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注重操行评语的激励作用被引量：1: 1; 作者张萍《中小学管理》北大核心 1998年第6期42-42,共1页; 注重操行评语的激励作用广东顺德市郑裕彤中学张萍●●●●常规管理附：北京崇文区光明小学教师写的评语及家长对该评语的评述怎样搞好操行评定，发挥评语的激励作用呢？笔者从如下方面进行了尝试。１挖掘闪光点．班主任以鼓励为主，... 展开更多; 关键词操行评语广东顺德市激励作用个性特征行为特征学生的主体作用自我教育小学教师自我控制能力自我认识; 在线阅读下载PDF 职称材料

地理设问技巧谈: 2; 作者尹爱良《地理教学》 1997年第5期30-32,共3页; 地理设问的设计是地理教学中提问的策略技巧之一。它直接关系到地理课堂提问的效果，是顺利完成教学任务的必要环节，所以教师在备课中要特别重视和精心设计问点。本文以“大气的运动”为例，讨论地理教学中的设问设计方法。; 关键词设问技巧地理教学教师教学任务备课课堂提问成教运动效果关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

雕虫也要有好技──课前演讲谈片: 3; 作者桂启升《中学语文教学》北大核心 2001年第6期44-45,共2页; 关键词口头表达内容和形式; 在线阅读下载PDF 职称材料

从一道高考试题看考试导向: 4; 作者尹爱良《地理教学》 2001年第1期38-38,共1页; 2000年高考地理试题(广东卷)的34题如下：; 关键词考试导向高考试题地理试题广东卷; 在线阅读下载PDF 职称材料

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