体较低,对中医母婴护... [目的]了解广州市产褥期妇女对中医母婴护理知识的认知情况和需求程度。[方法]采用自行设计的问卷对在广州市4所三级甲等医院分娩的产妇共586例进行现场调查。[结果]广州市产褥期妇女对中医母婴护理知识的知晓率整体较低,对中医母婴护理知识需求愿望较强烈;其中调查对象认为最需要的分别是专业合理的饮食调护指导(66.2%)、产褥期个人卫生知识(58.0%)、产褥期的休息活动与起居指导(56.5%)以及母乳喂养与乳房护理知识(55.1%),新生儿方面需求最强烈的分别是新生儿异常情况识别与常见病处理(88.6%)、新生儿的喂养知识(83.8%)和新生儿的预防接种(47.3%)。[结论]广州市区产褥期妇女对中医母婴护理知识的认知程度低,但对中医母婴保健知识有较高需求,广州市医疗保健机构需要通过多种途径提高产褥期妇女中医母婴护理知识的知晓率,并针对产褥期妇女的中医护理保健服务需求,有的放矢地提供专业的中医保健服务项目,以提高广州市区母婴健康水平。 展开更多
关键词 产褥期 妇女 中医母婴护理 认知 需求
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中医护理本科生临床实习带教模式的研究 被引量:2
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作者 陈佩仪 王晓冰 +1 位作者 黄李双 李伊为 《护理研究(上旬版)》 2009年第6期1485-1486,共2页
[目的]探讨中医护理本科生临床实习教学模式,完善实习教学体系。[方法]将护理本科生设为研究组和对照组;对照组采用传统临床带教模式,研究组采用改革后的护理教学模式,运用毕业实习模式调查问卷进行评价。[结果]研究组在毕业实习总模式... [目的]探讨中医护理本科生临床实习教学模式,完善实习教学体系。[方法]将护理本科生设为研究组和对照组;对照组采用传统临床带教模式,研究组采用改革后的护理教学模式,运用毕业实习模式调查问卷进行评价。[结果]研究组在毕业实习总模式、组织管理、实习计划、目标教学的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而在质量控制方面的得分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]改革后的本科护理实习带教模式,能提高护理本科生的临床效果及满意度。 展开更多
关键词 中医护理 护理本科生 实习模式
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我院高等中医护理教育改革的实施 被引量:2
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作者 庄金颜 李伊为 +1 位作者 酉金香 黄李双 《护理学杂志》 2007年第13期27-28,共2页
针对我院高等中医护理教育发展过程中的问题进行多方位的改革,包括基础设施的完善、师资体系的构建、操作课程教学模式的改革,取得阶段性成效。
关键词 中医护理 高等护理教育 改革
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中医院校基础护理技能操作考核评价体系的构建 被引量:1
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作者 叶景云 陈佩仪 高婧 《护理研究(上旬版)》 2016年第7期2332-2335,共4页
[目的]建立适合中医院校护理专业基础护理技能课的操作考核评价体系。[方法]采用德尔菲专家咨询法对评价体系进行2轮专家咨询,以确定中医院校基础护理技能操作考核评价体系。[结果]2轮专家咨询问卷有效回收率均为93.75%,专家权威系数为0... [目的]建立适合中医院校护理专业基础护理技能课的操作考核评价体系。[方法]采用德尔菲专家咨询法对评价体系进行2轮专家咨询,以确定中医院校基础护理技能操作考核评价体系。[结果]2轮专家咨询问卷有效回收率均为93.75%,专家权威系数为0.83,0.81,专家协调系数为0.128和0.157,具有统计学意义(P<0.001),说明专家意见的协调性好;拟定出基础护理技能实验课质量评价、学习过程性评价和期末终结性评价3项一级指标、15项二级指标和33项三级指标共同构成中医院校基础护理技能操作考核评价体系。[结论]基于德尔菲专家咨询法构建的中医院校基础护理技能操作考核评价体系,使护理教育评价更加客观合理。 展开更多
关键词 中医院校 基础护理 技能操作 评价体系 DELPHI法
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中医护理学基础教学实践体系改革探索 被引量:23
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作者 张嘉鹏 宋阳 陈佩仪 《护理研究》 北大核心 2018年第21期3451-3452,共2页
