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联系生活 培养能力 着眼未来——浅谈化学教学校外课程资源的开发和利用
1
作者
李建堂
《化学教与学》
2013年第10期20-21,共2页
课程资源尤其是校外课程资源可以与教学相联系，与学生综合实践活动相结合，与课本相结合，与素质教育相结合。文章分析了校外课程资源的筛选原则以及化学教学校外课程资源的开发和利用，希望化学教学校外课程资源的开发和利用能真正做...
课程资源尤其是校外课程资源可以与教学相联系，与学生综合实践活动相结合，与课本相结合，与素质教育相结合。文章分析了校外课程资源的筛选原则以及化学教学校外课程资源的开发和利用，希望化学教学校外课程资源的开发和利用能真正做到化学知识与实际生活相联系，培养学生的创新精神和实践能力，着眼于学生未来的发展。
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关键词
课程资源
校外课程资源
开发和利用
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职称材料
浅谈听力课堂上的高中英语词汇教学
被引量：
4
2
作者
夏华丽
《英语广场（学术研究）》
2018年第9期161-162,共2页
词汇能力是听力能力的基本前提。本文首先探讨了在听力课上开展词汇教学的意义,然后从教师和学生两方面入手,分析听力过程中词汇习得所存在的问题及其原因,指出教师应该平衡英语词汇学习和听力技能培养之间的关系,从而找到听力词汇教学...
词汇能力是听力能力的基本前提。本文首先探讨了在听力课上开展词汇教学的意义,然后从教师和学生两方面入手,分析听力过程中词汇习得所存在的问题及其原因,指出教师应该平衡英语词汇学习和听力技能培养之间的关系,从而找到听力词汇教学的有效途径,促进英语听力课堂教学效率,提高学生综合运用语言能力。
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关键词
高中英语
听力课
词汇教学
有效途径
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职称材料
题名
联系生活 培养能力 着眼未来——浅谈化学教学校外课程资源的开发和利用
1
作者
李建堂
机构
广大附属实验学校
出处
《化学教与学》
2013年第10期20-21,共2页
文摘
课程资源尤其是校外课程资源可以与教学相联系，与学生综合实践活动相结合，与课本相结合，与素质教育相结合。文章分析了校外课程资源的筛选原则以及化学教学校外课程资源的开发和利用，希望化学教学校外课程资源的开发和利用能真正做到化学知识与实际生活相联系，培养学生的创新精神和实践能力，着眼于学生未来的发展。
关键词
课程资源
校外课程资源
开发和利用
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈听力课堂上的高中英语词汇教学
被引量：
4
2
作者
夏华丽
机构
广州市
广大附属实验学校
出处
《英语广场（学术研究）》
2018年第9期161-162,共2页
文摘
词汇能力是听力能力的基本前提。本文首先探讨了在听力课上开展词汇教学的意义,然后从教师和学生两方面入手,分析听力过程中词汇习得所存在的问题及其原因,指出教师应该平衡英语词汇学习和听力技能培养之间的关系,从而找到听力词汇教学的有效途径,促进英语听力课堂教学效率,提高学生综合运用语言能力。
关键词
高中英语
听力课
词汇教学
有效途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
联系生活 培养能力 着眼未来——浅谈化学教学校外课程资源的开发和利用
李建堂
《化学教与学》
2013
0
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职称材料
2
浅谈听力课堂上的高中英语词汇教学
夏华丽
《英语广场（学术研究）》
2018
4
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