[目的]探讨基于临床护理工作过程的教学实践体系在中医护理学基础教学实践中的应用效果。[方法]选取我校2013级本科护生81人作为对照组,2014级本科护生93人作为实验组。对照组沿用原有的中医护理基础教学实践体系,实验组采用基于临床护... [目的]探讨基于临床护理工作过程的教学实践体系在中医护理学基础教学实践中的应用效果。[方法]选取我校2013级本科护生81人作为对照组,2014级本科护生93人作为实验组。对照组沿用原有的中医护理基础教学实践体系,实验组采用基于临床护理工作过程的教学实践体系。课程学习后对两组中医护理理论知识、中医护理技能、辨证施护能力和团队合作能力4个指标进行评价。[结果]实验组中医护理技能、理论知识、团队协作及辨证施护能力均优于对照组(P<0.05)。[结论]基于临床工作过程的教学实践体系可以提高本科护生中医护理综合能力。 展开更多
关键词 护理教育 中医护理 护理基础 实践教学 改革
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中医护理门诊护士独立出诊体验的质性研究 被引量:23
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作者 刘竹韵 魏琳 +2 位作者 林美珍 梁好 刘杨晨 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第3期68-71,共4页
目的探究中医护理门诊护士独立出诊的体验,为进一步完善中医护理门诊管理模式提供参考。方法对15名护士进行半结构化访谈,采用内容分析法对原始资料进行分析。结果中医护理门诊护士对独立出诊的体验和感受可归纳为3个主题:中医护理门诊... 目的探究中医护理门诊护士独立出诊的体验,为进一步完善中医护理门诊管理模式提供参考。方法对15名护士进行半结构化访谈,采用内容分析法对原始资料进行分析。结果中医护理门诊护士对独立出诊的体验和感受可归纳为3个主题:中医护理门诊的开展具有积极意义(提升职业认同感;促进职业发展;创造社会及经济效益)、中医护理门诊对执业者及管理者提出新挑战(专业精进,能力提升;优化管理,整合资源)、中医护理门诊存在一定职业风险(职业健康安全;医疗风险)。结论中医护理门诊能够提升护理职业认同感,促进护理职业发展,同时也对护士能力提出了更高要求。在其发展过程中,还需要整合现有资源,重视人才培养及职业安全,促进其不断发展壮大。 展开更多
关键词 中医护理 护理门诊 独立出诊 处方权 医疗安全 职业风险 质性研究
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广东省新入职护士灾害护理核心能力潜在剖面及影响因素分析 被引量:1
11
作者 马超群 赖锦佳 +3 位作者 文工圳 陈瀚熙 向家艮 谭益冰 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第11期21-25,共5页
目的基于国际护士协会(International Concil of Nurses,ICN)颁布的《灾害护理核心能力2.0》(core competencies in disaster nursing version 2.0,CCDN 2.0)框架,探讨新入职护士灾害护理核心能力的潜在类别及其影响因素。方法2023年7月... 目的基于国际护士协会(International Concil of Nurses,ICN)颁布的《灾害护理核心能力2.0》(core competencies in disaster nursing version 2.0,CCDN 2.0)框架,探讨新入职护士灾害护理核心能力的潜在类别及其影响因素。方法2023年7月,采用便利抽样法选取广东省新入职的607名护士为研究对象,使用一般资料调查表和执业护士灾害护理核心能力量表对其进行调查,运用潜在剖面分析、单因素分析和多元Logistic回归分析确定不同剖面及其影响因素。结果广东省新入职护士的灾害护理核心能力可分为能力尚可组、能力中等-沟通水平低下组、能力严重不足组3种潜在类别。实习期间灾害应急救护演练经验、ICU实习经历和参加过抗疫志愿服务是潜在类别的影响因素(均P<0.05)。结论灾害护理核心能力存在异质性,新入职护士应根据不同类别的影响因素对其进行针对性指导,以提高新入职护士的灾害护理核心能力。 展开更多
关键词 新入职护士 灾害护理 核心能力 潜在剖面分析 影响因素
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糖尿病患者对人工智能电话随访的意愿及需求的质性研究
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作者 黄晴茵 吴燕 +3 位作者 刘佳 李翠怡 龙文丽 贺嘉嘉 《护理学杂志》 北大核心 2025年第2期108-111,共4页
目的了解糖尿病患者对人工智能电话随访的意愿及需求,为构建更符合实际需求的人工智能电话随访方案提供参考。方法采用描述性质性研究,自拟提纲对2023年12月至2024年5月在广州市某三级甲等医院内分泌科住院治疗的16例2型糖尿病患者进行... 目的了解糖尿病患者对人工智能电话随访的意愿及需求,为构建更符合实际需求的人工智能电话随访方案提供参考。方法采用描述性质性研究,自拟提纲对2023年12月至2024年5月在广州市某三级甲等医院内分泌科住院治疗的16例2型糖尿病患者进行一对一深入访谈,采用内容分析法分析资料、提炼主题。结果提炼出4个主题:希望接受人工智能电话随访服务;希望人工智能电话随访明确表明医院身份;希望人工智能电话随访提供个性化的随访指导(老年患者个性化随访需求、个性化饮食指导的需求、定制化血糖管理指导、心理支持需求);希望人工智能电话随访和人工随访相结合(融合人工智能与人工随访的需求、对人工随访的期待、多模态信息提供的需求)。结论糖尿病患者希望接受人工智能电话随访。建议医院构建人工智能电话随访系统,为糖尿病患者提供专业和个性化的电话随访服务,并结合人工随访与多模态方法提高随访的可靠性和效果。 展开更多
关键词 糖尿病 人工智能 电话随访 意愿 需求 人工随访 延续护理 质性研究
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MACC1激活HGF/c-MET通路促进结直肠癌侵袭迁移的机制研究
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作者 熊漫 谭益冰 +3 位作者 杨明 孙晓宁 刘思德 宋阳 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第1期86-93,共8页
目的 探讨结直肠癌转移相关基因-1(metastasis-associated in colon cancer-1,MACC1)对结直肠癌增殖、侵袭的作用及其机制。方法 分析TCGA数据库中结直肠癌样本和癌旁样本中MACC1的表达及MACC1高低表达组患者的生存差异;将HCT116细胞分... 目的 探讨结直肠癌转移相关基因-1(metastasis-associated in colon cancer-1,MACC1)对结直肠癌增殖、侵袭的作用及其机制。方法 分析TCGA数据库中结直肠癌样本和癌旁样本中MACC1的表达及MACC1高低表达组患者的生存差异;将HCT116细胞分为Vector(不做任何处理组)、MACC1 OE组(转染pcDNA3.1-MACC1过表达质粒),si-NC组(转染siRNA阴性对照)、si-MACC1组(转染MACC1 siRNA);MTT实验检测细胞活力;EDU和细胞克隆形成实验检测细胞增殖;划痕及侵袭实验分别检测细胞的迁移和侵袭情况;RT-qPCR检测肝细胞生长因子受体(cellular-mesenchymal to epithelial transition factor, c-MET)的mRNA表达水平;Western blotting检测MACC1、c-MET的蛋白表达情况。将转染MACC1 OE的结直肠癌细胞HCT116接种至裸鼠皮下建立肿瘤模型,测量肿瘤体积及质量。结果 结直肠癌组织及结直肠细胞株中MACC1表达升高(P<0.05)。MACC1高表达组的患者总生存期低于MACC1低表达组(P=0.003)。MACC1过表达可提高HCT116细胞活力(F=86.070,P<0.001)。与si-NC组相比,si-MACC1组的HCT116细胞增殖能力、迁移、侵袭及克隆形成能力降低(P<0.01)。MACC1与c-MET蛋白的表达呈正相关(r=0.802,P=0.002)。过表达MACC1可提高c-MET的表达(t=13.532,P<0.001),而干扰MACC1可降低c-MET的表达(t=14.626,P<0.001);荧光素酶报告实验表明,MACC1可激活c-MET转录。MACC1过表达可提高裸鼠肿瘤体积及质量(P<0.01)。结论 MACC1可通过激活肝细胞生长因子(hepatocyte growth factor, HGF)/c-MET通路促进结直肠癌的侵袭和迁移。 展开更多
关键词 结直肠癌 结直肠癌转移相关基因-1(MACC1) 肝细胞生长因子(HGF) 肝细胞生长因子受体(c-MET) 侵袭 迁移
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外籍模拟患者活动在本科《多元文化与护理》课程教学中的应用 被引量:15
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作者 高婧 陈佩仪 蔡张如 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第4期62-65,共4页
目的提高《多元文化与护理》课程教学效果。方法以33名涉外护理本科生作为研究对象,在《多元文化与护理》课程中增加15学时的外籍模拟患者教学活动,包括文化访谈、情景模拟视频拍摄等。结果教学结束后,护生课程考试成绩为(72.73±7.... 目的提高《多元文化与护理》课程教学效果。方法以33名涉外护理本科生作为研究对象,在《多元文化与护理》课程中增加15学时的外籍模拟患者教学活动,包括文化访谈、情景模拟视频拍摄等。结果教学结束后,护生课程考试成绩为(72.73±7.01)分;跨文化护理自我效能感3个分量表得分显著高于教学前(P<0.05,P<0.01),护生对增加外籍模拟患者教学活动的认同率为53.3%~83.3%。结论在本科护生《多元文化与护理》课程教学中增加外籍模拟患者活动,可有效保证教学效果,提高护生跨文化护理自信心。 展开更多
关键词 护生 本科 多元文化与护理 外籍模拟患者 情境模拟 自我效能感 课程教学
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艾灸通过调控miR-223-3p/NLRP3焦亡通路修复薄型子宫内膜
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作者 周海忆 何斯怡 +3 位作者 韩瑞芳 关永格 董丽娟 宋阳 《南方医科大学学报》 北大核心 2025年第7期1380-1388,共9页
目的探讨艾灸通过miR-223-3p/NLRP3/pyroptosis信号轴促进子宫内膜修复的机制。方法将SD大鼠随机分为对照组(CON)、模型组(MOD)、艾灸组(MOX),16只/组。使用95%无水乙醇造模,MOX组给予艾灸关元穴治疗。检索公共数据库结合高通量测序寻... 目的探讨艾灸通过miR-223-3p/NLRP3/pyroptosis信号轴促进子宫内膜修复的机制。方法将SD大鼠随机分为对照组(CON)、模型组(MOD)、艾灸组(MOX),16只/组。使用95%无水乙醇造模,MOX组给予艾灸关元穴治疗。检索公共数据库结合高通量测序寻找薄型子宫内膜(TE)的靶基因;双荧光素酶验证miR-223-3p和NLRP3的靶向关系;HE染色法观察子宫病理形态;RT-qPCR法检测miR-223-3p、NLRP3表达;ELISA法检测IL-1β、IL-18水平;Western blotting法检测NLRP3、ASC、Caspase-1、GSDMD的表达;统计大鼠妊娠情况。结果共检索到13个TE与细胞焦亡相交的靶基因,差异基因富集提示TE中炎症反应上调。双荧光素酶实验验证了miR-223-3p靶向抑制NLRP3的表达。与CON组比,MOD大鼠子宫内膜厚度、腺体及血管数量减少(P<0.01),NLRP3的mRNA表达增强(P<0.05),血清IL-1β、IL-18水平升高(P<0.01),NLRP3、ASC、Caspase-1、GSDMD蛋白表达增加(P<0.05),患侧妊娠率降低(P<0.05),患侧及健侧妊娠数量和妊娠总数均减少(P<0.01);与MOD比,MOX组大鼠内膜厚度、腺体和血管数增加(P<0.01),miR-223-3p表达上调(P<0.05),IL-1β、IL-18含量减少(P<0.05),NLRP3、ASC、Caspase-1、GSDMD的蛋白表达降低(P<0.05),健侧妊娠数量和妊娠总数量增多(P<0.05)。结论艾灸关元穴可以上调miR-223-3p靶向抑制NLRP3,缓解细胞焦亡,促进子宫内膜修复和妊娠功能恢复。 展开更多
关键词 薄型子宫内膜 中医药 艾灸 关元穴 细胞焦亡 miR-223-3p/NLRP3/pyroptosis信号轴
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美国北卡罗莱纳大学医院Vizient/AACN护士规范化培训及其对我国的启示 被引量:20
16
作者 向家艮 邓少娟 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2018年第10期1437-1440,共4页
本文从组织管理、内容安排、培训形式及考核评价等方面介绍了美国北卡罗莱纳大学医院Vizient/AACN护士规范化培训的实施情况。针对我国护士规范化培训的现状,提出了针对性建议,以期为我国护士规范化培训提供参考。
关键词 护士规范化培训 Vizient/AACN项目 北卡罗莱纳大学医院
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基于加涅学习理论的“护理技能通”APP在基础护理技能教学中的应用 被引量:11
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作者 高婧 李瑜 +1 位作者 杨倩 陈惠珍 《护理研究》 北大核心 2019年第8期1408-1410,共3页
[目的]探讨基于加涅学习理论设计的"护理技能通"APP在基础护理技能教学中的应用效果。[方法]采用自行设计问卷,对广州中医药大学护理学院2016级使用"护理技能通"APP的护生127人进行APP使用测试与效果反馈。[结果]12... [目的]探讨基于加涅学习理论设计的"护理技能通"APP在基础护理技能教学中的应用效果。[方法]采用自行设计问卷,对广州中医药大学护理学院2016级使用"护理技能通"APP的护生127人进行APP使用测试与效果反馈。[结果]121人(95.28%)表示愿意使用"护理技能通"APP辅助学习护理技能操作,护生可以充分利用课后的碎片化时间学习,巩固操作练习成果。[结论]"护理技能通"APP可作为基础护理技能的辅助教学工具,帮助护生巩固完善操作技能,但仍需加强功能建设,与实训教学紧密联系,提高护生学习效果。 展开更多
关键词 手机APP 护理技能 基础护理 护理教育 学习理论 在线教育 教学工具
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美国Carolina照护模式及对我国优质护理服务的启示 被引量:17
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作者 向家艮 邓少娟 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第18期100-102,共3页
Carolina照护模式是美国北卡罗莱纳大学医院在责任制整体护理的工作框架下,以Swanson照护理论为指导,经过系统的方法发展起来的一种照护模式。此文对Carolina照护模式的相关概念和发展历程,以及该照护模式的具体实施过程和效果评价进行... Carolina照护模式是美国北卡罗莱纳大学医院在责任制整体护理的工作框架下,以Swanson照护理论为指导,经过系统的方法发展起来的一种照护模式。此文对Carolina照护模式的相关概念和发展历程,以及该照护模式的具体实施过程和效果评价进行阐述,针对我国优质护理服务的现状提出针对性建议,以期对我国优质护理服务的开展提供参考。 展开更多
关键词 Carolina照护模式 Swanson照护理论 优质护理服务
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中医院急诊科医护人员团队效能的调查 被引量:6
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作者 江淑聘 谭益冰 +1 位作者 刘南 邓少娟 《护理学杂志》 2012年第20期15-16,共2页
目的了解中医院急诊科医护人员团队效能的水平,探讨其影响因素。方法采用整群抽样,使用一般资料调查表及团队效能量表对某三甲中医院急诊科127名医护人员进行调查。结果急诊科医护人员团队效能总分(4.24±0.70)分,得分水平为84.40%... 目的了解中医院急诊科医护人员团队效能的水平,探讨其影响因素。方法采用整群抽样,使用一般资料调查表及团队效能量表对某三甲中医院急诊科127名医护人员进行调查。结果急诊科医护人员团队效能总分(4.24±0.70)分,得分水平为84.40%。不同职称的医护人员团队效能总分、周边绩效得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论急诊科医护人员具有良好的团队效能;加强医护合作是增强急诊科团队效能的重要途径。管理者应通过相关课程与活动增强中级职称医护人员的团队效能,特别是团队精神态度方面,从而提高急诊科整体团队效能,有利于急诊科医疗护理质量的提高。 展开更多
关键词 中医院 急诊科 医生 护士 团队效能 调查分析
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临床医学和护理学专业本科女生场依存性-场独立性认知风格分析 被引量:3
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作者 吴健珍 朱念琼 +2 位作者 傅建国 符丽燕 康丹 《解放军护理杂志》 2005年第8期7-9,共3页
目的了解中南大学临床医学和护理学两专业女生的场依存性-场独立性(FDI)认知风格发展趋势及其个体差异。方法采用分层随机抽样方法抽取447名两个专业女生,采用《镶嵌图形测验》对其进行团体测试,对所收集的数据进行方差分析、卡方检验、... 目的了解中南大学临床医学和护理学两专业女生的场依存性-场独立性(FDI)认知风格发展趋势及其个体差异。方法采用分层随机抽样方法抽取447名两个专业女生,采用《镶嵌图形测验》对其进行团体测试,对所收集的数据进行方差分析、卡方检验、t检验。结果(1)对样本总体均数和大学生场依存性-场独立性认知风格常模进行t检验,结果表明两者之间差异极为显著(P<0.01);(2)对不同年级不同专业的医学女生的测试平均分所进行的方差分析表明,各年级女生的FDI认知风格差异无统计学意义(P>0.05);不同专业女生的FDI认知风格差异显著(P<0.01);年级和专业之间不存在交互作用(P>0.05);(3)对同一年级不同专业医学女生的测试平均分所进行的t检验表明,一、四年级两专业女生的测试平均分没有差异(P>0.05),二、三、五年级的医学女生的测试平均分差异显著(P<0.05)。结论(1)场依存性-场独立性认知风格发展,同一年级不同专业的女生差异显著;同一专业不同年级(除临床专业一、三年级间)的女生差异不明显;(2)场依存性-场独立性认知风格理论在教育实践中的应用有其优越性和局限性,护理教育工作者在教育实践中应扬长避短。 展开更多
关键词 场依存性-场独立性 认知风格 医学生 护理学生 专业分化 个体差异
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